教育孩子的方式有很多，可以是講道理式教育也可以是行動(dòng)方式上的教育，這種形式的教育遠(yuǎn)比棍棒的教育方式好很多。家長(zhǎng)對(duì)孩子的打罵教育其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)要注重孩子的教育方式，好的方式才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

經(jīng)常打罵孩子會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力差嗎

會(huì)導(dǎo)致孩子的記憶力變差，家長(zhǎng)經(jīng)常罵孩子笨，使得孩子破罐子破摔。一些家長(zhǎng)總抱怨自己孩子記憶力差，很笨，做過(guò)的題型反復(fù)問(wèn)家長(zhǎng)老師。還總是把自己孩子和其他家的孩子進(jìn)行比較，看到孩子某方面不如別人，就說(shuō)孩子怎么這么笨，你看其他家的孩子期末考試考了全班第一，你跟她還是一個(gè)班的，丟不丟人。某些話本是家長(zhǎng)的無(wú)意之舉，隨口抱怨幾句罷了，卻不曾想被孩子牢牢記住，并產(chǎn)生了巨大的壓力，甚至自卑，而這些對(duì)孩子造成的傷害是無(wú)法估計(jì)的。

家長(zhǎng)包辦使得孩子記憶力減退，現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)的寶，就怕磕著碰著，更別說(shuō)讓孩子單獨(dú)做點(diǎn)什么了，什么事情家長(zhǎng)都要一手給孩子辦好，不讓他們操心一點(diǎn)，只要求他們把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就行。久而久之，孩子不用動(dòng)手自己做事情，自然也懶得去記憶，一找不到東西就問(wèn)爸媽，時(shí)間一長(zhǎng)記憶力就衰減了。

父母沒(méi)有以身作則，讓孩子行為形成規(guī)范。一些父母吵架絲毫不顧及孩子是否在身旁學(xué)習(xí)沒(méi)，父母是孩子的保護(hù)傘，而當(dāng)保護(hù)傘失去了，孩子會(huì)感到害怕和惶恐，因此父母應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜獨(dú)立整潔的環(huán)境，不要讓自己的事情干擾孩子的學(xué)習(xí)記憶，并且讓孩子養(yǎng)成專注于一件事的習(xí)慣。比如在做作業(yè)的時(shí)候，堅(jiān)決不讓他看電視，或者做其他娛樂(lè)的事情。同時(shí)家長(zhǎng)也要以身作則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

打罵孩子的方式有哪些危害

有時(shí)候我們家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，會(huì)過(guò)分要求孩子做聽話的孩子，不是說(shuō)孩子聽話就不好，而是這樣容易培養(yǎng)出沒(méi)有主見的孩子，我們要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題，即使孩子做錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，這樣孩子就會(huì)有深刻的印象，下次不會(huì)再犯。

孩子不聽話經(jīng)常打罵孩子會(huì)怎么樣

1、經(jīng)常打罵孩子，不僅對(duì)親子關(guān)系不宜，而且只會(huì)讓孩子越來(lái)越不聽話，打罵的方式無(wú)非在孩子的感受是反正做錯(cuò)了，一頓打罵就沒(méi)事了，反正他們也不聽我說(shuō)的，不知道我在想什么，我做什么他們都不問(wèn)我，都是按他們的標(biāo)準(zhǔn)判斷，他們自以為是認(rèn)為我做錯(cuò)了，但我只是一個(gè)孩子，我需要的童年跟大家想要我達(dá)到的童年是不一樣的。

2、原生家庭的打罵，孩子會(huì)帶到再生家庭中去，經(jīng)常被打罵的孩子，長(zhǎng)大后更容易有暴力傾向，因?yàn)樗麄儚男〗邮艿降慕逃褪牵凑鉀Q問(wèn)題的方式就是武力，不是溝通。那這樣的孩子缺乏溝通能力，經(jīng)常被打罵的孩子也更容易出現(xiàn)自卑，不自信，不善于溝通，對(duì)孩子以后的發(fā)展有著非常大的影響！

3、因?yàn)楹透改戈P(guān)系的疏離，這樣的孩子往往很缺愛，缺少關(guān)注。所以他們對(duì)愛和關(guān)注的渴求就會(huì)讓他們想要的更多。他們很可能會(huì)找到渣男、渣女，并認(rèn)定這就是真愛；還可能把孩子緊緊地攥在手心里，一旦孩子有所反抗，他們就會(huì)采取他們父母的方式，暴力來(lái)壓制孩子。

孩子不聽話有幾個(gè)原因

老一輩教育孩子總是采取打罵的方式，即使到現(xiàn)在還是有很多的年輕父母一直延續(xù)著老一輩的育兒方式，依然會(huì)經(jīng)常打孩子，卻不知道這樣做只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很多不好的影響；社會(huì)在發(fā)展，教育方式也應(yīng)該隨之調(diào)整，才能引導(dǎo)孩子更好的成長(zhǎng)。

