中學(xué)生早戀屢見不鮮，但是大多數(shù)情況表明，孩子早戀會影響學(xué)習(xí)，如果處理不好，就可能真的發(fā)展成大事。如果你的孩子初中階段早戀了，那么對于中學(xué)生早戀怎么教育呢？

中學(xué)生早戀怎么教育

話說堵不如疏，疏不如引，面對初中生早戀，家長不應(yīng)該談虎色變，諱莫如深，把早戀當成一個禁忌問題，家長應(yīng)該做的是疏導(dǎo)孩子們清晰的知道自己處于一種什么情況，那其實就是對異性的好奇，因為好奇而產(chǎn)生吸引。要慢慢引導(dǎo)他們怎么處理好和異性的這種問題，讓他們對這種好奇消失了就自然解決了

如果家長對這個早戀問題不分青紅皂白就對孩子惡語相加，對孩子早戀問題諱莫如深，那只會火上澆油，輕了讓孩子對父母產(chǎn)生芥蒂，重了甚至?xí)绊懰麄兊娜松踔辽朗畮讱q的孩子正處于青春叛逆期，你越不讓他們做的，他們可能越想去做，你越去堵，他們可能越想給你沖破。

所以遇到中學(xué)生早戀的問題家長不應(yīng)該像天塌了一般，首先要弄清楚他們只是單純的好奇還是別人捕風捉影。其次即使落實了他們早戀，也要引導(dǎo)他們?nèi)コ浞终J識早戀的危害，引導(dǎo)他們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，就允許他們在一起，那樣對他們來說還會是一種動力。

再次強調(diào)下不要對孩子們惡語相加，那樣你可能一下會毀掉兩個孩子，甚至是可能毀掉的是兩個被以訛傳訛的孩子！

對于初中青春期的孩子來說叛逆是這個時期的一大特點，這個時期孩子不管從身體上還是說心理上都會出現(xiàn)了巨大的變化，孩子的自主意識增強，想要尋求獨立的心理需求比較強烈，所以在很多事情都上孩子都不喜歡家長出手干涉他，那么孩子對理解支持的情感需求同樣也非常強烈的，所以作為大人要適當勸解并不能采取硬的措施。

中學(xué)生不聽話怎么教育孩子

1、家長要尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較，就是父母眼中都有一個優(yōu)秀的孩子，就是誰誰家的孩子。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、適當放手，讓孩子自己做事有時候孩子不聽話，是其獨立自主要求的體現(xiàn)。獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。

在現(xiàn)實生活中，許多父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學(xué)前幫孩子準備學(xué)習(xí)用具，有時經(jīng)常還被孩子埋怨忘了幫他準備某些學(xué)習(xí)用具。

要知道，孩子并不是生來就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來說都和父母的包辦代替有關(guān)。父母包辦，代替得越多，孩子的依賴性就越強。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，沒有了依賴，孩子就會自己動手開始做了。

初中生正是叛逆的時候，處于叛逆期的他們，有時候真的是把家長氣的不行。所以，初中學(xué)生叛逆期需要家長做好正確引導(dǎo)。那么，初中學(xué)生叛逆期應(yīng)該怎么教育呢？

初中學(xué)生叛逆期應(yīng)該怎么教育

初中的孩子最需要的是同理心，是大人們的理解。站在他們的角度多去思考他們?yōu)槭裁催@樣，以及用他們能理解的方法進行教育，積極平淡溝通。

我覺得這跟平時家庭環(huán)境人際關(guān)系都有關(guān)系，還有父母的感情狀態(tài)，如果孩子處在一個家庭和睦美好，性格會好很多，還有特別需要父母的耐心和包容，理解，特別現(xiàn)在的孩子好多是獨生子女，其實是挺孤獨的，也需要父母的陪伴。

我覺得，如果孩子叛逆，你應(yīng)該多花點時間，陪陪他，多關(guān)注他，想辦法走進他的內(nèi)心世界，看看是哪方面的問題，需不需要幫助等等。

對孩子的優(yōu)點、閃光點多關(guān)注，多鼓勵多認可，缺點不要過度的責備，態(tài)度最好和藹，不要過于激動，給他時間讓他慢慢去改，甚至幫助他幫糾正。總之讓他感受到愛和尊重，這樣相信他就會較快的走出這叛逆的階段的。

高中的孩子已經(jīng)不小了，身心都發(fā)育成熟，談戀愛也是很正常的。這個時候家長只需要正常引導(dǎo)，只要正確說服不會耽誤學(xué)業(yè)就行。

