對于懵懂的初中生來說，犯錯是在正常不過的事情了，建議家長在對待初中的孩子時，不要打罵孩子，多關心孩子，了解孩子為什么會犯錯，從長遠的角度出發，真正的幫助孩子，從而引導孩子更好的成長。

初中生犯錯家長怎么教育

不打罵孩子，真正的關注孩子的情緒。打罵孩子是最低級的教育方法，這只是一時有效，但是為了孩子長遠的發展考慮，每一位家長都應該立刻停止這種做法，為孩子內心和長遠發展做出幫助。

如果孩子長期生活在一個被打、被罵的家庭，父母經常只指出他們的付出，不肯定他們的優點。那么他們長期以往就會逐漸變得懷疑自己，認為自己是一個一事無成的人。

他們可能在父母辱罵的時候沉默不發，但是他們的心靈已經受到了傷害。所以家長不要每次在孩子犯錯誤的時候只顧著批評他們。雖然出發點是好的，但是很可能會影響到孩子的一生。

一個好的家長是真正能夠關心孩子教育的家長，而不是只停留在表面的家長。希望每一位家長都能給孩子帶來一個好的教育，關心孩子身心的真正發展。

初中階段的孩子正處于青春期，這個時期的孩子教育起來很是復雜，需要家長細致且耐心。當家長發現家里的孩子看不健康的視頻，一定不要過于恐慌，要和孩子進行正確的溝通，積極引導孩子的想法。

初中生看不健康視頻家長怎么教育

1、不要慌亂

如果家長發現孩子在看一些不雅動漫、不雅動畫片。首先不要大驚小怪，因為初中階段一半以上的同齡人，都有類似的事情發生。這說明孩子長大了，有了生理意識的了解。

2、間接引導

家長要知道孩子的行為需要去了解一些信息，但是可以不用和孩子面對面交談，家長可以找一些適合的視頻放在電腦里比較顯眼的位置，或者買一兩本正規的生理教育書籍放孩子能接觸到的書桌上，讓孩子接受到正確的信息。

孩子上初中這個時期，是最不好管教的，孩子總是會做出各種各樣的叛逆行為，最嚴重的會在學校打架，不管家長怎么說教，就是不愿意改正，面對這種情況，家長也是非常的發愁，不知道要怎么辦才好。

初中生在學校打架家長怎么教育處理

1、務必要冷靜，心態要平和。家長應該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學生在日常相處時產生矛盾更是極其正常的現象。

家長沒有必要把中學生打架這樣的事情當作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學生打架肯定是過于情緒化的表現。家長也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學生的問題。

2、找出孩子打架的真正原因，分清責任。家長以往面對打架的學生總是各打五十大板，不分青紅皂白，凡是參與打架的學生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當的，因為打架的雙方很難服氣。

3、要及時安慰孩子。當孩子在學校打架時，被老師叫到辦公室，就意識到打架是不對的，所以內心是自責與傍徨。再加上被叫了家長，心里肯定是不安的，所以父母當看到孩子時，應該先安撫孩子，讓孩子恐慌的心，漸漸平靜下來，才能好好說出自己的委屈與錯誤。

可以說孩子在成長的過程中，家長也會遇見各種各樣的問題，其中家長最不想面對的就是孩子早戀的問題，很多家長在面對初中的孩子早戀應該怎么教育呢？

初中生談戀愛家長怎么教育

1、家長要理性對待孩子早戀問題，進入青春期后對異性產生好感，這是正常的心理表現，是因為青春期孩子對愛情的朦朧以及憧憬。家長要冷靜對待此問題，不能一味的指責和辱罵，以免激怒孩子，導致事情更難以控制。家長提前在心理做好準備，不能突然改變，對孩子的態度給予更多的關愛。

2、引導他以功課為主，戀愛是今后的事，本領學好，才有能力去保護她。先認同孩子，做他的支持者。你尊重他，就能獲得他的信任。引導孩子現在以學習為重，建立他的人生觀、價值觀及遠大的理想。告訴他要學好本領，長大才有能力去愛護她，不讓她受任何人欺，激勵他樹立英雄主義的信念。

3、端正態度，首先家長要明白，孩子出現早戀并不是思想層面出現問題，這是人體發育的一種正常表現。所以在得知孩子過早談戀愛之后應該端正自己的態度，不能打罵孩子，也不要將孩子間的感情直接切斷，這容易讓孩子產生逆反心理，從而產生更加嚴重的后果。

