現在越來越多家長開始注重家庭教育，作為家長要了解教育孩子中可能會出現哪些影響因素，這樣才能在教育過程當中更好的教育孩子，不至于讓孩子走上誤區。

影響家庭教育的因素

1、對孩子過于溺愛。如今獨生子女家庭比較多，父母和爺爺奶奶對孩子，生怕傷到一根毫毛。對待孩子都是衣來伸手，飯來張口，處處關心備至，有的家長孩子十多歲了還每天把洗臉水端到他們的面前，甚至還有的家長還要幫孩子洗臉、洗澡，這樣，不是好了孩子，而是害了孩子。

2、對孩子教育不聞不問。很多農村年輕父母為了生活都在外務工，真正看管孩子的都是爺爺奶奶。然而，老一輩由于文化普遍不高，對孩子輔導能力相對比較缺乏，因此對待孩子也只有任其自然，這樣孩子就自然缺乏相應的引導，從而導致孩子越來越偏離人生軌跡。

3、口無遮攔，不斷加持負能量。有的家長說話從不講究對錯，不講究對孩子是否有益，想說什么就說什么，這樣，長期讓孩子生活在那種環境中，自然也會潛移默化受到一定影響，孩子自然接受負面影響就越來越多，這樣，怎么能培養出一個優秀的人才出來呢？

4、家長教育觀念錯誤。孩子來到這個世界，從懵懂無知到獨立生存，都是通過對周圍的環境和人進行看、聽、感悟、模仿、擴展來學習各項知識和能力的。

什么樣的家庭，培養出什么樣的孩子，家庭教育、家庭氛圍，影響和決定著孩子一生的性格。影響家庭教育的因素也有很多，家長要正視自己，找出影響家庭教育的因素，改正并引導孩子向正確的路上走。

家庭教育的影響因素有哪些

1、父母的文化修養。父母的文化修養是影響家庭教育的主要因素，家庭方面的其他因素基本上都是由這種因素決定的。首先，父母的文化修養決定了他們所從事的職業，也左右著他們的收入狀況。其次，父母的文化修養決定了他們對孩子的教育方式及對孩子的期望值，也深刻地影響著孩子的學習和成長。

2、家庭情感氛圍。它是指在家庭中占主導地位的態度和感受，是全體家庭成員共同營造的。如果夫妻關系和諧，他們對孩子的教育培養就很上心，親子關系也就和諧，這樣的家庭氛圍往往也是溫暖融洽的。在這種良好的家庭氛圍中生活的孩子一般都有安全感、幸福感和良好的性格，并向理想的社會化方向發展。

3、家庭生活條件。這雖然是一個間接因素，但是對家庭教育的影響非常大。現在的家庭一般都比較富裕，既可以為孩子購置更多的資料（如書籍、報刊、益智玩具等），也可以給孩子報各種輔導班，還可以帶著孩子外出旅行、拓寬視野。

4、價值觀念。不同社會地位的家庭具有不同的價值觀，高階層家庭視艱苦為合理，具有競爭精神并愿意做出相應的努力，而低階層家庭常常持宿命論，接受事實順其自然，導致自我排除的消極氣質，他們往往接受自己缺乏能力的評價，不同的價值觀念可以決定人們對教育機構及受教育本身的態度。

父母愛孩子是理所當然的，有些時候甚至也沒有意識到自己某些方面的做法，已經是變成對孩子的溺愛，無形中對孩子已經造成了傷害，影響到孩子的健康成長。

溺愛型家庭教育對孩子的影響

孩子的成長，是現在每個家庭非常關注的問題。有的孩子是家里的寶貝，大人都圍著他十分的溺愛。

可溺愛對孩子的成長非常的不利，這樣的孩子比較的自私，自理能力比較差，將來長大了，離開了家人的呵護，走向社會終究是要吃虧的。

溺愛的孩子不懂得感恩，很多孩子因為過分溺愛，成年以后反而對父母，對長輩拳腳相加，惡語相向。

所以一個孩子要健康地成長必須要正確的引導。不能過分溺愛。該懲罰時候，要懲罰。如果你不教育他，將來社會會替你教育他。

家庭教育對于孩子的影響至關重要，有些孩子從小就分外出彩，有的孩子卻平平無奇，這些都是家庭教育對孩子的影響。作為父母必須了解下，良好的家庭教育對孩子的影響。

良好的家庭教育對孩子的影響

1、家庭氣氛。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的發展。良好的家庭氛圍，可以使孩子更加的開朗、活潑、熱情、大方、誠實、懂事等；與之相反，不好的家庭氛圍會使孩子形成自私自利、嫉妒、懶惰、沒禮貌、沒教養等品質。

2、教育態度與方式方法。家長應根據不同孩子的不同性格選擇適當的教育方式。如果家長采取的教育方式合理，那么孩子很容易顯示出獨立自強、積極的一面；反之如果教育采取的是順從和溺愛，那會容易造成孩子的適應能力差，使孩子形成任性、蠻橫的態度。

3、家長的文化素質。家長的文化素質會潛移默化地對孩子產生影響。父母的文化素質高，對孩子的要求和期望就會很高，希望孩子能夠得到全面的、完善的教育，同時在學習和做人方面對孩子有較好的指導。

