有很多在初中成績很好的學生，反而在進入高中以后，成績開始急速下滑，其中的原因有很多，有的學生是因為不適應高中的學習環境，有的學生是因為接受不了高中的學習壓力，反正不管是什么原因，家長都應該想出辦法幫助孩子解決。那么為什么高一很多學生不適應？

為什么高一很多學生不適應

1、生活上不適應

生活上不適應，可能是由于生活節奏比以前初中時會更快導致的，也有可能是因為高中開始實行寄宿制，平時回不了家，脫離了父母的照顧開始不太適應。

2、學習上不適應

學習上不適應，可能是因為高中課程學業的壓力（難度系數）比初中要大所致，也可能是因為到了新的學校，新的學習環境發生了變化所致（比如以前你在初中時排名在學校里比較靠前，到了重點高中，發現身邊高手如云，排名跟之前比有很大落差，進而導致心態有波動。）

高一是高中生活的開端，良好的開端是成功的一半。高一學生盡快適應高中生活，就算有了好的開端。想要盡快適應高中生活的伙伴，一定要主動熟悉高中校園，及時跟老師、同學溝通。

高一學生適應不了新環境怎么辦

1.調整心態，迎接新生活

高中是新的生活，新的開始。還沒有適應高中學習生活的學生不要著急，要及時調整心態。相信自己，在全新的生活當中可以很快適應。如果很焦慮，不知道怎么辦好，可以充分信任老師，把自己的問題向老師訴說。同學們要嘗試信任老師、學長、學姐，他們會以過來人的角度幫我們分析問題、解決問題。

2.主動熟悉新環境

新的環境是需要我們主動熟悉、主動適應的。環境沒有思維，他們不會向我們走來，只能我們走向他們。在學習之余，高一學生可以主動到學校轉轉，看看學校的圖書館、餐廳、操場都在什么位置。熟悉學校的邊邊角角、方方面面，我們就能更好地融入學校的環境中來。

隨著社會的不斷發展，生活的不斷改善，物質生活越來越富裕。孩子普遍早熟，現在小學生也出現了早戀的現象。早戀現象的發生，嚴重地影響了學生的學習和身心健康。所以為了孩子的身心健康，家長那個應該正確預防和處理孩子早戀的問題。

小學生為什么會早戀

一、無知模仿誤導。不良書報雜志、低級趣味的電視等也對小學生有直接影響。長期耳濡目染下，很多不好的詞語從學生口中就溜出口了。那些所謂的”求愛信”中，使用的詞句都是演員的臺詞，他們所謂的追求方式也是對影視人物行為的模仿。

二、情感趨勢。青春期的孩子會對異性，產生各種各樣的想法，會討論班上好看的男孩或者女孩，也會討論到自己感覺有好感的人。也因為這些讓孩子對早戀越來越好奇，并且會產生想要嘗試的心理。

三、幼稚玩笑。有些孩子寫情書，說誰愛誰，誰親了誰，誰是色狼純粹是想開玩笑，凡被攻擊方的孩子便臉紅無力回擊。攻擊方孩子利用此心理口無遮攔地胡鬧，尋找樂子。就拿男女生遞送“情書”來說，一般男生就是沖好玩的心理而寫信，女姓也是跟著胡鬧而已，而并非真的有“早戀”傾向。

四、崇拜愛慕。班級里有的同學學習成績好，紀律也好，各方面都比較優秀一點，可能讓有些同學羨慕，比較喜歡這樣的同學。自以為對儀表氣質出眾、精明能干、品學兼優的學生十分崇拜愛慕，就是愛上對方了。

現在的學生過早接觸網絡世界，從小就開闊了眼界，對未來和網絡充滿著好奇和迷戀，反而對學習不感興趣，而且有這么大的外界誘惑，孩子根本無心光顧學習，也不愛學習，家長要怎么辦呢？