高中學(xué)生談戀愛怎么教育

第一步：淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們越陷越深，不可自拔。

明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

第二步：分享感受

手機不是洪水猛獸，那就是個手機，手機沒有罪。手機，是時代進步的產(chǎn)物，對時代的進步是有促進作用的，對孩子的成長也是有促進作用的，這點是不能否定的；關(guān)鍵在于家長如何對孩子進行正確的引導(dǎo)，讓手機能幫助到孩子。

初中學(xué)生玩手機怎么教育

1、讓孩子意識到初中學(xué)習(xí)的重要性。初中三年，是從小學(xué)到高中的過渡的三年，知識體系更加復(fù)雜，學(xué)科也增加，學(xué)習(xí)的難度也加強很多。所以家長要認真跟孩子談?wù)劤踔袑W(xué)習(xí)的重要性，如果初中學(xué)習(xí)不好，就會影響到高中的學(xué)習(xí)，進而影響到是否能考上一個理想的大學(xué)。只有孩子自己意識到學(xué)習(xí)的重要，他才會做出改變。

關(guān)于青春期孩子怎么教育，如何維持良好的親子關(guān)系，及時幫助孩子樹立正確價值觀，可以看我主頁更多分析！特別是第一篇文章，給大家分析的更清楚！

我覺得浮躁的當下，作為家長的我們，是應(yīng)該沉下心來，花一些時間找到科學(xué)的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長遠的更好發(fā)展！

2、時間控制。現(xiàn)在初中的孩子好多作業(yè)需要上網(wǎng)去完成，有的需要用手機APP來完成。這就需要家長做好時間的控制，孩子用手機APP來完成作業(yè)本身無可厚非，家長只要把時間控制好，就杜絕了孩子去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，進行網(wǎng)絡(luò)社交的時間。

很多家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子自從步入初中之后，親子之間的溝通就變得越發(fā)困難了，甚至說不到兩句話，就會出現(xiàn)激烈的爭吵，這讓父母非常苦惱。對于這種情況，家長一定要掌握一定的方法和技巧，慢慢地引導(dǎo)孩子打開心扉。

初中學(xué)生怎么教育和溝通

1、多和孩子溝通，了解孩子，理解孩子。初中的孩子，是個小大人了，他的人生觀、價值觀等都初步形成了，但還沒有形成得那么牢固。這時候的孩子，需要人去理解他，去引導(dǎo)他。

多問問孩子，他覺得什么樣的人生才是有價值的，他想成為什么樣的人？讓孩子明白，初中的學(xué)習(xí)乃至整個中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，對于人生都有重要意義，從而引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)。

2、耐心傾聽。家長在與孩子溝通中，首先要耐心傾聽，鼓勵孩子多說話，說真話，說實話。只有這樣才能了解孩子的所思所想。耐心傾聽就要做到不急躁，不能說幾句話或者用幾分鐘，就能與孩子溝通成功，更不能寄希望于通過一兩次溝通，就能走進孩子的內(nèi)心，成為孩子的知心朋友。

如果家長在溝通中或在傾聽中過于急躁，失去耐心，情緒激動、埋怨、責怪、甚至打罵孩子，就會使孩子由此產(chǎn)生困惑、逃避等不良心理。就有可能造成親子關(guān)系的不和諧，甚至產(chǎn)生敵意。

孩子愛玩手機，家長一定要找出孩子愛玩手機的原因，再采取正確的方式去引導(dǎo)孩子，家長在引導(dǎo)過程中，要多一點耐心和時間，讓孩子的注意力從手機上轉(zhuǎn)移到別的地方，從根源上去逐步引導(dǎo)孩子擺脫手機。

中學(xué)生愛玩手機該怎么教育

1、家長首先需要“閉門反思”。有些時候手機本身是一個“替罪羔羊”，它反映的是親子關(guān)系當中，本身就結(jié)下的一些“梁子”。通過手機能看到，孩子在關(guān)系當中所承受的，都是怎樣在虛擬世界當中被滿足。

所以當家長在思考自己該怎么做的時候，第一點是要關(guān)起門去反思一下，在自己和孩子的這種親子關(guān)系中，是否出現(xiàn)了一些壓力或者狀況是需要去面對的。

這里要強調(diào)的不是說，孩子玩手機就要去反思。這個語境是說，當孩子已經(jīng)沉迷于手機成癮的時候，父母要去思考的一點。如果孩子只是玩兒，但是不符合剛才講的那些上癮的標準，父母大可不必太過焦慮。

2、讓孩子學(xué)會自我管理。在玩手機這件事情上，需要把制定規(guī)則的權(quán)利去交給孩子，然后把監(jiān)督執(zhí)行的功能留給自己。有些孩子玩手機，爸媽難免會擔心說孩子沉溺。我覺得與其把擔心悶在心里，不如和孩子坐下來好好聊一聊。