不管孩子玩手機的初衷是什么，一旦接觸的久了，孩子就會沉迷其中，不可自拔，因為孩子的自控能力太過薄弱，手機的功能又多種多樣，對孩子有很強的吸引力，所以十分容易上癮，不思其他。那么如何解決學生沉迷手機的問題？

如何解決學生沉迷手機的問題

1、謝絕過早的給孩子買手機

學生的主要任務就是學習，過早的給孩子買手機，弊大于利，孩子拿手機的主要用途就是方便隨時聯系父母，并無他用，為了避免孩子沉迷手機，無論是從學習方面，還是身體健康方面，不建議家長過早的給學生買手機。

2、家長要以身作則

家，是溫馨溫暖歡笑休息的地方，父母在家不要時刻拿著手機娛樂或者聊工作，這樣會潛移默化孩子的認知，誤讓孩子以為有了手機，天下我有的錯覺。下班放學回到家就是和孩子互動的時候，陪伴的時候，所以，放過手機吧尊敬的家長們。

孩子沉迷手機的問題很常見，家長想要從根本上解決，就要多騰出時間陪伴孩子，多關心孩子的生活，多在生活中培養孩子健康的興趣愛好，把孩子的時間充分安排好，讓孩子沒有時間可以玩手機。

家長如何解決孩子沉迷手機的問題

1、家長自己要避免沉迷手機，要為孩子做表率。家長應該騰出時間多與孩子互動、共處。比如與孩子一起做家務，一起外出進行戶外活動，一起做游戲等等，既可以增進與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機打發時間。

2、鼓勵孩子外出與同學、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機。當然，孩子在與同學、朋友交往的過程中，獲得了友誼和快樂，當然就不會沉迷于手機這個虛幻的世界中去了。

3、幫助孩子培養其他的興趣和愛好。比如讀書、畫畫、練習書法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業余愛好。如果孩子在這些方面有了新的愛好，他對手機的依賴和沉迷也會大大減弱，而且這些有意義的興趣愛好，還可以擴展孩子知識面、增強孩子體質，提升孩子的才藝，對未來發展很有幫助。

4、約定時間。我們可以和孩子做一系列的約定，如果孩子能夠按時完成作業，或者主動做家務，就可以玩幾個小時的游戲。

隨著科技的快速發展，電子產品也已經普及到我們身邊來了，以至于沉迷手機的孩子年齡越來越小，甚至有些孩子因此荒廢了學業，整天待在家里玩手機，讓父母非常無奈。對于這種情況，家長一定要使用科學地方法，積極引導他們。那么，如何解決孩子沉迷手機的問題呢？

如何解決孩子沉迷手機的問題

1.讓玩具發揮最佳作用

手機可玩性十分高，但是這種東西畢竟是虛擬的，玩具對孩子有更大的吸引力。但是有的父母為了省錢，很少給孩子買玩具，而是直接讓孩子玩手機，孩子一旦愛上手機游戲就會愛不釋手，想要戒掉也很難。因此一定要給孩子買一些益智的玩具，或者具有科技感與新鮮感的，這樣孩子不但喜歡玩，還能提升創造力。

2.多夸獎孩子

所有孩子都希望被父母夸獎，一味的指責孩子只會讓其變得更加叛逆。對此父母一定要注意多夸獎孩子，注意夸獎方式不要太籠統，要具體到哪一點，這樣孩子才會更有自信，自動放下手機幫助父母做家務，也會變得更懂事。

高中是孩子人生的重要階段，也是孩子的學習從此階段，更是孩子叛逆的時期，如果這個時候孩子出現沉迷手機的情況，身為家長一定要及時采取措施引導孩子，幫助孩子走出手機的誘惑。

高中學生沉迷手機的解決方法

1、不要打罵孩子。不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。因為這個時候的他們自我意識比較強烈，不喜歡被家長說教，更討厭家庭打罵，再者說打罵解決不了問題，還會使得孩子產生逆反心理。

2、制定使用手機的原則。明確規定孩子上學的時候不能帶手機，避免對學習造成影響，在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

3、告訴孩子玩手機的為孩子。家長要循循善誘，心平氣和講明利害，這種情況很多孩子都可能接受，但還是有一些比較散漫的孩子自我約束能力差，家長需要有耐心，在家中營造學習氣氛，在學校經常和老師保持溝通，循序漸進，讓孩子逐步提高學習興趣，直到脫離手機誘惑。

4、培養孩子的興趣愛好。發掘孩子的興趣，給孩子報個興趣班，要先跟孩子商量一下，看看孩子對什么感興趣，然后讓孩子去學。

作為父母都非常清楚高中階段的重要性，所以在這個時期，對孩子的期望也是非常大的。但是在現實生活中，卻有一部分高中生沉迷到手機的時間中無法自拔，無論父母在一旁怎么說教都起不到任何作用。