4、多陪伴，很多孩子過早戀愛，往往是心理需求得不到滿足，比如隔代教育，比如和父母關系不好，從小缺乏溝通，心靈缺乏安全感，沒有精神寄托。說白了就是孩子缺愛，尤其是女孩子，從小父母沒有帶她，內心孤獨，沒有安全感。

初中的孩子正處于13至15歲的年齡，孩子調皮、叛逆是很正常的事情，家長在教育孩子的時候要做出正確的引導教育，切記不要以打罵、訓斥的方式教育孩子，這種方式會激發孩子的叛逆心理，在教育孩子時不僅不會起到好的效果，還有可能適得其反。

初中孩子在學校犯錯誤家長怎么教育

一、家長要先緩解情緒。孩子出現的缺點、犯的錯誤，有時會使家長十分惱火，如果家長在氣頭上批評孩子，難免會有是一場暴風驟雨，這樣會使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負擔，有害于孩子的身心健康。此時家長最好緩一緩，先讓自己的火氣消一消，等心平氣和情緒消沉了，再選擇恰當的方式和語言去批評教育孩子。

二、了解孩子犯錯的原因。家長要弄清事情的原委、是非曲直，不要錯怪孩子，更不要冤枉委屈孩子。要以溫和的態度婉轉地詢問孩子，放下家長的架子，以平等民主的關系進行調查、了解事情的真相。若用簡單粗暴壓制的方法，強硬的口氣，非但問不出真相，反而損傷孩子的自尊心。

三、批評孩子時要注重場合。家長應該選擇合適的時間、場合批評孩子，尊重孩子的人格，愛護孩子的自尊，才能達到預期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時，輕松愉悅樂于接受批評。而不分時間、不分場合地嘮嘮叨叨，或者當著眾人的面批評訓斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

四、要允許孩子為自己辯證。做家長的要沉住氣靜下心來，聽孩子說心里話，從而了解孩子的心態、觀點。不要板著臉瞪著眼擺出一幅嚴肅的面孔，說些過頭的話，而要留有余地。要讓孩子把話說完，允許為自己辯解，因為孩子雖小，但他們有獨立的人格尊嚴說的有理，應予贊賞、肯定。這樣不僅可以使孩子與家長之間的交流增多，而且可以在辯解過程之中使孩子認識自我，完善自我。

初中時期正是孩子漲知識的關鍵時期，孩子帶手機到學校會嚴重影響孩子的學習，孩子的自制力差會很容易使孩子沉迷于手機當中，無法自拔。所以家長要重點關注這一問題，正確引導孩子。

初中生帶手機去學校家長怎么教育

1、使用有契約。家長需要意識到，手機不是買了給孩子用就結束了，而需要在使用時間、使用內容上給予孩子指導、約束，需要與孩子建立手機使用契約，進行行為塑造。發現孩子有沉溺手機的情況時要意識到問題的嚴重性，及時重視和給予干預，對孩子的生活、學習和娛樂做好調整。

2、家長告訴他們玩手機的危害。在對孩子進行教育引導時，可以引用社會典型事例予以警示教育。有很多因為玩手機而迷失自我的事情發生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。因為到了初中階段的孩子，已經有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對一件事情的好與壞。

3、增強孩子的自制力。孩子長這么大應該懂點事，知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現，所以家長應當重點培養孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機，自律的人才會更優秀。

4、父母樹立榜樣。不管是孩子還是成人都無法拒絕手機的“魅力”，很多父母絲毫不注意自己對孩子的影響，公然在孩子面前做“低頭一族”，這些對孩子都有負面影響。家庭教育的效果取決于家長的榜樣作用，在手機的使用上自律自控，合理使用，強調手機的實用性而非娛樂性，這樣，教育孩子的時候才有理有據，起到言傳身教的效果。

初中生已經進入青春期了，這個時候的孩子是最難教育的，很多家長都非常的頭疼，面對的孩子的暴脾氣和吵鬧而無所適從，那么，初中生家長怎么教育方法？

初中生家長怎么教育方法

1、給孩子足夠的時間和空間

進入新世紀，隨著新媒體（互聯網、電視等）的出現，孩子對他們有自己的看法，很多家長說孩子有（個性），是孩子聲音的體現，我們做家長，一定要給予支持，當然支持不等于縱容，好的方面支持，不好的一面，要及時幫助孩子糾正。

2、學會傾聽

如上所述，今天的孩子有自己的意見，并且，會有所反映。當孩子進入初中時，青春期隨之而來。有的家長會說孩子“叛逆”、不聽話等等，其實這些現象都是正常的，所以我們做家長，要抓緊時間和孩子溝通，及時了解孩子的變化，及時引導，讓孩子成長健康。