十歲的孩子一般已經讀三四年級了，這個階段的孩子上課老玩東西，上課不認真聽講，有些原因可能是因為孩子之前的基礎不扎實，導致孩子現在不能完全跟的上老師的講課速度，那么對于十歲孩子上課老玩東西怎么辦呢？

十歲孩子上課老玩東西怎么辦

查找問題存在十歲孩子上課老玩東西的原因：

你的孩子不知道你與老師進行溝通沒有？課堂上存在什么樣的問題，比如孩子上課老玩東西，或者愛講話等等，晚上回家你對他的作業(yè)監(jiān)管怎么樣，孩子書寫，質量如何，對當天的學習知識點能不能說出大概來？這些你都必須了解，十歲孩子上課老玩東西一定是有原因的，除了課堂不認真，是自己在玩東西，還是與其它小朋友說話聊天，有些孩子一只筆可以玩一整節(jié)課。有些知識點比較簡單，孩子確實是因為沒認真聽不會，還是知識點確實理解不了？

對于十歲孩子上課老玩東西這件事，我建議家長可以從以下方面去做：

一、多與老師進行溝通，多從老師那兒了解孩子課堂具體的行為習慣，一定要配合老師對課堂的要求，有時候還是要求一點懲罰行為（不太重都行）。

在父母的腦海里會有：“小時偷針，大了偷金”的觀念，所以當家長發(fā)現孩子偷錢，都會大驚失色，對孩子也是采取打罵的方式，家長不知道的是，這種方式非但不能幫助孩子改掉這一問題，還會對孩子造成更大的傷害。那么，孩子偷錢家長應該怎么做呢？

十歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

1、必須給孩子適度的零花錢。很多家長總是認為：“小孩要什么零花錢？吃飽喝足了，花錢不是浪費嗎？”還有的家長認為：“現在的孩子生活條件已經比我們小時候好太多了，生活在這么幸福的時代，哪還需要零花錢？”有的家長認為：“把錢給孩子，他就去買垃圾食品、三無產品，這不等于害了孩子嗎？”

事實上，學齡前兒童其實就已經形成了消費意識，他們已經清楚地知道錢是可以買到自己想要的東西的。從孩子上小學一年級開始，我們就應該適度地給孩子零花錢了。

一方面，在手機支付格外便捷的今天，孩子們對人民幣的認識已經落后了很多。尤其是在孩子上一年級學習人民幣的換算時，很多孩子都是懵的，因為平日里接觸人民幣的幾率太少了。從這個層面上說，給孩子零花錢，能夠促使孩子對人民幣的換算掌握得更加牢固。

另一方面，給孩子零花錢的過程，就是滿足孩子適度消費欲望的過程。為什么孩子會出現偷錢的情況？因為孩子想要某個東西卻得不到，所以只能出此下策。也即是說，孩子偷錢的本質是自己的需求沒有被滿足，或者說是自己的需求不可能被父母滿足。

孩子看課外書是可以的，但是在課堂上看課外書卻不是正確的行為，家長要及時糾正孩子的錯誤行為，對孩子看課外書的時間和地點需要控制，避免因為看課外書影響到孩子的成績。

孩子上課偷看課外書怎么辦

一、勸導孩子非上課時間可以看小說

如果孩子沉迷小說，可以讓孩子在非上課時間看，學生時代多看點知名小說不是壞事，前提是謝絕一些低俗小說，甚至可以給孩子推薦一些好的小說，如世界名著等，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的事業(yè)和思維。

二、告誡孩子上課應該認真聽講

專心做好一件事。可能網課比較枯燥，但是上課的時候就是應該專心聽講，不然課沒有上好，小說也沒有看好，什么事情都耽誤了。

現在的孩子基本都是在父母長輩的溺愛中長大，很多孩子形成了驕縱任性的性格，一些孩子在生活中稍不順心遍大發(fā)雷霆，有些孩子甚至出現摔東西、罵父母的現象，這是非常不好的行為，家長要及時制止孩子的不當行為，教會孩子緩解情緒的方法。