高中生手機問題如何解決

1、深度面談。上高中的孩子應該懂事了，很多道理都明白，但就是無法做到，或者根本沒有放在心上，所以家長需要對孩子進行深度的面談，一方面找出孩子玩手機不愛學習的原因，并幫助孩子解決這個問題；另一方面激勵孩子學習的斗志，一般是通過真實的成功案例來講解，讓孩子的代入感更強，比如某某同學以前也是這樣，現在卻是尖子生等等。

2、給孩子自信，定義孩子的自律。這樣說：“以前媽媽還不放心，把手機交給你來管理，看來是媽媽錯了。你完全能夠管理好自己的時間和學習?！睘槭裁催@樣說呢？因為孩子的內在自我認知就來自父母的定義。所以我們要持續地進行正面的定義。說白了就是夸，夸孩子自律。

3、了解孩子真實的想法。其實很多孩子，他是想改變的，但是深陷其中無法自拔，又害怕家長責罵。這個時候，家長應該這樣說“你喜歡玩什么游戲啊，為什么喜歡啊，你想不想走出來啊，你需要爸爸媽媽怎么去協助配合你”。為什么這么說？這個時候，我們可以去跟孩子共同約定。如果他愿意，我們可以制定一些規則。如果不愿意你定的規則再多也是廢話。所以我們一定要了解孩子的真實想法。

4、向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦。家長要給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務。這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

當代社會電子產品普及，手機已經作為人們生活中不可或缺的一部分，這也導致現在的孩子們看手機問題特別嚴重，相信很多家長對于孩子愛看手機這件事都感到很頭疼，不知道用什么方法解決。

孩子看手機問題如何解決

1、給他選擇一款合適的玩具，多進行戶外運動?，F在孩子近視率不斷攀升，原因之一就是玩手機太多，戶外運動少，導致眼睛一直處于疲勞狀態得不到休息。家長要根據孩子的興趣愛好，選擇一款適合孩子的戶外玩具，別讓孩子總悶在家里了。對于男孩子來說，射擊游戲是不錯的選擇，因為它具有挑戰性，還可以多人一起玩耍，讓孩子沉浸在游戲和友誼的快樂中。

2、家長要做到高質量陪伴。孩子玩手機，很大一部分原因是缺乏父母陪伴，或者父母沒做好榜樣，在陪伴孩子時總是自顧自的低頭玩手機，忽略孩子的需求。久而久之，孩子會對手機產生好奇心，染上愛玩手機的習慣。家長在多陪伴的同時，更要做到高質量的陪伴。所謂高質量陪伴，就是增加和孩子的互動溝通，比如和孩子一起去公園散步、玩親子游戲等，讓孩子根本想不起來玩手機。

3、培養孩子的興趣愛好。孩子思維活躍，學習能力強，正是培養孩子興趣愛好的好時機。家長可以征詢孩子的意見，問他喜歡學習什么，不管是畫畫、舞蹈還是輪滑，對孩子的身心發展都是有益的。壓縮孩子玩手機的時間，減少玩手機所產生的不良影響。

4、家長要以身作則。孩子玩手機的時候，家長是不是也拿著手機不放手？家長在家的時候如果吃飯看手機、坐沙發上看手機、上廁所帶手機、睡覺前玩手機，那么孩子肯定會“以家長為榜樣”，因為孩子都會有意識的模仿家長的行為。所以，如果讓孩子放下手機，首先家長要做到，只要孩子在身邊，絕不會玩手機，閑著的時候都會干些別的事情。

高二是孩子學習的重要時期，因為在這一年會學完高中三年所有的課程，所以學習壓力十分大，對于很多心理承受能力不強的孩子而言，這就是晴天霹靂，他們很容易選擇放棄，沉迷其他，比如手機。那么高二學生手機成癮如何解決？

高二學生手機成癮如何解決

1、家長以身作則，不當著孩子的面玩游戲。家長要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。

2、孩子調皮時，不要把玩手機等當作獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件，一旦習慣養成是很難改變的。

3、多給孩子有趣的圖書或參加戶外活動?？梢栽囍稚⒑⒆拥淖⒁饬Γ┤缃o孩子很多有趣的圖書，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，慢慢培養孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機的興趣就會慢慢降下來。

4、控制時間與內容，避免游戲的誘惑。孩子上學之后，由于學習的需要，多多少少會用到這些電子產品，盡量不要在手機、ipad上面安裝游戲等容易上癮的應用，盡量多安裝一些學習工具或是與學習相關的學習軟件。同時控制孩子使用的時間，每次盡量不要超過1個小時。