每個家長都希望孩子能夠好好的學習，以后有個好未來，但總會有一部分孩子出現厭學的情緒，不肯去上學，那么，高一學生厭學咋樣開導？

高一學生厭學咋樣開導

1、與孩子平等交流

這是一個平等交流的過程，你的社交經驗比孩子豐富，但他的想法也可能給你一個新的視角。最終，這取決于他，無論他如何決定，你仍然會愛他并支持他。在這種支持和愛的氛圍下，孩子們往往更愿意繼續學習。

2、控制好情緒，好好溝通，不打不罵

孩子不想上學，當父母會生氣，但他還是要控制住自己的怒火，知道打罵不解決根本問題，只會讓孩子更加叛逆，做的只是與孩子交談，找出孩子不上學的原因，看孩子提出什么條件和要求等。

高中階段和初中階段的學習節奏有很大的區別，如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節奏的話，很容易掉隊，掉隊后如果孩子不能及時調節，積累時間長了就會產生自卑心理和厭學情緒。那么，高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎題做得很好，繼續努力！”“這一次比上次有進步！”“這段時間英語記單詞有進步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

隨著孩子年齡的增長，孩子的學習壓力也會逐漸增加，很多學生都會出現厭學的情緒，當孩子有這種情緒的時候，家長一定要重視起來，幫助孩子及時走出厭學情緒。

小學生有厭學情緒怎么開導

1、幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。

3、培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

4、讓孩子明白學習是為了什么。學習是為了什么？很多孩子不知道，甚至很多家長也不知道。可能有的家長會說，學習好了才能考上大學，將來可以找個好工作。如果你也這樣向孩子傳達，孩子對于學習是不會有熱情的。

很多孩子在上中學，后都會要求父母給自己購買手機，這也是導致很多孩子留戀手機，作為高一的學生，一旦沉迷手機，這個的影響是非常巨大的。最直觀的影響就是影響學習。那么，家長在面臨高一的孩子沉迷手機厭學的情況，應該怎么做呢？

高一學生沉迷手機厭學怎么辦

1、填充孩子的時間，當孩子在寫作業、學習的時候，他就不會想著去玩手機，就像大人在上班的時候也沒時間玩手機一樣，所以我們可以知道玩手機大部分都是因為打發時間，如果我們把孩子的時間填滿，比如讓孩子做家務，帶孩子出去玩，給孩子報興趣班等等，這樣孩子就沒時間去玩手機了。

2、糾正孩子的生活作息，保證基礎的睡眠。孩子現在每天晚上玩手機到一兩點，按照7點要起床算，睡覺時間也就五六個小時，對于正在發育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，孫媽媽要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時間。

3、幫助孩子建立學習目標，制定學習計劃，讓孩子找回學習的動力。可以與孩子一起制定合理的學習目標，逐步提升學習成績，找回學習的成就感。另一邊，家長也要和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導孩子學習的自信心。

4、耐心勸導，積極溝通孩子沉迷于手機，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

眾所周知，高中是孩子壓力最大的階段，因為這個時期的他們不僅需要面臨學習上帶來的壓力，還需要迎接青春期帶來的煩惱，如果不能及時疏導，很容易產生一些消極的情緒。所以家長一定要采取適當的方法，引導孩子正確釋放出自身的壓力。

高一學生壓力大怎么開導

1、傾聽孩子內心世界。幫助孩子疏導心理的壓力，首先需要認真聽聽在孩子的世界里都有著什么樣的壓力，家長需要在生活當中與孩子進行面對面的交流和溝通，了解孩子的內心世界，讓孩子把自己心里想要說的話都告訴爸爸媽媽，這樣父母才知道怎樣來安慰孩子，讓孩子的壓力得到緩解。 

2、陪孩子一起鍛煉。孩子在學習的時候，用腦強度大，需要通過適當的運動來釋放壓力。因此家長可以在孩子學習疲憊后，一起進行跑步、打球、游泳等運動，共同鍛煉的過程，既有助于孩子放松心情，增強體質，還能增進親子間的感情。 

3、向孩子分享自己的經驗。父母也是從孩子的階段過來的，所以當孩子心里有壓力的時候，家長可以通過自己的一些經驗告訴孩子正確的處理方式，在家長小時遇到和孩子同樣經歷的時候家長是怎么過來的，用簡單的孩子能夠理解的語言向孩子分享自己的經驗；這樣的經驗分享往往會讓孩子更容易聽進去，也是給孩子樹立正確榜樣的時機，從而增加了孩子努力克服因難的勇氣。

4、幫助孩子樹立起自信心，及時調整學習方法，正確面對成績和排名。同時建議家長，不要經常將考什么大學，考不上大學今后會如何如何掛在嘴邊，而是多陪孩子出去走走看看，這樣不僅有利于孩子放松壓力，同時眼界的開闊，思路的拓展也更有利于孩子綜合能力的提高。

處于高中階段的孩子也都步入了青春期，而青春期最常見的表現就是擺脫家長和老師的束縛，出現厭學的心理障礙。面對這種情況，家長最需要的就是保持冷靜，等穩定好自己的心態之后，再采取適當的方法，一步步引導孩子。

高一學生厭學不想上學了怎么辦

1、正確認識孩子厭學背后的原因。孩子厭學其實只是一個表現，其行為背后的原因才值得大家去深思。所以等家長聽到孩子厭學時，家長最重要的首先是保持情緒穩定。要冷靜想一想孩子究竟是因為什么才有了厭學的想法：是厭倦了學習還是不適應校園環境？

如果孩子是因為厭倦學習，那家長就要及時溝通孩子的學習方法，并經常和學校教師積極溝通，雙管齊下。努力解決孩子學習方法的問題或者引導孩子提高學習興趣。

2、要時常與孩子溝通。高中生學業最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

3、適當讓孩子提早體驗一下生活艱辛。當孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

高一的孩子厭學，肯定是會表現在行為上的，家長要細心觀察，平時多關注孩子的學習，多跟老師溝通孩子的學習情況，對孩子有一個全面的了解，高一學生厭學表現及解決辦法分別是什么呢？

高一學生厭學表現及解決辦法

厭學有很多種表現：1）首先是，上課對老師的課沒興趣，不理解，不懂得思考。從上課鈴響就盼下課，東瞧瞧西望望的無所事事，作業就抄抄現成的，下課就跟變個人似的，東扯西拉，打打鬧鬧的，總也玩不夠，話也說不完，整天悠哉悠哉的，沒個緊張勁，整天很松散。2）其次是，提到上學就頭疼，也不愛考試，不愛讀書，就是寧愿去做一些重體力的活兒，也不愿意上學，這樣的孩子上學對他來說就很痛苦。3）然后是，信心不足，自暴自棄。這部分學生由于學習成績差而產生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評、家長的訓斥、同學們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。一談起學習就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進教室就情緒低落，對考試抱著一種無所謂的態度。

高一學生厭學的解決辦法

1、家長應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己進行客觀、現實的評價，幫助孩子接觸到無力感，找到希望和動力，進而重建信心。學習的厭倦感會減輕的。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙雜志和專業書籍，以提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

2、試著改變孩子的厭學情緒，很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的，家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。