孩子如果擁有適當的自我保護意識，那將會對他們今后的發展帶來非常好的影響，反之，如果孩子的自我保護意識過強，那將來帶來一些不必要的麻煩。但是對于這種情況，家長一定要給予他們適當的引導。那么，孩子自我保護意識太強怎么辦呢？

孩子自我保護意識太強怎么辦

1.讓孩子學會保護自己

家長不可能24小時都盯孩子，所以，讓孩子學會保護自己是非常重要的。要讓孩子學會自我保護，首先要讓孩子有安全意識。孩子可能不能從武力上與壞人抗衡，但孩子有了安全意識，就會盡可能的遠離壞人。比如“不要吃陌生人給的東西”、“不要跟陌生人走”，這樣的話還是需要給孩子說的。

2.讓孩子掌握自我保護的適度做法

培養適當的自我保護意識，重點是讓孩子知道如何避免或者降低危險，知道該怎么做。樹立自我保護意識，不僅僅是讓孩子“怕”，還要讓孩子在知道該怎么應對的前提下“不怕”，在怕與不怕間找到平衡。比如：不吃陌生人給的食物和飲料，不跟陌生人說自己的詳細信息，包括自己的名字，家庭住址，父母的姓名、電話等等。但沒必要敵視所有的陌生人，大部分陌生人是友好的。獨自在家不給陌生人開門，但不用害怕短時間內自己在家。不跟陌生人離開小區、學校，但可以幫陌生人指路。平時可以通過角色扮演和講故事的形式，讓孩子了解怎么做既可以保護自己又不至于防御過度。

孩子自我意識強，證明孩子有主見，對事物有自己的看法，不怯懦不躲避，這是好事。人要有主見，才能學會獨立，才能有擔當，那么孩子自我意識太強怎么辦呢？

孩子自我意識太強怎么辦？

一、換位思考。

從孩子的角度出發，讓孩子意識到這種思想是不對的。最后問孩子，你會過度的關注別人對你的看法嗎？如果孩子的回答是不，那就成功了一半。

二、多陪伴。

有時候孩子形成自我過剩的意識，也是因為父母沒有及時的陪伴。因為當孩子遇到事情的時候，沒有人在旁邊給自己正確的指導，而孩子只能夠自己去判斷這件事情的對錯。但是我們也沒必要，一直不停的關注孩子，只需要孩子需要我們的時候，陪伴在他身邊就可以了。

如果孩子出現了非常明顯的不遵守規則的情況，那就是說明孩子缺乏一定的規則意識。規則意識在孩子成長過程中起著非常重要的作用，家長一定要重視培養孩子的規則意識。

孩子規則意識太強怎么辦

1、多給孩子講講規則的作用。家長要多給孩子講解規則的作用，讓孩子了解規則無處不在，規則能保證人們更好地生活。例如人們應該遵守交通規則、游戲規則、競賽規則等。

2、讓孩子參與建立規則的過程。制定規則的時候要讓孩子參與進來，這樣他們就會有一種使命感，覺得自己有義務也必須遵守這個規則。要讓孩子明白規則不是為了約束行為，而是為了達到目標必須要做的事情，規則可以讓行為更有序，讓事情變得更有條理，給孩子有效的選擇權來進行引導，逐步建立思考問題的能力。讓孩子明白雖然是當下需要做出的選擇，不過那也是自己決定的。

3、破壞規則有對策。在孩子破壞規則的時候，家長不要命令孩子去做什么，要讓他們自己思考，明白規則的本質，嘮叨和命令會破壞孩子的思考能力，從而讓他們在做事的時候變得更加被動。家長要少說多做，用自己的行為去給孩子做好榜樣。

如果讓孩子覺得規則就是為了他們一個人而制定的，那么就會導致孩子不愿意遵守，只有全家都能夠嚴格按照規則去做，才能帶動孩子建立遵守規則的意識。

現在的孩子很多都是在父母的溺愛中長大，這容易讓他們形成不知感恩和以自己為中心的性格，不但在家里不尊重長輩，在學校也蠻橫無理，與同學發生沖突，不懂規矩，不講禮貌，家長要及時引導孩子，避免溺愛孩子。

小孩子以自我為中心比較嚴重怎么辦

1.轉移家庭注意的焦點

家長們不能把注意力全部集中在孩子身上，這樣容易溺愛孩子。而溺愛會加強了孩子的自我中心意識，它使孩子認為他們是世界的中心，認為長輩就應該圍著自己轉，滿足自己的所有需求。

