管教孩子一定要用正確方法和方式，不然就會產生相反的效果。孩子犯了錯誤就要當面的指教出來。但是教育孩子也要正確的方法，切勿一味得去打罵。那么，我們常說的正面管教的12個方法是什么呢？

正面管教的12個方法

1、和善而堅定

在管教孩子的過程中，父母的態度要做到和善而堅定。

比如在面對孩子玩手機的事上，不要強行制止，而是要和善而堅定地去提醒孩子注意控制用手機的時間，玩多久要主動上交手機。

2、教孩子把犯錯誤看作是學習的好時機

一些孩子在學校非常調皮搗蛋，他們經常無視校規校紀，一次次的闖禍，家長們面對這種孩子也是很頭疼，不知該如何引導孩子。其實孩子出現這種現象的原因與在家受到的紀律教育息息相關，家長若想改變孩子的現狀，就要加強對孩子的紀律教育。

孩子紀律差管教方法

耐心說服。當孩子缺乏自律性的時候，家長就要多耐心說服，讓孩子能夠逐漸樹立自律的思想，并付諸行動。千萬不要打罵或者嚴厲地處罰，以免適得其反。

制定計劃。對于紀律差的孩子，家長也就可以跟孩子商量，在孩子目前的能力范圍內制定可行的計劃，并督促孩子及時完成。計劃制定時要盡量留出一些寬裕的時間，逐漸讓孩子提高自律意識，再慢慢調整方案，做到循序漸進地改善。

養成良好的行為習慣。家長要以身作則為孩子樹立榜樣，這樣才能讓孩子參考和學習，及時發現自己不正確的行為并加以糾正。家長不能只監督孩子的行為而自己不做出示范，以免孩子心理抗拒，更不愿意進行改變自己紀律差的情況。

跟孩子樹立規則。孩子在家里自由散漫慣了，到了學校才會這樣沒有規矩。因此，家長在日常生活中就應該多和孩子樹立一些規矩，比如寫作業的時候不能做其他的事情，要按時吃飯、睡覺等等。

叛逆期是孩子成長的重要時期，一些孩子進入叛逆期后，不再像之前那么乖巧，會有自己的想法，如果家長不理解自己，就會做出出格的事情，以此來反叛家長，有些孩子甚至以打罵家長、夜不歸宿等形式來與家長對抗，很多家長對此都束手無策。

12歲叛逆期女孩教育方法

1、理解和接納。首先，我們需要理解并接納孩子的叛逆行為。這并不意味著我們要縱容孩子的任何行為，而是要理解這是他們成長過程中的一個自然階段。他們的叛逆可能是對自我獨立性的追求，也可能是對成人世界的探索。

2、建立有效的溝通。有效的溝通是處理孩子叛逆的關鍵。我們需要傾聽孩子的想法和感受，而不是一味地強加我們的觀點。同時，我們也需要清楚地表達我們的期待和規則，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。

3、尊重孩子。面臨處于青春期的孩子，家長留意要相等的和他交流，不要一副居高臨下的姿態，應該放下做爸爸媽媽的架子，多傾聽孩子的心聲，盡可能了解孩子真實的需求，凡事多和孩子商議，不要以“愛”的名義強行給予。

4、防止損傷孩子的自尊心。教育孩子要找合適的時間合適的場合，意圖是讓孩子接受家長的教育，有的家長并不重視教育辦法，在許多情況下批評教育孩子，形成孩子的自尊心受到損傷和沖擊。

孩子到了叛逆期是家長最頭疼的一個階段，這個時期的孩子喜歡和家長頂嘴，總是和家長做對，不論家長說的正確與否，都會習慣性的否定家長。這讓家長非常無奈，不知道如何教育孩子才好。

叛逆孩子管教方法

1、家長正確的引導。由于生活壓力的增大，處在青春期的孩子心理會發生變化，如果家長沒有對其做出正確適當的引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發他們潛意識的反抗，刺激他們對外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

２、給孩子更多的選擇，讓孩子做選擇題。在要求孩子前，用自己所能接受的選擇方式，給出他們多個選擇。其實，很多時候孩子也不想給家長太多的沖撞，一般他們會根據自己的范圍來選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導，另一方面讓孩子覺得你非常尊重他，有一種當家作主的感覺。

3、充分信任孩子，多鼓勵，少打擊其積極性。對孩子的信任很重要，沒有信任就沒有和諧，沒有和諧就很難齊家。信任應當從家庭教育開始，孩子如果從家庭環境中學到信任的話，就能將之適用于周圍的人。另外信任也是對一個獨立的個體充分承認，這對孩子思想、人格的健康發展會有關鍵性的積極作用。

