孩子上小學一年級了，我們應該抓住培養孩子的關鍵期，注重對孩子學習習慣和生活習慣的培養，多關心孩子，和孩子經常溝通，不要太關注孩子的學習成績，適當給予孩子成長的自由空間，讓孩子獨立，培養孩子各方面興趣。

小學一年級如何培養孩子的興趣

1、控制節奏，循序漸進。孩子的定力和天性家長一定考慮進去，不能一味的學習，把握好學習的進度與時間，防止孩子出現膩煩情緒，不利于孩子學習習慣的培養，所以家長一定要適當給予孩子一定的自由空間。主要還是培養孩子的學習興趣和學習習慣，不可操之過急。

2、培養孩子學習的興趣，讓孩子在學習的過程中嘗到學習的甜頭，這樣讓孩子感覺出自己努力成功的滋味，樹立孩子學習的自信心和成就感，進一步的刺激孩子對成功的追求和求知欲望。

3、及時鼓勵和表揚，這是最主要的途徑，但也要有度，不能讓孩子養成依賴表揚學習的慣性。但是也不要忽略批評的作用，適時的給予批評，有時候也會讓孩子進一步加深對學習的領會，增加記憶。

4、大量而廣泛的閱讀。家長要注意培養孩子的閱讀習慣，在家里營造讀書的氛圍。閱讀不會直接產生成績提升的效果，但能夠起到長遠的持久的作用。

孩子的讀書興趣是需要從小培養的，如果家長從孩子小時候，就陪伴孩子讀書，給孩子講生活的故事，為孩子提供他們喜歡的書籍，那么時間久了，孩子自然會喜歡上讀書，癡迷于讀書。那么如何培養孩子讀書興趣？

如何培養孩子讀書興趣

1、讀書要趁早

培養孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。在猶太人的家族里，他們愛書如命。當孩子稍微懂事時，母親就會在《圣經》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得，讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對書、對文字的興趣。

2、營造讀書氛圍

讀書需要有一個良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂“書香門第多才子”，一個最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識分子，本身都有閱讀習慣，言傳身教，自然能給孩子帶來良好的影響。

孩子的好奇心是十分旺盛的，不管是在日常生活在，還是在學習中，孩子對于陌生的、未知的事物都十分感興趣，如果家長能夠正確引導孩子的這種好奇的話，就一定能夠幫助孩子提高學習效率。那么如何培養孩子的求知欲和興趣？

如何培養孩子的求知欲和興趣

1、對孩子提出的問題要有耐心

孩子提出的問題，有時候在大人看來可能是幼稚，好笑的，但對于孩子來說，這些問題是旺盛的求知欲和好奇心的具體表現。所以，當孩子提示一些問題時，家長要有足夠的耐心，盡量通俗易懂地回答孩子的疑問，千萬不要敷衍了事或不耐煩，因為這很容易打消孩子學習新知識的積極性。

2、根據孩子的年齡特點回答問題

許多父母有這樣的困惑：不是不想回答孩子的問題，而是感到難以回答，覺得即使回答了，孩子也聽不懂。其實，家長只要把握住孩子年齡段的理解特點，用形象化的、孩子能聽懂的語言回答就可以了。不過，這是需要動腦筋的。

很多家長在教育孩子時，就只關注他們學習，除了學習以外不讓他們干其他的事情，其實這是不對的，因為如果一直逼迫孩子學習的話，他們很快就會產生厭學心理，還不如多培養其他的興趣愛好，讓孩子一直保持熱情。那么如何培養孩子的興趣愛好？

如何培養孩子的興趣愛好

1、了解孩子的喜好

在孩子小的時候，孩子的生活就好比白紙，所以父母就會培養孩子興趣。而孩子小的時候經常會和媽媽在一起，所以媽媽就是孩子最好的老師，想要培養孩子就需要了解孩子的喜好，看孩子喜歡什么，然后教孩子，比如孩子喜歡積木或者是喜歡畫畫，又或者是唱歌等。

2、發展孩子的興趣

在孩子小的時候，如果媽媽發現孩子對哪一項很著迷的時候，很喜歡的時候，作為父母不應該去阻止，反之應該大力支持自己的孩子，并且著重培養，讓孩子發展自己的興趣，這樣就可以提高孩子的興趣。

