厭學是很多孩子在成長過程中，都會出現的問題之一。家長在面對孩子逃學現象的時候一定要控制自身的情緒，不要對孩子發火，否則會引起孩子的逆反心理，這樣就更不好管教孩子了。

孩子逃課正確處理方法

1、父母要仔細了解和觀察來往的其他孩子的表現，如發現孩子與別的孩子一起逃學，就應該與別的家長一起糾正孩子的逃學行為。正確的做法應是來個“冷處理”，先平息自己心中的怒氣，然后再積極地去了解孩子逃學的原因。

2、切忌情緒沖動，不問青紅皂白，就對孩子進行教訓。這很有可能將孩子原本不多的求學熱情掃蕩得一無所存，也易使孩子因怕被打罵而撒謊。再者，如果家長教訓得太重了，就會給那些不良分子以可乘之機，使孩子更快地向那些人靠擾，這樣做的后果是不堪設想的。

3、家長應每天抽一定的時間留給孩子，和孩子聊聊天，聽聽孩子的傾訴，看看他的作業。在孩子面前，少擺家長的架式，多做孩子的朋友，才能更好地和孩子溝通。有條件的話還應和孩子一塊運動或郊游。

4、不要給孩子太大的壓力。每一個家長都希望自己的孩子可以擁有驕傲的學習成績，而是每個孩子的水平不一樣，家長可以給孩子適當的施壓，但是不能一下給孩子太大的心理壓力，因為孩子的壓力如果太大，孩子感覺自己難以完成，心里就會產生一種挫敗感以及無助感。

在教育孩子的過程中，很多家長最煩惱的問題應該就是，孩子出現厭學逃課的情況。有一部分家長在發現孩子逃課之后，就會對孩子使用暴力，但殊不知，這樣只會加重他們的厭學的情況，讓他們對學校更加抗拒，更加厭惡。那么，一年級孩子逃課正確處理方法是什么呢？

一年級孩子逃課正確處理方法

1.了解孩子逃學原因。不要急著解決問題。孩子不上學，作為家長著急，但不要急著解決孩子不上學的事情，孩子情緒穩定，好好和孩子說話，問孩子不上學的原因，根據原因再做決定。孩子不能不上學，請鼓勵孩子面對眼前的困難，與孩子一起討論可能的解決方案，并提出合理的建議，讓孩子自己使用這種方法解決困境。

2.家長要控制好自己的情緒。家長不要擔心，不要著急。孩子自己不想學習。那么自然會覺得自己真的不想去。這時候家長太著急了，起不了多大作用。反而會增加孩子的心理壓力。因為孩子不想上學，所以請暫時尊重他人的意見，讓他自己思考和思考。如果家長不擔心，不著急，孩子心里會有一個問題：“為什么家長不關心讀書？”的想法。自己是不是應該反省自己的行為，在家過得無趣，或者去學校讀書。當孩子說不想上學的時候，家長就開始動手，或者批評孩子是沒有用的。家長這樣做不僅會遠離孩子，使孩子完全失去與孩子交流的欲望，還會引起孩子的反抗心，使孩子對上學越來越厭惡，所以家長面對這種情況，必須保證自己有良好的心態。

3.呵護好孩子的自尊心和自信心。在很多時候，有厭學心理和逃學行為的孩子，或許從表面上來看很逆反，但實際上他們的內心是脆弱的，非常希望能得到大家的關注和重視。這種關注和重視主要體現在家長、老師盡可能地找到他們身上的優點，對他們多鼓勵、多肯定，呵護好他們的自尊心和自信心，使得他們在心理上獲得平衡，把在學習上失去的興趣重新找回來。家長對孩子發自內心的一個贊許和鼓勵，都會使孩子感受到被關注和被重視的欣喜，自信心會大為增長。一段時間之后，當孩子對學習產生越來越大的興趣的時候，厭學心理自然也就煙消云散了，更不可能出現逃學行為了。

一年級孩子逃課正確處理方法，家長要控制好情緒，找出孩子逃課不想上學的原因，然后再做出針對性的解決方案，最后，一定要多給予孩子關心與幫助。

在照顧孩子的過程中，相信很多家長最煩惱的事情，應該就是他們在學校會出現曠課，逃學等情況。對于這種情況，大多數家長都是采取暴力的方式來壓制他們，但是這樣只會讓事情變得越來越槽糕。那么，小孩子逃課正確處理方法有哪些呢？

小孩子逃課正確處理方法

1.一定要找到主要原因

孩子逃學，有著各種各樣的原因，家長一定要多方了解，找出原因，才能對癥下藥，采取有效的措施，糾正孩子逃學的不良行為。家長可以找老師了解情況，也可以從孩子口中尋求原因。尤其后者是不可或缺的，家長一定要注意方式方法。具體來說，家長向孩子了解情況時一定要注意自己的態度，必須溫和、平靜，以免給孩子造成壓力，不愿意說出心里的真實想法。家長可以通過問孩子學校的小朋友友善嗎？”“是不是功課有問題？”等話語來鼓勵孩子傾吐出心中憂慮，說出心里話。

2.積極尋找調動孩子學習興趣的方法

有些孩子逃學，往往始于學習興趣的減弱甚至完全失去，這在心理學上被稱為“學習冷漠”。很顯然，要想讓孩子重新回到課堂，家長就必須調動孩子對學習的興趣。具體來說，家長可以在孩子感興趣的問題上多加引導讓孩子懂得知識的力量是無窮的，讓孩子體驗到求知、發現的樂趣。例如，如果孩子特別喜歡小動物，家長不妨給孩子講些小動物方面的知識，或用某些與小動物有關的知識來調動孩子的學習積極性。

