當孩子出現不想上學的現象時，家長千萬不能大意，不要覺得孩子故意為之，不會真的不上學的，家長的這種想法是危險的。這個時候家長應該和孩子好好談一談，問問孩子什么原因導致她出現這種想法的，再想辦法幫助孩子回歸到正常的學習中去。

初中女孩厭學怎么辦

1、家長要及時給孩子心理疏導，幫助孩子消除心理創傷。孩子處于成長的關鍵時期，如果父母的鼓勵不夠，給孩子更多的關愛，對孩子未來的生活會有更大的幫助，孩子也會因此感到自豪。

2、鼓勵孩子樹立正確的學習動機。學習動機是學習活動的最大動力，也是學生學習的最大動力。孩子學習動機是需要及時的，家長要善于發現孩子的優點，并及時鼓勵。

3、不要過度地批評、指責孩子。孩子的自尊心很強，她們往往不愿意讓父母知道，甚至于害怕。家長應該多跟孩子溝通，了解初中孩子厭學的原因，然后有針對性地采取措施。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，她便有可能避免學業上的失敗。

4、家長應從思想上正視孩子的學習成績，不要輕易否定孩子的成績。學習是腦力勞動，不是體力勞動，是心理勞動。家長要從思想上正視學習過程本身，重視孩子的個性發展，認可并尊重她，相信她有能力做好每一件事。

厭學心理很復雜，是一種對學習感到厭煩的心理反應。視學習為負擔，失去學習興趣，上課無法集中精力聽講，思維遲緩，提不起精神，總之對學習失去了興趣。

初中生厭學怎么辦啊

首先要做的是反求諸己。從自身去查找問題，是否平時與孩子的交流與溝通出現問題。比如與孩子交流中是否經常以勢壓人，太強勢了，或者說對孩子否定的太多了。否定太多容易讓孩子失去學習的興趣，打掉他的自信。

其次，可以側面的了解孩子厭學的原因。比如是否收到校園欺凌、校園暴力的，又比如與同學或者老師有點矛盾，在我們看來是一點小事，但是在孩子看來，那就是天大的事情。找出問題的癥結所在才能有辦法去解決問題。

第三，孩子是否了解自身潛能的優勢，學習的方法是恰當，目標是否明確，感到自己怎么也學不會，孩子的心是脆弱的，也是敏感的。作為家長，有認同孩子的厭學情緒，客觀的分析問題的癥結，循環漸進的解決問題。

第四，要觀察孩子的情緒，在學習的過程中，是否產生焦慮，失眠，注意力不集中等，這些負面的情緒形成的內卷，過度的消耗了學生的精力。

隨著孩子年齡的增長，由小學進入了初中，很多孩子在初中階段就會因為各種各樣的原因，從而產生厭學的現象，這個時候很多家長變得不是很理解，小學班級前幾的孩子到了初中為什么就變得厭學了呢？

初中孩子厭學了怎么辦

1、學會給孩子減壓，結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

2、讓孩子感受到成功的快樂，進入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己，會習慣性的按照別人的評價去認識自己。如果別人都說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體會不到成功的快樂，也就不去努力了，這是正常的。對于對老師布置的家庭作業畏難的孩子，家長最好是讓孩子動筆前先做幾道容易的題，讓孩子能輕而易舉地完成，孩子感受到了成功的快樂，自信心也能提高，家長再調整作業的難度。

3、讓孩子學會自我激勵，孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當的時機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質性的獎勵。

4、豐富孩子的課余生活，適當引導孩子參加多種文化活動。學校里單調枯燥的文化學習會逐漸消磨孩子們對于學習的興趣，家長要根據小朋友的興趣引導他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

也許在上學期間，大多數的人都有過厭學的想法，尤其是初中階段，孩子出現了厭學的情緒，隨著而來的還有對父母的反抗，其實初中是一個過渡期，這個時候，孩子處于不成熟和成熟之間，家長這段時間對孩子的教育很重要。

初中叛逆厭學怎么辦

1、動之以情，曉之以理

把讀書的重要性和家里的現狀跟孩子講清楚。告訴孩子，將來要靠他自己去打拼，父母沒能力幫他找工作。自己打拼靠的就是有文化。

2、多與孩子交流

多與孩子有效地溝通。孩子很多問題的出現，都是由于父母跟他缺乏必要的溝通。雙方不理解，矛盾越來越深，孩子對父母的抵觸越來越嚴重。對孩子好奇的東西，要給孩子剖析其利弊。孩子學習遇到困難，要及時了解原因，跟學校配合好，共同幫助孩子進步。

