現在有很多的孩子沉迷手機，當家長感覺很無奈或者特別憤怒的時候就會打罵孩子，這樣只會讓孩子形成叛逆的情況；其實，重要的還是要改變孩子的習慣，多引導孩子出去走走，找到感興趣的事情。

沉迷手機的孩子能自己醒悟嗎

對于沉迷手機的學生，是否會自己醒悟主要取決于個人的自我認知能力和意識形態。以下是一些可能會促進學生自我醒悟的因素：

1.身邊人的影響：身邊親近的人可以通過相互學習和交流的方式激發自我認知的能力，促使學生發現自己沉迷手機的弊端，激發自己改變的動力。

2.外部監管的作用：如果學生處于監管狀態下，例如家長、老師或輔導員會對其進行關注和約束，這種監管會促使學生意識到自己的行為，并且意識到一些行為的負面影響，從而有機會自我醒悟。

3.社交活動的鼓勵：參加各種校園活動或者體育鍛煉等可以脫離手機的活動，可以讓學生更好地鍛煉自己的自我控制力和自我認知能力，并且逐漸認識到自己沉迷手機的問題。

孩子玩手機似乎已經成為習以為常的事情，有些家長讓孩子拿手機是為了讓孩子查學習資料和提交網絡作業。但有些自制力差的孩子，沉迷時間無法自拔，產生厭學情緒。

孩子沉迷手機不去上學如何挽救

及時發現，及時糾正。當孩子沉迷于手機時，父母也有不可推卸的責任。如果家長能夠及時發現孩子玩手機的不當行為，及時糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子早期的“手機癮”就可以輕松戒掉。恐怕父母永遠都不會發現，很難讓孩子越陷越深的手機成癮，以后也很難戒掉。

對孩子進行心理輔導。當孩子玩手機上癮時，心理輔導尤其重要。家長不要言辭激烈地責備孩子，要心平氣和地和孩子交流溝通，了解孩子內心最真實的想法，積極地為孩子提供心理支撐和行為示范。

了解孩子社交需求，重塑人際關系。無論任何時候，社交的需求都是必不可少的，尤其是青春期的孩子。家長可以從孩子身邊的同學或者老師了解，孩子周圍玩游戲的多不多，如果多，他也可能是通過這種方式在社交，想和同學們有共同話題。

孩子叛逆不愿意溝通，怎么辦

沉迷游戲會影響孩子的學習成績，這是必然的，所以作為父母都非常的擔心。不僅如此有些孩子叛逆行為也很嚴重，這讓家長更加的束手無策，其實這種情況，并不是無計可施。

孩子沉迷于手機叛逆該怎樣教育

讓孩子有事兒可做

我們常說“打不過就加入”，了解孩子沉迷手機的原因，嘗試接觸孩子的興趣愛好，比如與孩子一同玩游戲，一同追劇，一同追星，這樣做我們既可以隨時了解孩子的動向，也可以走進孩子的世界，孩子身邊有一個興趣相投的伙伴，就不會太過于沉迷手機。

如果孩子因為早戀沉迷手機，或者患上“手機依賴癥”，家長與其將孩子的手機一把奪過來，并對孩子一番指責，不如讓孩子有事可做。

比如帶孩子參加勞作，與孩子進行戶外運動，多培養孩子實際的興趣愛好，比如球類運動，舞蹈等等。有條件的還可以帶著孩子出去走走，讓孩子充分接觸外面的世界，轉移孩子的注意力，讓孩子發現生活中的樂趣，減少對手機的依賴。

孩子沉迷手機，已經成為家長們頭疼的第一大問題，很多孩子在接觸手機后，出現沉迷其中，荒廢學業的現象，有些孩子甚至晚上通宵玩手機，嚴重危害身體健康，面對孩子沉迷手機，家長要多與孩子溝通，與孩子一起制定手機使用規則，慢慢減少孩子對手機的依賴。

孩子沉迷手機不去上學怎么辦

減少手機使用時間。家長可以將手機中的APP設置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經過家長選擇的內容，家長可以設置讓孩子看一些和學習相關的內容。可以對一些APP設置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設置網絡和手機使用時間。

培養新的興趣愛好。家長多陪孩子一起讀書，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動，家長和孩子都可以參與進來，互動性很強。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會沉迷手機厭學，其實就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網絡中，因為在網絡中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現實世界，而家長的陪伴是解決這個問題最好的方式！

幫助孩子轉移注意力。家長在空余時間給孩子安排一些家務亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉移過來，盡量避免手機出現在孩子的視線里。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手機是非常嚴重的一件事兒，因為他們面臨著升學的重要階段，手機勢必會影響到孩子的學習狀態，如果發現有這樣的趨勢，家長要及時的止損。

初三孩子沉迷手機厭學怎么辦

面對孩子為了玩手機威脅家長不好好學習，不上學等無理要求，家長應該堅持自己的底線，幫孩子建立手機網絡界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機，第二天怎么有精力專心聽課呢？學不進去，成績怎么能好？孩子成績差又怎么會有學習成就感有學習動力呢？滿足孩子的要求，只會讓孩子繼續這樣熬夜下去，傷害身體，學習成績越來越差，更加找不回學習的積極狀態。因此，家長要對孩子使用手機的狀況進行適當干預，讓孩子在正常學習，正常作息的前提下有邊界去用。

家長切忌將孩子的問題定義為心理問題。孩子說自己抑郁了，有病不愿意上學，多數是為自己沉迷手機找的借口，家長不要先入為主，給自己增加負能量，再反過來繼續帶給孩子負面影響。

孩子學習成績差，沒有學習動力，家長需要幫助孩子分解學習目標，制定學習計劃，提升孩子的學習方法，學習效率；同時要與學校老師溝通好，從老師這邊引導孩子學習的自信心。

孩子的問題并不是單方面造成的，需要全方位從孩子自身、家長的情緒和教育方式、學校老師同學關系以及監督執行這幾個方面系統改善。

假期期間完全拒絕孩子玩手機是不可能的，在玩手機這件事情上，家長需要把制定規則的權利去交給孩子，然后把監督執行的功能留給自己。

放假期間孩子沉迷手機怎么辦

第一：最小行動法，拒絕拖延。

孩子跟我們其實差不多，想著已經玩了很久的手機了，該放下了。可是手機中剛剛看到了一半的東西對他們的吸引力還很強，所以在拖延癥的作用下，他們就會告訴自己：好的，看完這個我就放下手機。

但是看完了這部分的內容之后，孩子又會被其他部分的內容吸引走，循環往復，等他們真正放下手機，已經好幾個小時過去，也已經到了你容忍的邊緣了。

拒絕手機，要讓孩子掌握最小行動法。什么是最小行動法？顧名思義，就是用最小的行動換取最大的成果。問問孩子，將屏幕按黑是不是很簡單？是不是不管什么時候都能做到？

孩子沉迷手機，不讓玩還學會了頂嘴，脾氣越來越大，如果不戒掉手機，未來得是什么樣子呀?

小孩子沉迷手機怎么才能改正

1、以身作則，少在孩子面前玩手機

試想一下，如果父母玩手機，孩子會不會手癢癢想要玩手機？因此，如果想要孩子不沉迷手機，首先需要父母以身作則，減少在孩子面前玩手機的次數，給孩子營造一個無手機的成長環境。

2、制定規矩，讓孩子具有自制力

想要孩子克制住自己，那么就要給孩子制定規矩，培養孩子的自制力，讓他們擁有自律意識，做到適度玩手機。