在孩子成長過程中，難免會有受到欺負和委屈的時候，有的家長比較溺愛孩子，就會給孩子討回公道，殊不知家長的這種做法，不利于孩子的成長，會讓孩子養(yǎng)成目中無人的性格。

孩子受委屈了如何溝通

1、確認委屈來源。家長應該和孩子進行溝通，問一下事情的緣由，看孩子是否愿意同自己吐露心聲。如果有，最好，這樣，我們可以有的放矢的去解決問題。如果沒有，家長也無需強迫孩子說出避免遭受二次打擊，只需要陪著孩子，告訴他，自己在身邊，只要想說家長可以隨時作為傾聽者。

2、解決委屈。有承受力差的小朋友會再收到委屈之后做出一些過激的事情，對自己造成再次傷害。所以，家長及時引導解決孩子的委屈心理也是較為重要的事情。這個時候主要是家長的態(tài)度能起到很大的推動作用，不急躁不催促耐心陪伴孩子，讓孩子知道自己一直在身邊。

3、陪伴的過程中，適當?shù)难哉Z可以起到進一步的催化作用，家長可以不用刻意去提孩子的事情，只是說自己的錯事自己小時候遇到的類似事情，自己是多么的惶恐可最終又是怎么樣解決的，讓孩子知道爸媽也有與其類似的經(jīng)歷，所以感同身受，引起共鳴。

4、接納孩子的情緒。對孩子不安、委屈的情緒進行及時的安撫，什么都不問先抱抱他們。接納和理解孩子有情緒，允許孩子不壓抑、不亂宣泄的釋放情緒。

孩子進入高中，學習任務越來越重，與家長溝通交流的時間也越來越少，一些孩子也正處于青春叛逆期，更是出現(xiàn)不愿與父母說話和溝通的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要保持冷靜，理解孩子的變化，多給孩子自由空間。

高中生家長如何與孩子溝通

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學會了換位思考。問題就很容易解決。

尊重孩子，談話過程中，父母要注意聽孩子講話，必要時可以做一點簡單的記錄。有沒聽懂的，等孩子講完之后再問，不要打斷他，這樣也是對孩子的尊重。

不過分關心孩子的成績，高中是孩子學習的重要階段，高考絕對是決定命運的最重要的考試。作為高中生的父母，關心孩子學習成績固然無可厚非，但應注意，不可只重視成績，而忽略孩子的思想變化。

少拿孩子去比較別人家的孩子。從小到大，總存在一個可怕的對手，那就是別人家的孩子，父母應當在子女面前少作比較，要知道，每個孩子都希望是父母心里的寶，所以，愛他就別貶低他。

情緒無處不在，有的時候能起到好的作用，但有的時候也能起到相反的作用。尤其是當孩子不聽話的時候，家長的情緒需要抑制一下，否則很容易和孩子發(fā)生沖突。

家長如何控制情緒和孩子溝通

1）觀察

日常生活中，我們總是在觀察著正在發(fā)生的各種事情，而且事后還能準確說出觀察結(jié)果。但這個過程的重點，是怎樣將觀察和評論二者區(qū)分開來，如果不能將二者區(qū)分，反而還將其混為一談，那么產(chǎn)生的也只能是對孩子的批評，極端情況下還會催生逆反心理。

帶有感情色彩的形容詞，都屬于是評論類，很多人聽到這類話后的反應都會詢問為什么，如果評論和原因不合預期，就會再進行反駁，這就是逆反心理。父母需要做到的是，陳述事情經(jīng)過的話語，不添加感情色彩，這樣也更容易被人接受。

2）感受

叛逆期通常在孩子10歲左右來臨，進入叛逆期的孩子情緒通常不穩(wěn)定，會表現(xiàn)出不聽父母的話、頂撞家長老師的行為，這都是正常情況。進入叛逆期的孩子不能再像以前一樣教育，而是要采取溫和的方式，正確的引導孩子，幫助孩子認清自我。