孩子生氣摔東西怎么辦

首先關注孩子的情緒變化，找到孩子摔東西的原因。

其次在與孩子進行溝通后，輔助孩子的情緒之后再與孩子討論這件事情的對錯，告訴他摔東西肯定是不對的，需要進行一定的懲罰，如罰站等。

然后，讓孩子理解為什么不能摔東西，讓孩子認識到自己的情緒可以通過其他健康的方式來表達，并且讓孩子了解行為的后果會給自己和家人帶來不良影響。

另外，進行內容延伸是要提供一些解決問題的好方法，例如情緒管理、溝通技巧和冷靜思考，幫助孩子學會更好地處理情緒和決策問題。

現在人們的生活節(jié)奏越來越快，無論大人還是孩子都變得越來越沒耐心，特別是一些孩子，情緒暴躁多變，稍不順心就大發(fā)雷霆，甚至摔東西，家長們不明白孩子為何變成這樣，更不知該如何引導孩子，幫助孩子保持情緒穩(wěn)定。

孩子發(fā)火扔東西脾氣暴躁怎么辦

保持冷靜：當孩子發(fā)脾氣時，父母應該保持冷靜，不要大聲呵斥或者打罵孩子，因為這會讓孩子更加情緒激動。

詢問原因：詢問孩子為什么生氣并想方設法了解孩子的內心情感。讓孩子覺得理解他們的感受很重要。

教育孩子管理情緒：教導孩子如何自我平衡和控制情緒，并表達自己的感受。父母可以和孩子一起練習深呼吸、放松技巧、游戲等方法來幫助孩子管理情緒。

給予適當的懲罰：一些適當的懲罰可以幫助孩子認識到他們的行為是不受歡迎的，并且這些懲罰應該與孩子的年齡和情況相適應。例如，限制使用某些物品或者時間、進行口頭警告等。

對于很多孩子來說，上課是一件枯燥乏味的事情，而是十分浪費時間，一坐要坐這么久，老師講的知識又聽不進去，自然不能專心聽課。每一位家長都非常關心孩子的注意力，因為它與學習聯系緊密。只有注意力好的孩子他們才能在學業(yè)上取得好的成績，同時也是孩子學習能力與智力發(fā)展的基礎。

孩子上課不能專注怎么辦

1、克制。有些人在課堂上容易打盹，聽不進去，這是因為內心對于學習是排斥的。所以，這時候就需要克制自己厭學的情緒，心理暗示自己要喜歡學習，熱愛學習。這樣才能有利于集中注意力去學習。這個是內生動力，需要激發(fā)出來。

2、專心。專心學習才能夠在課堂上集中注意力去聽老師講課，平時就要培養(yǎng)專心學習的態(tài)度，學習是一件快樂的事情，只要熱愛學習，喜歡學習，就能夠專心學習，這樣才會集中注意力的。所以，只有直面學習問題，才可以和他打好交道，甚至愛上學習。

3、跟著老師思路。老師講課的時候不要走神，一定要跟上老師的講課。只有這樣才能夠集中注意力，提高學習的效率。

4、互動。上課聽講，不僅僅是聽老師講課，還需要與老師互動，這里的互動就是時刻想問題，回答老師提出的問題。這樣思路不會別打斷，注意力也不會轉移。因為我們在想問題，回答問題的時候，注意力都是在講課內容上的。

很多家長在發(fā)現孩子出現偷東西的行為時，都會盲目地采取一些粗暴的方式，企圖讓他們改掉這些不良習慣，但這樣做的結果不僅沒有讓孩子意識到錯誤，反而還出現了撒謊的行為，讓父母十分無奈。

孩子偷東西撒謊屢教不改怎么辦

1、家長應該保持平靜。當發(fā)現孩子偷東西和說謊后，家長要保持平靜的心態(tài)，強調的重點不在于要他坦白承認撒謊，而在于討論。當事實已經擺在眼前時，要弄清他為什么還要堅持否認。這時，家長要盡量控制自己的怒氣，否則只會讓他更難以面對真相。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長發(fā)現孩子有偷東西說謊的行為，要主動反思和改變自己對孩子的教育方式。因為孩子偷東西很可能是因為家長總是嚴厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯后說謊則很可能是因為家長總是采取簡單粗暴的教育方式。

所以，家長要認真反思自己的教育方式，并做出適當的改變。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實講道理的方式說服孩子。

另一方面家長不能用打罵的方式解決孩子犯錯的問題，而是要心平氣和地跟孩子進行溝通，讓孩子明白錯誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯。