小學生不聽話，我們家長要弄懂孩子不聽話的原因，凡事都跟孩子商量著來，尊重孩子的想法，不要做專制型的家長，應該要培養孩子的自信心，孩子需要我們的關注和贊揚，遇到問題少斥責，孩子會慢慢變好的。

小學生不聽話怎么辦

1、要用發展的眼光看待孩子。一些孩子，由于學習不好，所以家長、老師、同學見了都很頭疼，這給孩子們造成了許許多多的壓力，個性強的孩子，常常破罐子破摔；而生性內向的孩子，會更加自卑。

因此，建議各位朋友一定要有信心，用發展的眼光看待孩子，全面地評定孩子，孩子一時表現不佳，不代表以后不行。

2、多親近孩子。對待學習成績一時不很理想的孩子，千萬不能歧視他，一定要去鼓勵他；要讓孩子從父母、老師的關愛中感受到生活的美好，學習的快樂；培養孩子樂觀向上、熱愛人生的優秀品質，這樣才有利于培養他們對學習的興趣。

3、轉移孩子們的注意力。孩子到了一定年齡，都要經歷一段逆反心理時期。成年人說，他們做得不好，被成年人視為不聽話。當遇到這樣的孩子時，家長必須有耐心，讓他相信這在很長一段時間內不會起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。

在教育孩子的過程中，令家長最無奈的就是孩子任性，不聽話，因為當孩子不聽話的時候家長打也不是，罵也不聽，苦口婆心的說教孩子也不聽，對此家長也很是無奈，不知道怎么辦才好。

小學生不聽話家長該怎么教育

1、嘗試和孩子溝通交流。現在很多小學生都很淘氣，有時會讓老師找家長，但是通常家長在學生犯錯誤的時候，往往都會通過訓斥的方式，讓他認識到自己的錯誤，這樣很容易會給孩子帶來很大的心理的傷害，正確的做法是更好的和孩子溝通，知道他為什么犯錯并告訴他正確的做法。

2、家長不要過度溺愛孩子。小學生自己能解決的事情，一定要讓他自己去解決，不要什么事情都要替他解決，要讓小學生學會獨立，要知道他自己以后也要適應獨立的生活的，一定要培養小學生自己解決問題的能力，不要溺愛孩子，這樣對他以后的生活會大有幫助。

3、要學會關注孩子的優點。家長對于孩子的優點，往往是視而不見的，因為在他們看來，孩子如果只有優點，那么就沒有成長空間了，而且也容易讓孩子感到驕傲。其實這種方式并不能讓孩子有進步，反而會讓孩子對自己失去信心，認為自己的確如家長所說的那樣。

家長不妨可以對孩子的優點與特長進行關注，著重了解一下孩子的長處，并且對孩子的優點與特長進行鼓勵，這樣能讓孩子覺得家長是一直關注自己的。

小學二年級學生不聽話，家長不要張嘴就罵，動手就打孩子，孩子還小，我們要教給孩子做事的道理，不能太苛求孩子完美，有些事情我們大人都做不好，就不要過于完美地去要求孩子，有些時候，我們也要能學會換位思考，學會尊重我們的孩子。

小學二年級學生不聽話怎么辦

1、與孩子進行溝通：在家長發現孩子不聽話時，切忌使用武力或者威脅等方法，應該與孩子進行溝通，讓孩子明確自己的不當行為，然后指導孩子如何改善和改正。

2、相互尊重，平等對待孩子：尊重孩子的自我意識和獨立性，用正確的觀念和方法引導孩子形成正確的自我意識和自我評價，促進孩子人格的健康發展。

3、著重注意獎勵而不是懲罰：目標是幫助孩子養成好的行為習慣，所以需要著重獎勵而不是懲罰。家長可以通過給孩子一個小禮物或其他獎勵，來激勵孩子的好行為。

4、在日常生活中關心孩子的身體發育、精神狀態、生活狀態、學習狀態：通過多種方式和方法合理了解孩子的身心發展，加強對孩子的引導和引導，促進孩子所處階段的身心狀態，形成正確的認識，從而積極面對自己的年齡。

隨著時光的流逝與科技的發展，網絡可以說已經走入了每家每戶，在線支付，在線直播甚至手機都不斷的滲透到人們的生活當中，手機雖然給人帶來了便利，同時對孩子一些自制力不強，甚至三觀還沒有形成的青少年和兒童來講是影響非常大，面對這一情況家長應該怎么辦呢？

小學生愛玩手機怎么辦

1、制定規則，限定使用手機，家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規則。規則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、孩子就更容易操作，還可以把規則書面化，張貼在家里顯眼處。

2、建立好獎懲制度，家庭制定使用電子產品的規則后，家長和孩子可以互相監督，都要遵照執行。當父母違反規則時，也要接受懲罰，以樹立孩子的規則意識。當孩子遵守規則時，父母要及時給予鼓勵。適當時候可以用獎勵去激勵孩子遵守規則。