想要培養孩子的興趣愛好，關鍵是要從孩子的興趣和條件出發，順其自然，因材施教，而非強加于孩子。那么，如何正確培養孩子的興趣愛好呢？

如何正確培養孩子的興趣愛好？

①平時注意觀察孩子的活動

孩子總是好奇的，對世上一切都感到非常新奇，他們有著旺盛的求知欲和愛美欲。所以，家長們要多關注他們，發現他們的興趣和天賦，因勢利導，因材施教，使孩子的興趣沿著積極、健康的方向發展。

②培養孩子的愛好要學會“因材施教”

每一個孩子在成長的過程中都會有自己的興趣愛好，聰明的家長要善于發現孩子的興趣愛好，并小心翼翼的保護孩子的興趣愛好，做到因材施教，才能更好地培養孩子興趣愛好。

我們都說孩子是祖國的未來和家庭的希望，每位家長對自己孩子的未來都充滿了期待。很多家長都說，自己的孩子只要不提學習問題都覺得很可愛，但是一提孩子學習都覺得很頭痛，主要問題是孩子沒有學習的興趣，那么，如何培養孩子的學習興趣呢？

如何培養孩子的學習興趣

首先你要分析下孩子所處的環境，包括家庭、學校、社會環境，找到問題所在后，然后采取相應的措施。我認為最重要的是，孩子所處的家庭環境怎么樣，仔細想想，孩子在家的時間是最多的，想必這方面因素占得更大，家里的長輩就要以身作則，為孩子營造一個學習的氛圍，孩子有“小大人”心理，大人做什么、干什么，對他的影響很大。

這樣一點一點來培養孩子的學習興趣。家長可以跟學校老師交流一下這個問題，是不是孩子總是在學習方面感覺很失敗，家長可以和學校老師一起制定一個計劃，逐步找回孩子的自信心，這樣孩子才有可能真正愛上學習，成為學習的主人。

俗話說：“興趣是最好的老師”，所以創造良好的家族氛圍可以增強學生的興趣。孩子接觸社會，社會上各種各樣的信息都有可能傳到學生那里，有積極的，有消極的，有好的，也有不好的。家庭一定要給孩子提供融洽、向上的氛圍，家庭成員之間，也要多看別人和長處，多肯定，少指責。家庭這個主陣地能最大限度影響孩子，家庭一定要給孩子提供好的信息。

所以，家人之間平時談話聊天，盡量多地講一些名人故事，有成就的人的情況，講名人和有成就的人小時候讀書的故事等，讓這些信息先入為主地占據孩子幼小的心靈。孩子在家里最聽家長的話，也最崇拜家長，家長要給孩子做好的榜樣，長此以往，在學生的心里就播下了要勤奮學習文化知識的種子。他（她）對學習自然就增加了興趣。

初中階段是一個孩子三觀形成的最重要時期，但是此時的孩子由于判斷是非的能力不夠，所以這時的孩子是最容易出現問題的時候，家長在教育這時的孩子，一定要注意孩子的叛逆心理，采取合適的方式去教育孩子。

讀初一的孩子有叛逆心理家長如何培養

1、不拿孩子和別人比較。父母的嘴里永遠都有一個別人家的孩子，拿自己和別人家的孩子做比較，相信我們這一輩子的人都經歷過吧，每個人都有自己的優點和缺點，不要拿著自己孩子和人家的孩子比較，這樣對于孩子來說是不公平的，每個孩子都不一樣，如果以打擊的方式來對待孩子，那么孩子的心理會產生自卑感。

2、允許孩子叛逆。家長為什么不允許孩子叛逆，犯錯了，主要是家長覺得孩子這么做，他會吃虧，所以家長就希望孩子能過一路正確下去，不做錯誤的事。但事實上這是不可能的，有句俗話說，不撞南墻不回頭。還有句話說在，年輕的時候一定要多吃。小的時候走了彎路了，好好的改正，而如果在人到中年的時候才走彎路，那就晚了。

3、鼓勵。賞識教育是現在我們所提倡的，多一點贊揚，少一些批評。鼓勵的話語更容易讓人接受，我們可以在鼓勵的同時，用一點小技巧，加入自己的看法，孩子也許就愿意聽了。

4、疏通初中叛逆期的孩子。對待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動，那孩子很容易產生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會一味地去反抗，這樣的話對親子之間的感情會很不利。