不想學習，不想讀書是很多孩子的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。可每次問起孩子不想學習的理由，總是五花八門，家長也不知道如何說才能讓孩子明白學習的重要性。那么，初中生厭學怎么辦呢？

初中生厭學怎么辦

初中不想上學怎么辦？熱辦！何為熱辦？就是用你的熱心和熱情，慢慢化解他（她）的難題和疑惑，讓他重拾信心，改變看法，樹立理想，慢慢適應初中的學習生活，不再厭學，愛上學習。

1:為什么不想上初中？若無其他變故，一般孩子都是期盼初中學習生活的，因為小學到初中，從一個學校升入另一個人學校，總是令人期待和好奇的。不想上初中的孩子，小學也不會太喜歡上，只是迫于家長的壓力，再加上沒什么反抗力，只能屈從。隨著年齡的增長，逐漸有了自己的想法，也有了反抗家長的能力，所以就可能不想上初中。只有了解清楚他內心的真實想法，才會對癥下藥，事半功倍。

2:多管齊下進行疏導。首先家長是關鍵，不要動不動就耍家長威風，一言不合就動手。應該找個合適的機會，趁孩子完全放松的時候，和顏悅色的談心聊天，了解孩子的真實想法，和風細雨的告訴他，初中教育是義務教育，孩子不上學，是違反義務教育法的，家長和孩子本人都會受到懲罰（可適當夸大點），給孩子以不上學政府都不愿意的硬態度，讓他幼小心靈得到震撼，讓他知道不是不愿上就可以不上的。

其次是懇求以前的小學老師幫忙做工作，老師畢竟最了解學生情況，老師的話有時比家長更管用。再加上老師談話的技巧，可能收到意想不到的驚喜。

隨著孩子的成長，大多數家長都會有孩子教育方面出現新的問題，特是孩子到青春期，叛逆期的時候，家長不知道如何跟孩子溝通，又怕擔負孩子的成長，特別是14歲女孩子非常叛逆的一系列問題。

14歲初中女孩特別叛逆怎么辦

1、家長要加強學習，主動學習了解女孩14歲以后進入青春期后的心理發展特征，這樣就能更好的了解女孩的一些行為，并能與其更好的相處。孩子平時要多鼓勵，14歲的女孩會特別敏感，而且缺乏自信，所以往往想通過叛逆行為來證明自己。

2、轉變教育觀，孩子有叛逆心理很正常，要經常與孩子溝通，打罵不能解決問題，只會加重孩子的叛逆心理。家長應該站在孩子的角度去思考問題，不管遇到什么事情，應該平等交談，減少父母與孩子之間的隔閡。

3、分析原因，不斷試驗。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理也會有所好轉。管教孩子，要時常改變方法，上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

4、對孩子多鼓勵少指責，孩子之所以會出現逆反心理是因為家長總是過多地關注孩子缺點，以至于對孩子的優點卻視而不見。這樣大大的刺傷了14歲孩子敏感的內心。這樣會讓孩子感覺無論自己怎么努力都不會得到父母的肯定，心理產生了不平衡，所以總是想法脾氣。所以父母對孩子應該寬容一些，多鼓勵少指責，對于孩子做錯的事不要太在意，對于孩子做的好的事應不吝贊揚。

為了可以讓孩子好好學習，取得一個優異的學習成績，很多家長為此也付出了不少時間和精力，可是有些孩子在步入初中之后，受某些因素的影響，漸漸產生了厭學的心理障礙，無論家長怎么說教都轉變不了他們的態度。

上初中的孩子厭學怎么辦

1、找出原因，進行相應的調整。初中是小學向高中的過渡階段，知識點比小學增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學習壓力。有些孩子，因為在學習上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學；也有一些孩子，因為考試成績經常排在班級靠后位置而變得厭學。

找出了孩子厭學的原因，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調的是，改變孩子厭學的狀況，不能太急，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現叛逆心理，引起反作用。

2、父母要給予孩子理解與鼓勵。當孩子有了厭學的表現，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會產生不想學習的念頭，這個時候父母應該多多開導孩子。

調節孩子的情緒，適當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習，給孩子制定幾個比較容易實現的小目標，在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎。讓孩子體會到認真學習的成就感，隨后逐步增加目標難度直至孩子擺脫厭學的情緒。