六年級孩子叛逆期如何溝通與教育

1、保持冷靜：當孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，家長要保持冷靜，不要被孩子的情緒所帶動，盡量平和的去和孩子交流，否則會加劇孩子的叛逆行為。

2、理解孩子的感受：嘗試理解孩子為什么會表現(xiàn)出叛逆行為，幫助孩子表達出自己的感受，讓孩子感到被理解和支持。

3、設定規(guī)則和界限：幫助孩子建立規(guī)則和界限，讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。當孩子違反規(guī)則時，要及時指出并給予相應的懲罰。

4、提供安全的環(huán)境：為孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境，避免孩子受到過多的刺激和壓力，從而減少孩子的叛逆行為。

青春期是一個矛盾的時間段，孩子會充滿壓力，通常表現(xiàn)出反抗權威、逆反嚴重的一面，這種情況是孩子正常的反應，家長不必過于憂心。叛逆期的孩子格外渴望獨立自主，家長要給孩子一些私人空間，家長的管控越少，孩子對家長的敵意越低，雙方才能夠友好溝通。

青春期的孩子家長如何溝通和引導

1、耐心與孩子溝通：青春期的孩子通常會逐漸不再愿意與家長溝通，所以需要家長先做出調(diào)整，嘗試主動與孩子去溝通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評：青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長不要按自己的標準去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強孩子的自我認同感。

3、尋找孩子身上的優(yōu)點，多鼓勵孩子：青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長應該多看到孩子身上的優(yōu)點，每天多鼓勵孩子，提升孩子的自信心。

4、有條件的情況可以定期帶孩子旅游：青春期的孩子煩惱比較多，壓力也比較大，家長可以安排時間，比如在周末或假期的時候帶孩子出去旅游、散心，既能夠改善親子關系，又能夠幫助孩子減輕壓力。

青春期的孩子從身體到心理都在急劇發(fā)生變化，渴望成人，但是孩子閱歷和成熟度又局限著他們，他們還需要家長的指導，但是他們的內(nèi)心又極其反感家長的教育，所以家長想要青春期的孩子能夠接受我們的指導，必須學習一些和孩子溝通的技巧。

對于青春期的孩子如何溝通

1、家長要做到態(tài)度平和，以平和的心態(tài)和青春期的孩子說話，因為孩子在這個時期，情緒波動很大，如果家長帶著情緒和他說話，就很容易引發(fā)他情緒的爆發(fā)，家長態(tài)度平和，情緒穩(wěn)定，這是很重要的。

2、語氣要柔和，要柔聲細語，當我們?nèi)崧暭氄Z的跟孩子說話的時候，孩子得到了尊重和信任，他就會放下他像刺猬一樣的防備心理，來和家長交心。

3、要用正向積極的思維來想孩子，你所認定的孩子是積極正向的，所以面對孩子的時候，我們就不會以消極的思維，負面的語言去打擊孩子了，我們多用積極正向的語言來鼓勵和肯定孩子。

4、當我們給孩子溝通的時候，家長要做到低姿態(tài)的和孩子說話，要仰視自己的孩子，孩子就是未來成功的人，你就想象你怎樣跟一個博士生溝通的，怎樣跟一個科學家溝通的，怎樣跟一個富翁來溝通的；那現(xiàn)在你就要以這樣的姿態(tài)來跟他溝通，現(xiàn)實生活中很多家長，把孩子否定了，甚至踩在腳下，用鄙視的語氣和眼光來對待孩子，孩子當然就不愿意跟你交心了。

處于叛逆期的孩子一般來說是很難溝通的，尤其是對于父母而言，這個時期的他們對于父母有一種天然的抵觸情緒，抗拒著與父母的交流。那么家長如何與叛逆期的孩子溝通？

家長如何與叛逆期的孩子溝通

1、認真考慮孩子的要求

認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

2、仔細觀察孩子反應

當家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會對學習更不感興趣。