父母經(jīng)常打罵孩子會(huì)對(duì)孩子造成什么影響

1、經(jīng)常被打罵的孩子容易脾氣暴躁。由于孩子模仿性很強(qiáng)，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子，。這種粗暴的性格一旦形成，長(zhǎng)大以后，孩子就會(huì)有暴力傾向。導(dǎo)致本來(lái)性格倔犟的孩子產(chǎn)生抵抗意識(shí)、對(duì)立情緒，進(jìn)而變得性情暴躁，行為粗野，甚至形成攻擊型人格，對(duì)別人施暴。

2、經(jīng)常被打罵的孩子容易撒謊。有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，久而久之，孩子為了避免皮肉之苦，開始說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次，就可以減少一次皮肉之苦。

當(dāng)孩子的謊話被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊，這樣就構(gòu)成了一個(gè)惡性循環(huán)。

3、經(jīng)常被打罵的孩子容易性格懦弱。如果孩子經(jīng)常挨打，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子一看到家長(zhǎng)，就會(huì)感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只會(huì)乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。

由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，會(huì)采取打罵教育的方式來(lái)教育孩子，其實(shí)這種方式是錯(cuò)誤的，打罵教育只能起一時(shí)的效果，但卻會(huì)在孩子的內(nèi)心留下很嚴(yán)重的陰影。

經(jīng)常罵孩子會(huì)導(dǎo)致什么

1、言語(yǔ)侮辱會(huì)改變孩子的大腦構(gòu)造。言語(yǔ)侮辱，不僅影響孩子的情緒與行為，嚴(yán)重的話，還會(huì)改變孩子的大腦構(gòu)造。孩子長(zhǎng)期受到言語(yǔ)侮辱時(shí)，這些侮辱便會(huì)烙印在孩子的大腦里，因此言語(yǔ)侮辱對(duì)孩子的影響絕不僅只是一段時(shí)間，而是長(zhǎng)期的。因而會(huì)產(chǎn)生膽小、拘謹(jǐn)、討好等表現(xiàn)，很可能伴隨一生。

2、不會(huì)輕易被抵消。就進(jìn)化角度來(lái)說(shuō)，唯有記住危險(xiǎn)，才能有效生存，面對(duì)這種生存法則，也被大腦給保存下來(lái)。因此孩子在面對(duì)言語(yǔ)侮辱這件事情，相比其他事情會(huì)來(lái)得更加深刻、牢固。即便未來(lái)有人對(duì)他態(tài)度好，或是對(duì)他不停的夸贊，也很難抵消言語(yǔ)侮辱帶給孩子的“不快樂(lè)”。

3、言語(yǔ)侮辱變得更加自卑。要知道，當(dāng)有一個(gè)人受到長(zhǎng)時(shí)間言語(yǔ)侮辱，伴隨著的影響也是顯而易見的。一剛開始也許會(huì)憤怒、反駁，但長(zhǎng)久之下，也難免會(huì)覺(jué)得是不是自己真的不行？這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只會(huì)帶來(lái)更糟糕的影響。長(zhǎng)期受到言語(yǔ)侮辱，也很難去處理這些言語(yǔ)侮辱帶給自己的影響，更沒(méi)有辦法消除言語(yǔ)侮辱帶來(lái)的低落情緒。

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子時(shí)，更應(yīng)該懂得控制情緒，進(jìn)行低聲教育

經(jīng)常打罵孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子的心靈變得千瘡百孔，同時(shí)缺乏安全感，很難與人建立起信任關(guān)系，進(jìn)而難以生存，父母要學(xué)會(huì)和孩子成為朋友，避免過(guò)多的打罵孩子，孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

老公經(jīng)常打罵孩子怎么辦

1、保護(hù)父親的權(quán)威。如果孩子不聽話，父親也動(dòng)了手，這個(gè)時(shí)候作為母親最好的做法是不饞和，就在旁邊看著或者直接走開。不當(dāng)著孩子的面和孩子父親吵架，一是讓孩子懂得自己在這件事情上確實(shí)做錯(cuò)了，學(xué)會(huì)去反省自己，做了錯(cuò)事是沒(méi)有人可以護(hù)著他的；二是可以維護(hù)孩子父親的權(quán)威。

讓孩子知道父親在教育他的事情上，是擁有至高無(wú)上的權(quán)威的。這樣做既有利于幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也有利于幫助老公在孩子面前樹立威信。

2、私下溝通。不當(dāng)著孩子面吵架，并不等于認(rèn)同孩子父親的做法。安撫好孩子的情緒后，夫妻倆就開始根據(jù)這件事情進(jìn)行溝通。溝通的時(shí)候，一定要注意就事論事，千萬(wàn)不要進(jìn)行人身攻擊，也不要把以前的陳年舊事拿出來(lái)說(shuō)，做到有效溝通。