學生為什么不喜歡學習

第一，是孩子自己沒有明確的學習目標。不知道將來自己要考什么學校，自己的路將來要怎么走。

第二，沒有學習的動力。衣食無憂，吃喝不愁。

第三，課業負擔過重。無論到哪里，都是說的學習，從而產生厭學思想。

第四，孩子自己學不會，對學習失去了信心。學不會，所以不想學，不想學所以學不會，產生了一系列的惡性循環。

初中時期的孩子處于人生的重要階段，他們往往面臨學業壓力、社交壓力和身體生長發育等多方面問題，煩躁是很正常的，家長這個時候要理解孩子，多與孩子溝通，教會孩子排解壓力的方法，幫助孩子盡快渡過這個時期。

為什么中學生在初二容易煩躁

1.很可能是因為成績不理想，他才會這么做的，對于我們來說，學習是最重要的任務，可是由于各種各樣的原因，我們很可能沒有取得理想的成績，所做的努力，沒有達到預期的結果，我們就會變得煩躁和壓抑。

2.有些中學生的家庭關系不好，也容易產生不好的情緒，比如父母總吵架，而他自己又沒有能力解決，就會產生壓抑的情緒。

3.有些學生平時與同學們相處的不好，由于性格問題，很多同學不知道該如何與他人相處，他們感覺沒有人理解，他們就會產生很嚴重的惡劣情緒。

4.有些同學不善于發泄，總把所有的事情都憋在心里，越長越多，最終形成了一個心理問題，會感覺到壓抑和煩躁。

隨著孩子年齡的增長，很多孩子開始對異性產生好奇心，進而有些孩子會容易陷入早戀的漩渦，家長對于這樣的情況，都是強烈制止的，覺得會嚴重影響孩子的生活，學習，不利于孩子的成績。

學生為什么不能早戀

1、不利于健康。很多學生在戀愛時容易出現極端情緒，例如高興或失落、興奮或抑郁等等。同時也有可能對身體健康有不好的影響，例如經常熬夜聊天導致睡眠不足。

2、可能引發一些問題。例如，如果學生的戀情出現了問題，例如分手等等，可能會影響到學生的情緒和學習，甚至給學生帶來負面影響。同時，也有可能引發一些糾紛、爭吵等問題，對學校管理和教學秩序造成影響。

3、在學生時代，學生的心理和生理各方面都不太成熟，對于戀愛也沒有一個明確的認識，容易產生錯誤的判斷，可能只是一時的好奇而已，而且一旦發生什么出格的事情，對雙方的影響都是比較大的，產生無法挽回的局面。所以學校對待這種事情是絕不手軟的。

4、大家都知道，在學校的話，學生的首要任務主要還是學習，如果發生早戀的話，對他們的影響還是非常大的，會嚴重分散他們的注意力和精力，上課的時候也不會專心聽講了，結果到了考試的時候就抓瞎了。

小學生喜歡玩手機，主要是受到了環境的影響，比如說家里人或者說孩子的同伴中有人喜歡玩手機，那么孩子也會喜歡玩手機，因為這時的孩子模仿能力很強，從眾心理很強，我們要注意到這一點，在家里營造良好的學習氣氛，讓孩子少接觸手機。

小學生為什么喜歡玩手機

大部分學生都喜歡玩手機，原因很簡單，因為現在手機的功能越來越多，對于孩子來說誘惑也越來越大了。

學生大部分都是處于孩子階段，都喜歡玩游戲，而玩上游戲又陷入之中很難自拔。現在手機游戲真的越做越好，各種類型都有，無論畫面還是情節都吸引人，大人都被吸引了，更別說孩子了。

還有現在手機功能很強大，聊天工具、支付工具、在線視頻等都集合到手機上可以使用，這樣孩子為了交往或者干其他事情，也都需要用到手機，久而久之就離不開手機了。

還有最重要的一點是，父母給孩子做了壞榜樣，很多父母本身就手機不離手，這樣讓孩子也學會了總是玩手機。