在孩子的教育中，父母也是一個需要學習，不斷進步的角色，同時孩子的成長也是一個不斷進步的過程，所以我們做家長的一定不要太心急，在孩子出現錯誤時，對孩子實行打罵教育，要給孩子改正的機會。

孩子犯錯了怎么辦

1、不打罵孩子，真正的關注孩子的情緒。打罵孩子是最低級的教育方法。我認為這只是一時有效，但是為了孩子長遠的發展考慮，每一位家長都應該立刻停止這種做法，為孩子內心和長遠發展做出幫助。如果孩子長期生活在一個被打、被罵的家庭，父母經常只指出他們的付出，不肯定他們的優點。那么他們長期以往就會逐漸變得懷疑自己。

一個好的家長是真正能夠關心孩子教育的家長，而不是只停留在表面的家長。希望每一位家長都能給孩子帶來一個好的教育，關心孩子身心的真正發展。

2、給予孩子獨立的思考空間，讓他們學會自己認識到自己的錯誤。孩子的成長過程往往不是一帆風順的。這會讓他們經歷許多的坎坷磨難經歷學習的退步，經歷與父母的爭吵，也經歷很多情感上的變化。這都是成長必經的一路。家長不要事事干預孩子的成長，應該給予他們關懷的同時放任他們一些獨立的思考空間，讓他們能自己學會在錯誤中汲取經驗。

3、選擇合適的時間、場合批評孩子。再幼小的孩子也需要維護他的自尊心。尊重孩子的人格，愛護孩子的自尊，才能達到預期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時，輕松愉悅，樂于接受批評。而不分時間，不分場合地嘮嘮叨叨，或者當著眾人的面批評訓斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

孩子在學校學習，免不了有調皮犯錯的時候，但是有些孩子總是不聽從老師的管教，違反校規校級，造成很不好的影響，一些老師會讓孩子停學對孩子進行警告，面對這種情況，家長要及時與老師溝通，幫助孩子認識到自己的錯誤，盡量將影響降至最小。

高一孩子犯錯老師不讓上學怎么辦

首先，當得知自己的孩子被老師禁止進入教室時，千萬不要驚慌失措。要理智、冷靜地思考如何應對。與老師進行溝通，詢問具體原因，了解孩子犯了何種錯誤。同時，也要讓孩子對自己的錯誤進行深刻反思，找出問題所在。

其次，家長應該采取有效措施幫助孩子改正自己的錯誤。與孩子進行一對一的溝通，幫助他們理解問題的嚴重性和負面影響。同時，根據具體情況制定出具體的改正措施，比如寫道歉信、補交作業、改正行為等。此時，家長的角色應是引導者和幫助者，而非指責者。

然后，對孩子進行恰當的家庭教育，不偏袒孩子，掩飾錯誤，要向孩子指出所犯錯語的原因，商量解決的辦法，引導孩子理解規則和接受規則，理解為什么那么多同學不停課就你停課，讓孩子能從自身上找原因。

最后，可以通過與老師協商來尋找到解決問題的有效方法。在面對這種問題時，要盡可能地與老師進行溝通，跟老師討論問題根源，并共同尋找不讓孩子再次犯錯的辦法。可能需要孩子向老師表達道歉或者進行一些補救措施。

孩子成長的過程就是不斷試錯的過程，而作為家長不要扮演一個控制著的角色，要讓孩子在試錯中成長，在孩子犯錯誤的時候，通過合理的引導，陪伴孩子走上正確的道路。

當孩子犯錯了家長應該怎么引導

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經驗與教訓，后續盡量規避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應對方式，引導孩子進行自我反省、改變及提升，這些引導也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進步。

相反，有些孩子表現非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

犯錯是孩子的正常行為，尤其是十幾歲青春期的孩子，犯錯更是家常便飯，重點是家長如何引導這個時期的孩子，是打罵批評還是疏導心理，這兩者有截然不同的結果。

十四歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

1，從注重成就到關注情感需求和行為表現

14歲左右的叛逆兒童實際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作為父母，我們從孩子的角度來思考他們需要什么。他們到底在想什么？站在孩子的角度與孩子溝通溝通，放下父母的架子，與孩子進行真誠平等的對話，不要給孩子增添自己的感情，多聽孩子的想法，想表達什么，然后根據實際情況提出一些建設性的建議。這樣的溝通和交流，孩子們往往更容易接受。