4、讓孩子體驗到自己的責任，從而學會遵守規則。要通過故事、事例、孩子崇拜的榜樣告訴孩子：人活著不止是為了自己，還有一定的社會責任；標新立異不在于外在，而在于思想、學習、創新等有價值的內在；可以反傳統、反權威，但不可以超越法紀與道德紅線。如果任意而為，違反社會規則，就會受到社會的懲罰，甚至被社會所拋棄。

12歲的男孩子正處于青春叛逆的初期階段，這個時期的他們雖然沒有那么強烈的逆反心理，但也會做出一些觸碰父母底線的行為，所以為了幫助孩子更好地度過叛逆期，家長一定要積極引導他們。

12歲男孩該怎么管教

1、有效溝通，循循善誘。12歲的孩子心智尚未成熟，但會隨著叛逆期的到來，自尊心增強，有明顯的獨立意識，不愿意再以父母為中心，但有時心理承受能力較弱，故而我們要改變溝通模式，并適當地給予孩子獨立空間，以更加平等的身份與孩子溝通交流。

2、控制情緒，學會接納。青春叛逆期的男孩子有時會出現比較明顯的情緒波動，家長應努力控制自己的情緒，避免誰也不服誰，形成劍拔弩張的氛圍。建議在平復自己的情緒之后，及時做好孩子的心理疏導，通過溝通了解孩子為什么會突然情緒化。

3、將心比心，從孩子的角度出發。當孩子進入叛逆期之后，父母最不應該做的就是一味的責罵或者批評，而是要將心比心從孩子的角度進行分析，這樣才可以理解孩子所作出的各種行為。如果只是一味的打罵，孩子可能會變得更加叛逆，最終起不到好的教育結果，甚至還會適得其反。

4、尊重、理解孩子。青春期的孩子認為自己已經長大了，他們喜歡表現自我，標新立異，迫切的想要證明自己，獲得外界的認可。所以我們家長也需要及時調整教育方式，在朋友和家長的角色之間合理轉換。

十二歲的孩子身體逐漸成熟，但心理卻未成熟，在生活或學習中常常會遭遇各種挫折感。在這個階段，作為父母，如果想通過高高在上的"權威"來迫使孩子聽話，可能會使孩子的逆反心理更強。

12歲小孩不聽話怎么管教

1、開始講話一定要肯定。不要這樣對孩子說為什么這樣，你應該給孩子權利的解釋，讓他簡短的解釋為什么這樣做，然后想他解釋，這樣做不對，他沒有理由這樣做，并以正確的方式。

2、給予獎勵。通過某種語言的電影只字來激勵你的孩子通過合作的方式，以鼓勵他的侵略性，類似的話：“你看，別的孩子能做到的，你說是不是比他們差，你完全能比他們做的更好。”

3、和孩子朋友一樣的相處。12歲的孩子也有自己的朋友圈，家長不要總是要求孩子要這樣、不要那樣，對于孩子生活也不要過多的干涉，給他們足夠的自由時間。

4、不要急于否定。十二歲叛逆期的孩子獨立性和自主意識都有了提高，看待問題會有自己的主見，而這些主見與父母的觀點可能會有所差異，并會顯得孩子的觀點幼稚、不成熟。這時，父母應多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。

俗話說“國有國法，家有家規”，規則是一種約定，是規定出來供大家共同遵守的制度或章程，孩子在學校學習，要遵守學校的校規校紀，認真學習，但有些孩子，規則意識薄弱，經常違反班規校紀，令家長們很頭疼，面對孩子不遵守紀律，家長要以身作則，在為孩子制定規則的同時，也要嚴格執行止規約定。

學生紀律差管教方法

1.孩子紀律差需要以身作則，牢固樹立家規、紀律，進行日常引導，鼓勵自我監督。同時，以孩子的特點與個性制定差異化的管教方案，實施適當懲戒。積極關注孩子的心理需求，與孩子交流溝通，增進親子關系。

2.合理讓孩子參與家務，督促完成學業，增強責任感與獨立意識，從而逐步發展自我紀律。在此過程中，父母需耐心引導，幫助孩子逐步培養良好的行為習慣，建立積極的人生態度。

3.和孩子做朋友，現在的孩子多半是獨生子女，所以他們總感覺到很孤單，很需要朋友，我們就得和孩子做朋友，讓他們對你十分的信任，讓他們感覺到愛，不會覺得自己很孤單，也就會聽你的話好好地聽課不打鬧了。紀律也就跟著好轉。

4.給孩子多一些鼓勵和表揚，孩子多半是吃軟不吃硬，表揚永遠比無止境的批評效果要好，哪怕是小小的進步也要大聲表揚他們，說你們真棒，雖然有點小小吵鬧聲，但很快就會靜下來了。