2.教孩子學會分享

父母為孩子樹立榜樣，對于在生活中以自我為中心的孩子就應多做分享的行為。講多一點不如做一件好，當孩子還不能理解通過教導分享的意義時，家長就可以為孩子創造分享機會，讓孩子去分發東西，體會到分享的樂趣，這也是鼓勵孩子分享快樂的一個重要的環節。

隨著孩子的不斷成長，一些家長發現孩子的自我意識越來越強，他們在事情上有自己的看法，適度的自我意識，可以幫助孩子形成良好的心態，但自我意識太強，容易讓孩子變得蠻橫無理、過于自私。

自我意識強的孩子怎么引導

1.尊重孩子的個性：理解并尊重孩子的獨立性和個性，這是他們成長過程中建立自信的重要基石。尊重孩子的選擇，讓他們知道他們的觀點和感受被重視。

2.培養同理心：教孩子關注他人的感受和需求，培養他們的同理心。讓他們學會傾聽他人，理解他人的想法和感受，從而更好地與他人相處。

3.增強社交技能：鼓勵孩子參加社交活動，學習如何與他人互動和溝通。教他們如何表達自己的觀點和感受，同時也要學會尊重他人的觀點和感受。

4.設定規則和界限：在孩子成長過程中，家長需要設定一些規則和界限，以引導孩子樹立正確的價值觀和行為準則。在制定規則時，家長應盡量解釋規則背后的道理，讓孩子理解并接受。

隨著孩子年齡的增長，自主意識也在不斷發展，孩子會越來越難以管教，很多時候家長也給孩子制定了一系列的規則，孩子明明也都答應好了，可是每次都是執行兩天之后，孩子開始反抗，耍賴，怎么說教都不遵守規則。

孩子規則意識差怎么辦

1、父母要做好榜樣。當我們要給孩子建立一個規則的時候，我們自己的身體力行是最有效的教育。比如，我們要求孩子不要打人，那么我們就不能用打罵的方式來制止孩子的打人行為。

我們要求孩子不能總玩手機看平板，那我們在陪伴孩子的時候就不能手機不離手。當孩子看到自己的父母能夠遵守規則，自然會去效仿父母，這種潛移默化的影響是發生在每一天和孩子相處的過程中的。

2、明確規則并堅定執行。家長與孩子一起制定規則，要注意規則明確，讓孩子正確理解，孩子的參與感越強，遵守規則的意愿度就會越大。

3、讓孩子看到不遵守規則的后果。要求孩子遵守什么規則，要盡量讓孩子看到遵守規則的益處和不遵守規則的后果，否則，再多的規則也是形同虛設。

每個人都是會有嫉妒心理的，小孩子也不例外，但是小孩子的嫉妒和大人的嫉妒是不一樣，孩子的嫉妒更是一種正常真實的反應，家長更不要因為孩子有嫉妒心理，就對孩子嚴厲教訓。

孩子嫉妒心太強怎么辦

1、不要拿孩子作比較。家長在比較孩子的時候會給他負面評價的同時還夸獎了其他小朋友，因此孩子除了會感到受打擊之后的失落感之外，還會感到被別人比下去的不安感，長期用別的小朋友來比較孩子，就會讓他嫉妒。

2、不給孩子高壓力。在高壓下孩子的心理是最容易出現問題的，因為達不到父母的要求，孩子就會感到害怕、痛苦、失望等等負面的情緒，這時候身邊的哪個同學比自己更強，孩子會不由自主的在心里對比自己的情況，最后產生自卑感和嫉妒。

3、要教孩子認識自己，讓孩子不要過于的自卑，當然也不能過于自傲，因為每個人都有自己的優點，也有自己的不足。家長可以跟孩子一起總結孩子的優點和缺點，一一羅列下來，貼在床頭，讓孩子每天都能看到，發揚優點，改正缺點，當孩子感受到自己在進步時，自信心就更加充足了。

4、要告訴孩子不需要與他人攀比。“金無足赤，人無完人”，想在每個方面都比他人做得好，那是不可能的。 同學之間相互對比也很正常，但是要學會對比之后找到兩人之間的差距，然后努力地改變自己，讓自己更優秀，這也是讓孩子進步的機會。