3、父母要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣父母不僅是孩子最親最愛的人，更是孩子成長的第一任老師，科學研究表明，孩子會無意識的模仿成年人的行為，因此孩子模仿學習的第一個目標也是自己的父親母親。

那么孩子沉迷手機，也許是因為父母會因為工作原因而有經常使用手機的習慣，或者是在家中休息時有看手機的習慣，但是孩子并不會去分辨這些行為的對錯，孩子只會在潛意識中記錄長時間使用手機的行為，并將玩手機歸入自己需要學習的行為習慣。

孩子沉迷網絡很大一部分原因是父母的關心和陪伴不到位、教育方式錯誤導致的。從小良好的教育對孩子以后的發展有著至關重要的作用，所以請各位家長要及時陪伴、及時關心、及時教育自己的孩子。

小學生沉迷游戲怎么辦

1、給孩子規定上網時間。這個規矩要展早立、在孩子一二年級的時候就開始，比如每天允許孩子上網一個小時或者更長時間，這個規定可以有些彈性，但是彈性不要太大。之所以有彈性，是從游戲的角度考慮，游戲的過關等設計不是以時間計算的。如果孩子玩一個小時正好玩到半截，強行讓他關電腦，孩子就算關機了，心思也收不回來，不如大概給他定個時間，在第一關沒有完成的情況下可以延長，但絕對不能開始第二關的游戲。

2、多陪伴孩子。有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發時間。為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。

3、家長做好榜樣。孩子愛玩手機，和家庭氛圍也離不開關系，試想一下，如果家里爸爸媽媽都在低頭玩手機，孩子自然會對手機產生好奇心，繼而因為缺少自制力而沉迷其中。想讓孩子成為怎樣的人，首先家長就要成為怎樣的人，在孩子面前家長要少玩手機，多閱讀，為孩子樹立一個良好的榜樣。

4、培養孩子的興趣愛好。孩子空余時間太多，分給手機的時間自然也會增加。給孩子培養一些興趣愛好，比如繪畫、舞蹈等等，讓他的業余時間變得充實起來，玩手機的欲望自然就會下降。

孩子步入初中之后，隨著青春期的到來，身體和心理會出現相應的變化，孩子會變得不好管教，這時家長一定要注意教育方式，尤其是女孩子，不要傷害孩子的自尊心。

初中女學生不聽話該怎么辦

1、首先家長不能因為孩子不好好學習，學習成績差就打罵孩子，或者諷刺挖苦孩子，這樣做無助于解決問題，反而會適得其反激化矛盾。

作為家長一定要知道，孩子進入初中以后，正處于熱血澎湃，血氣方剛的逆反階段，這個階段孩子正在逐步形成自己的思維，做事情往往不計后果，他們的思維是剛性的，是不容易屈服的。

2、家長要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子明白作為一名初中生只有好好學習才能考入高中。孩子進入初中以后，家長就要給孩子進行一次深刻的談話，明確無誤的告訴孩子，作為一名初中生面對中考，一定要好好學習，因為中考只給你一次機會，所以一定要倍加珍惜。

3、好好溝通的前提是家長要注意方式方法，不要諷刺，挖苦孩子更不要打罵孩子。好多家長就是這樣子的，面對初中不聽話而且還頂嘴的孩子是火冒三丈，輕則對孩子諷刺挖苦，什么難聽罵什么，重則沒輕沒重的打孩子，結果導致父母與孩子之間的矛盾越來越深，孩子也越來越不愿意和父母溝通交流。

很多家長覺得孩子升入初三后，就開始變得有些“不同”，不再像小學生那樣可愛聽話，也不像高中生那樣求知若渴。實際上隨著孩子的自我意識開始覺醒，接觸信息的渠道也變得廣泛，家長對于孩子的管教效果越來越小。下面為大家分享邪惡初三孩子不聽話家長如何挽救的方法，希望對大家有所幫助。

初三學生不聽話家長該怎么辦

1、父母應該避免大嗓門。通常在家中都可以看到，當孩子不聽話時，父母的聲調就會越來越高，嗓門也就越來越大。而在家長發脾氣后，孩子也哭著鬧著耍起了脾氣。而最后，就是家長拉下臉低下頭去勸孩子。其實這樣子的話，不僅會家長和孩子的脾氣都變得不好，而且也會失去教育孩子的最佳時機。

2、耐心地傾聽孩子的心聲。傾聽是把注意力放到對方身上，它是愛的具體表現形式。對孩子而言，最好的安慰方式，就是先聽他把話說完。在信任和認同孩子的基礎上，把握好與孩子溝通的話題和態度，經常換位思考，充分理解和尊重孩子，一定能夠幫助孩子順利度過叛逆期。

3、與孩子進行平等的溝通。家長應該把孩子當成大人對待，進行平等的交流。對于孩子的決定，家長要學會支持，對于孩子不對的地方，家長可以把自己的意見傳達給孩子，但不要急于讓孩子認可你的意見。以前我都是靠吼或者嚴加管教孩子，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。

4、幫孩子減輕負擔。有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不愿意上的培訓班，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前，家長可以在空閑的時間帶孩子出去放松玩耍。