反之，如果家長的文化素質偏低，其本身思想不上進，那么對孩子也不會有太高的要求，更加不會關心孩子的學習與身心的發展，只懂得娛樂而忽視了孩子。

家長是孩子的第一任老師，家庭教育影響孩子的一生，一個不良的家庭環境，對孩子今后發展的影響是巨大的。所以，家長一定要改變傳統的教育方式，正確恰當的引導孩子，免得給孩子的心靈造成難以彌補的傷害。

不好的家庭教育對孩子的影響

1、造成親子關系破裂。很多家長在最開始教育孩子的時候，總是不以為然，認為孩子還小，教育方面的問題，可以等到孩子大了再決定。但是最后卻發現，等孩子長大后一切都變了，和自己的關系變得疏遠，變得有了自己的脾氣，這時候家長再來教育也更加地不容易，效果也越來越差了，可見孩子小時候的家庭教育對于孩子來說影響是多么大。

2、性格情感可能會出現缺失。家長在教育孩子的過程當中，也會注意孩子認知學習能力的培養，缺少任何一種教育都會讓孩子的性格或者是情感缺失。他們會比普通家庭出來的孩子更容易出現心理障礙，因為他們不知道什么是對的，什么是錯的，情感缺失，敏感偏激，這些都會影響到孩子的未來發展。

3、使孩子自信心不足。對家長來說激勵孩子最常用的方法，就是將自己的孩子與他人的孩子進行比較，都不知這樣的比較使有害的，把孩子的短處與他人的長處相比較，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。父母的評價是孩子認識自己的依據，父母的否定與消極評價會使孩子缺乏自信產生。

4、內心非常敏感。不要把自己的負面情緒帶給孩子，要改善自己對于孩子的認知。現在的孩子需要用溝通以及理解的方式去教育，這樣才能夠讓孩子從內心里去贊同家長所做的任何事情。我們可以看到現在很多的孩子，表面上看起來特別的堅強，懂事自信，但是他們的內心是敏感的，也非常的脆弱，這就是不好的家庭教育對孩子的影響。

現在的社會環境，以及一直以來的刻板印象導致，父親一直都是家庭生活當中的頂梁柱，父親的力量是用來支撐家庭的，但培養一個成功的孩子，父親的作用可以說得上是不可或缺。

父親在家庭教育中的作用和影響

1、父親影響孩子個性品質的形成，父親與孩子交往的主要形式是游戲。父親在孩子的游戲過程中與孩子進行親密接觸，讓孩子以一種活躍和令人激動的行為方式來進行，孩子們喜歡這樣的方式，喜歡這樣的交往，他會慢慢的表現出游戲帶給他們的自信與快樂。

當然，如果孩子在雙親的家庭中進行游戲，可以在與母親進行的游戲中學會關心別人、溫和、善良，在與父親的游戲中學會堅強、勇于冒險、熱情、樂觀。這樣兩方面結合就初步形成了孩子較完善的人格基礎。

2、父親更能讓孩子敢于冒險，適應外部社會從父母的養育特點來看，一般是母親負責內，父親負責外；母親向內拉，父親向外推；母親柔，父親剛；母親靜，父親動；母親守，父親攻。所以，父親和母親都有各自的分工，兩個人的個性特點都會給孩子帶來不一樣的收獲。

父親更容易帶動孩子運動和玩耍，給孩子健康的體魄，還可以讓孩子更加勇敢、堅毅，不言放棄。還可以給孩子帶來獨特的力量感，教會孩子規矩規則，特別是當孩子在進入青春期后，爸爸給孩子道德的約束力，可以讓孩子少走彎路。

家庭教育對孩子的重要性不言而喻，一個好的教育可以促進孩子成長，讓他們得到更好地發展，而一個不恰當的家庭教育方式，不僅會對孩子的性格造成影響，還會影響他們今后的生活和發展。

不良的家庭教育對孩子的影響

1、影響親子關系。家長們的不良教育習慣，將會直接導致親子關系的生疏，孩子會因為家長的這些不當行為而對家長的愛產生懷疑，覺得父母并不是真心的疼愛自己。

因此就會在內心對父母出現一些逆反的情緒，覺得只有和父母做對才能夠得到父母的關注，而這種逆反的情緒也會讓家長覺得孩子不懂事，親子雙方因此處于對立的關系，親子關系也會變得越來越惡化。

2、失去上進心。家長的不良教育習慣，將會直接導致孩子對學習和成長失去了興趣，由于家長的不當行為，孩子從而對家長的教育意識出現了排斥的心理，家長越是頻頻管教孩子，孩子越是失去了上進心。幼兒階段正是孩子不斷的累積能力，變得優秀的基礎時期，如果孩子在這個關鍵階段失去了上進心，那么將會直接影響到孩子今后的成長。

3、影響孩子將來婚姻的幸福度。父母都希望孩子未來能有一段幸福的婚姻。但是孩子在父母的控制下長大，他只會親眼見證這個家庭是如何冷漠自私，從而孩子內心深處也會對愛情和婚姻產生抵觸反感的心理，甚至在面對愛情和婚姻時還會用力過猛，給對方造成無法呼吸的壓力，這樣的心理注定了未來婚姻的不幸。