2，讓孩子學會思考和分析

父母要讓孩子知道，做錯事是很正常的，因為每個人都會犯錯，爸爸媽媽也不例外，“知錯能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯沒關系，最重要的是，犯了錯后，要端正自己的態度，學會思考和分析，找出自己出錯的原因并糾正。

生活中，很多孩子因為屢次違反校規校紀，被學校通報批評，有的孩子甚至被學校禁止住校和開除，這將對孩子造成很大的影響，家長要及時與學校溝通，了解事情的具體情況，引導孩子向學校認錯，并教會孩子遵守規則的方法。

孩子犯錯學校不讓住校怎么辦

孩子犯錯不能成為學校不讓住校的理由，孩子犯錯是很正常的，可以批評教育。但是不讓學生住校是不合規的。

家長可以向校方申訴住校，然后家長多和班主任聯系溝通，爭取早點撤銷對孩子的處罰，盡快回到正常的學習狀態。

家長也要和學校好好溝通，和孩子一起，向學校承認錯誤，并做出保證，一般情況下，學校是會給孩子機會的。

除此之外，家長還要積極引導孩子反思錯誤行為，幫助孩子改正錯誤，并展示對孩子的關心和支持。

孩子的成長是一個不斷探索的過程，在這個過程中，孩子犯錯誤是非常常見的現象，家長不要對孩子的錯誤揪住不放，也不要盲目打罵孩子，這樣會對孩子的自尊心造成很大的傷害，激起孩子的逆反心理，面對孩子犯錯，家長要耐心引導孩子，讓孩子知道錯在哪，并與孩子一起找到改正方法。

初中孩子屢次犯錯怎么辦

1、和孩子一起寫家庭日記。父母想讓孩子糾正他的壞習慣，首先就要讓他知道他有哪些壞習慣。孩子因為年紀小，活潑好動，很多事情他根本記不住。如果父母平時在口頭上批評孩子，孩子不當一回事，很可能是因為孩子根本不把父母批評自己的事情放在心上。

2、父母要學會“放權”給孩子。有的父母因為疼愛孩子，很少讓孩子做事情；有的父母因為擔心孩子做不好事情，所以也很少給孩子鍛煉的機會。這樣難免會令孩子的動手能力變差。動手能力差的孩子，做起來事情會比較容易出錯。

3、讓孩子學會思考和分析。父母要讓孩子知道，做錯事是很正常的，因為每個人都會犯錯，爸爸媽媽也不例外，“知錯能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯沒關系，最重要的是，犯了錯后，要端正自己的態度，學會思考和分析，找出自己出錯的原因并糾正。

4、適當尊重。孩子在青春叛逆期的時候，心思是敏感脆弱的，不能過度的批評或否認孩子的行為，否則會給孩子的心靈造成一定的傷害，要學會和孩子溝通交流，讓他信任家長，敞開心扉。

孩子成長過程中，總是在探索，是好奇心使然，也是孩子成長的需要，孩子犯錯不應該完全被杜絕掉，允許孩子在一定的范圍內適當犯些錯，對孩子較快成長也是很有幫助的，家長要正確看待孩子的犯錯。

孩子犯錯時父母怎么辦

1、我們要了解為什么孩子總是犯錯。研究兒童心理學，我們發現孩子的過錯行為，一方面具有偶然性和盲目性，而這種偶然性又往往是由于好奇心和喜歡模仿等原因造成的，并非是孩子有意識的錯誤行為。

另一方面，因為孩子心理發展不成熟，使他們不能很好地控制自己的情緒，因為人際交往能力的發展還不充分，使他們不能很好地理解別人、表達自己，往往以自我為中心。

2、在面對孩子犯錯時，一個關鍵的因素是“態度”。往往父母無法控制自己生氣的情緒，什么狠話都說，“你太笨了”、“我不要你了”、“你這樣，真是沒出息”等這些話是傷害孩子的。

應該用什么樣的態度呢？我告訴父母們，“不帶敵意地堅決”，就是態度要堅決，但不要傷害孩子。不能因為生氣而責怪孩子，也不能因為心軟就讓步。