很多家長教育孩子時候，最怕的就是孩子沾染小偷小摸的壞習慣，其實最早的時候，孩子對偷是沒有概念的，僅僅是喜歡某一樣東西想占為已有，也就是孩子的占有欲作崇。當家長發現孩子有偷東西的行為時，一定要及時引導孩子正確處理孩子行為。

發現孩子偷東西正確處理方法

1、家長要了解孩子偷東西的原因。孩子偷東西的行為也是一樣。表面上，孩子是因為喜歡這個東西才選擇偷，但是事實上，孩子這種行為的背后藏著孩子某一種物質需求或者是心理需求。家長要讀懂孩子偷東西背后的真正用意，并對此做出正確回應。

2、引導孩子學會承擔責任。在孩子出現這種行為以后，過度打罵雖然不可取，但是也不能因為孩子還小就放任不管。有的家長覺得孩子做錯了說幾句，下次注意別再犯就行了，家長這種無所謂的態度等于是對孩子偷拿行為的縱容，在孩子犯錯時，必須要讓孩子親自把東西還回去并認真道歉，讓他親自去承擔這種行為帶來的后果。

3、大人可以給孩子適度的零花錢。在零花錢的使用方面，我們需要和孩子提前做一些約定。例如：有些東西是禁止購買的，家長最好和孩子共同列出一些詳細的名目。把有損身體健康的垃圾食品，一些玩具或物品以及有哪些是我們家長會給他們準備的等等都寫下來，當孩子年齡小的時候我們可以做引導，孩子大了之后我們就要對孩子放權了。

我們要相信孩子能管理自己的零花錢，放手，讓他們自主去管理，自主去花錢。只要他們做好記錄的工作，我們就不要過多的干涉，我們要允許孩子在學習中犯錯誤。

雖然現在大家的生活條件都挺好的，每一個孩子的物質生活都會得到最基本的滿足，但是還會有一些孩子存在偷拿東西的行為，他們可能知道這樣做不好，但還是管不住自己的行為。那么，發現孩子偷拿東西，家長該怎么辦呢？

發現小孩偷東西正確處理方法

1、先冷靜，不要反應過度。雖然孩子發生了“偷東西”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關心他、愛他，“偷東西”可能惠成為他們表達不滿以及需求滿足的方式。家長一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應的應對措施，給予孩子適當的滿足。

2、讓孩子歸還物品。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發后家長必須監督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質和相應的后果。

3、幫助孩子形成所有權概念。平時一定要告訴孩子：別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒有經過別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會受到懲罰。

孩子偷東西是一個非常嚴重的問題，父母一旦發現要馬上制止，并對孩子進行引導，但是父母引導孩子不能對孩子進行打罵，要了解孩子偷東西背后的原因，讓孩子明白自己的過錯，并幫助孩子建立所有權觀念，培養孩子正確的人生觀和價值觀。

小孩偷東西正確處理方法

1.不貼標簽

不管孩子做了怎樣的事情，都請不要給他們隨意貼上不好的標簽，尤其是“小偷”這樣的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，經常這樣說，會給孩子的身心，帶來很多傷害。

2.認識“偷拿”的行為

十五歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子是非常不好好管教的，總是頂撞家長做出一些不良行為，其中偷東西就是其中的一個，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

15歲孩子偷東西怎么處理

1、弄清楚孩子偷錢的原因。我們一定要抑制住內心的怒火，先讓心情平靜下來，用相對溫和的語氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開啟溝通的渠道。只有詢問出孩子為何偷錢，才能更好地去教育他，針對原因去解決，效果更顯著。

2、要對孩子表明態度。一定要誠懇且態度堅定地告訴孩子，父母很不喜歡他偷錢的行為，而且別人也不會喜歡。有時候講太多的大道理，其實并沒有大用，很多時候孩子更在意父母是否喜歡他。那些不被父母喜歡，甚至是特別討厭的行為，孩子都愿意試著去改正。

3、保持冷靜了解原因。家長發現孩子撒謊騙家長錢時，應該保持冷靜，先了解孩子把錢用在什么地方了，不要一直強調“偷”這個字眼，更不要在什么都不清楚的情況下就訓斥或者打罵孩子。應該調查清楚孩子偷拿錢的原因，再根據情況作出判斷。