孩子頂撞了父母，父母不能一昧在孩子身上找問題，更不能責怪、批評孩子，而是要分析孩子為什么會出現這樣的行為，日后該怎么做才能避免這樣情況的出現。被孩子頂撞的家長，要和孩子好好進行談話，了解孩子錯誤行為產生的根源，并引導孩子承擔責任，尊重父母。

孩子頂撞父母正確處理方法

1、保持冷靜：當孩子頂撞父母時，父母應該盡量保持冷靜。不要讓情緒控制你的反應，因為這可能會讓局面更加惡化。父母應該冷靜地和孩子講話，讓他們知道他們的行為是不恰當的。

2、開放對話渠道：建立一個平等開放的對話渠道，父母可以耐傾聽孩子的觀和感受，表達理解和尊重。同時，父母也應該分享自己的理解和期望，確保雙能夠進行有效的溝通。

3、設定明確的規則：父母應該和孩子一起制定明確的規則，這些規則應該讓孩子知道他們頂撞父母的行為是不被允許的。這些規則應該被貫徹執行，以便孩子知道他們必須遵守規則。

4、給予孩子適當的責任：父母可以給孩子一些適當的責任，例如做家務或照顧弟妹等，這樣可以讓孩子感到自己是家中的一員，也可以教育孩子尊重和合作。

孩子逃課是常見現象，一些孩子由于貪玩、厭學、或受其他因素的影響，學會逃課，家長和老師找不到孩子，很是著急，其實孩子逃課無非是去網吧、或游樂場等，家長在找回孩子后，要耐心與孩子溝通，教會孩子明白學習的重要性及逃課的后果，避免孩子下次再犯。

小學生逃課正確處理方法

1.不能打罵，要理解孩子，跟孩子說我跟你這么大的時候也逃過課，但是事后覺得那樣做對自己很不負責任，落下的課還要花時間補回來，還要接受老師的指責或懲罰，代價太大，不值得。

2.問清楚孩子逃課的具體原因，并針對性教育。學習是自己的事情，逃避根本解決不了任何問題，如果逃課是為了玩，那就更沒必要了，比較逃課的時候也是玩得不盡興的，帶著心理包袱去玩怎么可能開心？

3.監督孩子，家長需要對孩子進行監督，確保孩子每天按時上課，如果孩子逃課，家長要及時發現并采取措施，例如與老師進行溝通，讓老師幫忙監督孩子上課等。

4.與老師合作，家長要與孩子的班主任或老師合作，了解孩子的學習情況，及時發現孩子逃課情況，共同制定針對性的解決方案，例如增加課外輔導、改變學習方式等。

孩子在學校罵老師，是一個非常嚴肅的問題，孩子和老師關系處不好，不僅會影響情緒，還會影響學習成績。家長要及時了解孩子罵老師的原因，與老師溝通，引導孩子理解老師，尊重老師。

孩子罵老師的正確處理方法

1.當孩子出現罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師的原因，這樣才能更好去引導孩子，讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學會尊重老師，不能夠罵老師。

2.引導孩子理解老師之外，家長也應該與老師進行及時的溝通，從而掌握比較全面的信息，這樣才能引導孩子去理解和接納老師，用更加嚴厲的標準來要求自己，讓自己做的更好，如果孩子一下子無法接納的，家長也不要勉強，避免造成逆反心理，而是過段時間再做嘗試。

3.和老師做進一步的探討和溝通。因為畢竟孩子還要上學學習，所以在后期的處理方式上也尤為重要。而作為孩子家長在這其中的作用，一定要起到共同溝通和協調的作用。

4.協助孩子表達情緒。當家長抱著同理心去傾聽孩子時，孩子是更容易去表達自己的，這樣更有利于父母與孩子的溝通，這時候家長就要開始引導孩子如何表達自己情緒。

很多家長教育孩子時候，最怕的就是孩子沾染小偷小摸的壞習慣，其實最早的時候，孩子對偷是沒有概念的，僅僅是喜歡某一樣東西想占為已有，也就是孩子的占有欲作崇。當家長發現孩子有偷東西的行為時，一定要及時引導孩子正確處理孩子行為。

發現孩子偷東西正確處理方法

1、家長要了解孩子偷東西的原因。孩子偷東西的行為也是一樣。表面上，孩子是因為喜歡這個東西才選擇偷，但是事實上，孩子這種行為的背后藏著孩子某一種物質需求或者是心理需求。家長要讀懂孩子偷東西背后的真正用意，并對此做出正確回應。

2、引導孩子學會承擔責任。在孩子出現這種行為以后，過度打罵雖然不可取，但是也不能因為孩子還小就放任不管。有的家長覺得孩子做錯了說幾句，下次注意別再犯就行了，家長這種無所謂的態度等于是對孩子偷拿行為的縱容，在孩子犯錯時，必須要讓孩子親自把東西還回去并認真道歉，讓他親自去承擔這種行為帶來的后果。

3、大人可以給孩子適度的零花錢。在零花錢的使用方面，我們需要和孩子提前做一些約定。例如：有些東西是禁止購買的，家長最好和孩子共同列出一些詳細的名目。把有損身體健康的垃圾食品，一些玩具或物品以及有哪些是我們家長會給他們準備的等等都寫下來，當孩子年齡小的時候我們可以做引導，孩子大了之后我們就要對孩子放權了。

我們要相信孩子能管理自己的零花錢，放手，讓他們自主去管理，自主去花錢。只要他們做好記錄的工作，我們就不要過多的干涉，我們要允許孩子在學習中犯錯誤。