私下的溝通已經(jīng)是對(duì)這件事情的冷靜處理了，不僅可以維護(hù)孩子父親的權(quán)威，也能夠更坦白地交談，對(duì)孩子的教育有很大的幫助。

奶奶經(jīng)常打罵孩子，這樣會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)造成不利的影響，有可能還會(huì)造成孩子的心理問(wèn)題，我們作為家長(zhǎng)，要耐心教育孩子，更要維護(hù)好家庭環(huán)境的良好氛圍，跟長(zhǎng)輩統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

奶奶經(jīng)常打罵孩子對(duì)孩子心理造成影響嗎

奶奶經(jīng)常打罵孩子，會(huì)對(duì)孩子心理造成影響。奶奶天天吼孩子會(huì)怎么樣呢？

1、我們要知道無(wú)論是大人還是孩子說(shuō)話要和藹可親，平易近人，尊老愛幼，話要好好說(shuō)，不要大聲說(shuō)話，起不到好的效果，所以做人要有修養(yǎng)，不要大聲說(shuō)話，更不要吼孩子，大人的言行舉止是孩子的榜樣，長(zhǎng)輩要給孩子起到表率的作用，這樣才能事半功倍的效果。和孩子交流是漫長(zhǎng)的工作，學(xué)會(huì)尊重別人就是尊重自己。

2、如果奶奶天天吼孩子，那么孩子就會(huì)變得特別的膽小，特別的懦弱，在長(zhǎng)大之后孩子也會(huì)特別的沒(méi)有安全感，可能就不敢主動(dòng)的和別人去交流，也不敢去和別人相處，這樣孩子長(zhǎng)大之后可能就會(huì)變得沒(méi)有朋友變得特別的自卑，所以盡量要讓家里人都好好的對(duì)孩子。

3、奶奶天天吼孩子，小孩子會(huì)越來(lái)越叛逆，越來(lái)越不聽話，天天吼的孩子也會(huì)自卑，我身邊就有這樣子的，小孩子你越吼他，他跟本就不聽你的，讓你在那里吼，小孩子要耐心教育，跟他講道理講對(duì)錯(cuò)，他還是會(huì)聽進(jìn)去的，不要吼，家長(zhǎng)生氣，對(duì)小孩子也不好，會(huì)有適得其反的效果。

家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，扮演著十分重要的角色，不僅要擔(dān)起養(yǎng)育孩子的重任，還要對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育。但是在生活中，并不是每個(gè)家長(zhǎng)都能給孩子做一個(gè)好榜樣，一些急脾氣的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的叛逆行為，往往會(huì)直接對(duì)其打罵，殊不知，這樣會(huì)對(duì)孩子造成不可逆的消極影響。

經(jīng)常打罵孩子會(huì)怎么樣

1、會(huì)導(dǎo)致他們內(nèi)向自卑。家長(zhǎng)長(zhǎng)期打罵孩子，會(huì)讓孩子認(rèn)為自己處處都不如別人，生活中、學(xué)習(xí)中缺乏自信；容易讓孩子性格內(nèi)向，喜歡把自己封閉起來(lái)，無(wú)論在家還是學(xué)校，不喜歡與他人交往；這樣的孩子特別在意他人眼光，生活中顯得過(guò)分壓抑、悲觀和失望。

不管家里家外，總是不善于與人說(shuō)話、不擅長(zhǎng)交流自己的思想、不善于表達(dá)自己的想法，沒(méi)事的時(shí)候常常把自己關(guān)在屋子里頭，只想自己一個(gè)人靜靜的待著。

2、會(huì)導(dǎo)致他們脾氣暴躁。有時(shí)候由于家長(zhǎng)的一句話不合他的心事，有時(shí)候由于家長(zhǎng)沒(méi)有滿足他的要求，有時(shí)候由于課外補(bǔ)習(xí)引起他的反感，稍有不順心或不稱心，就會(huì)沖著大人大發(fā)雷霆，小時(shí)候滿地打滾、大哭大鬧，送他上學(xué)就會(huì)抱著大人的不放，長(zhǎng)大后就是摔東西，語(yǔ)言粗魯、辱罵父母、不懂感恩等等。

3、會(huì)導(dǎo)致他們習(xí)慣撒謊。家庭教育的粗暴導(dǎo)致孩子撒謊，避免過(guò)重地體罰孩子，不能長(zhǎng)時(shí)間的給孩子造成過(guò)重的心理壓力和負(fù)擔(dān)。很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子撒謊的辦法就是第一時(shí)間戳穿孩子撒謊的原因，并第一時(shí)間開展批評(píng)教訓(xùn)，讓孩子長(zhǎng)記性。