4、給孩子適當的懲罰。如果孩子是第一次偷錢，家長一定要嚴肅對待，不能模糊不清楚地對待孩子，這樣孩子下次一定會再犯。根據孩子性格，家長可以判斷是否需要嚴厲懲罰他，讓孩子記住撒謊騙家長錢，會給自己帶來非常嚴重的懲罰，孩子以后就不會再犯了。

在孩子成長的過程中，總是會出現各種各樣的問題，尤其是孩子偷東西的情況，家長擔心孩子偷東西是學壞的征兆，當發現孩子有這樣行為的時候，就采取嚴厲的措施，教訓孩子改正錯誤，家長這樣做其實是不對的，只會讓孩子越來越叛逆。

發現自己孩子偷東西怎么辦

1、保持冷靜。發現孩子偷東西后，父母或監護人應該保持冷靜，不要過度驚慌或責備孩子。應該盡可能保持理性，了解情況，分析原因，并采取適當的措施。

2、制定適當的懲罰措施。孩子偷東西是不對的行為，必須要受到懲罰。但是，懲罰的方式和程度要適當，不能過度懲罰或嚴厲懲罰，以免對孩子造成心理上的創傷。父母或監護人可以與孩子商量，制定適當的懲罰措施，如道歉、賠償、做家務等。

3、教育和引導。家長可以通過教育和引導孩子正確的價值觀和道德觀念，例如誠實、尊重他人的財產等。家長可以通過講故事或者和孩子一起觀看相關的電視節目等方式，幫助孩子認識到偷東西的危害。

4、建立良好的家庭氛圍。良好的家庭氛圍可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，讓他們更加自信和積極。在這種情況下，我們需要盡可能和孩子建立良好的溝通和信任，讓孩子能夠在家庭中獲得支持和安全感。

12歲孩子偷東西，家長應該立即引導，面對孩子的錯誤行為，家長要能夠冷靜下來思考下具體的原因，看看是孩子自己的原因，還是我們家長沒有教育好，教育的過程中注意態度和藹可親，這樣也能拉進與孩子之間的距離。

12歲孩子偷東西家長應該怎么處理

12歲了，也是個五六年級的學生了，是非對錯他不會不知道，但是他還是選擇這樣去做，那就是受到的教育不夠，導致他欲望太大，看到別人的手機就起了賊心，可能是你平時管的太嚴，或者什么都不給買，叛逆期他什么都敢做。12歲的人了，他拋棄了道德去偷，有一次就有第二次，一定要好好教育他。

第一時間應該和孩子進行友好的溝通，告訴孩子偷東西是不正確的行為，及時糾正孩子一些不正確的想法，將孩子引導到正道上來。在孩子明白這個道理以后，他應該就知道要怎么做才是對的。

孩子道理都明白以后，就可以告訴孩子要糾正這個錯誤，就應該主動的把偷的東西還回去，并跟人家說明情況，誠懇的道歉，這樣就能獲得人家的原諒，也能糾正了錯誤。

對孩子循循善誘，將事實道理擺在孩子面前，幫助孩子明辨是非真相。如果父母都能夠做到這個份上，是能夠將大部分孩子拉回正軌的。

很多家長在教育孩子時候，最怕的就是孩子養成小偷小摸的習慣，很多家長感到非常的崩潰，簡直不敢相信，而且教育孩子時候孩子并不覺得小拿小偷是錯誤行為，面對的是不知情的孩子，家長又該怎樣辦呢？

發現孩子偷東西應該怎么去教育孩子

1、理解孩子偷拿行為。當成人見到心儀的物品時都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒有這個意識，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意，家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。 

2、用換位思考的方式告誡孩子。孩子行為對錯，父母的價值觀會給孩子提供標準，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應該拿別人的。父母應該引導孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

3、平時生活中，注意尊重孩子對物品的所有權。有的父母經常把孩子的衣服，玩具隨便送人。這樣會導致孩子對物權認識不清。建議家長在送人前，都要先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取都是需要別人的同意的。而不是任意拿走的。

4、告訴孩子正確的取物方式。家長要讓孩子學會借，告訴不可以不問自取，這是非常禮貌的事情。鼓勵他和其他小朋友說出自己也很喜歡，想借的想法。教會孩子用正確的方式去得到自己想要的東西。