叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，這個(gè)時(shí)候的孩子最明顯的特點(diǎn)就是不聽話，非常的抵觸父母的管教和束縛，那么，小孩子叛逆期怎么交流？

小孩子叛逆期怎么交流

1、靜觀其變

青春期的孩子，內(nèi)心有莫名的煩躁，很多時(shí)候會(huì)處于躁動(dòng)不安的狀態(tài)，進(jìn)屋關(guān)門，出屋關(guān)門，很多時(shí)候把自己關(guān)在里面房間悶悶不樂。這次我們不怪孩子，指責(zé)他這不對(duì)，那不對(duì)，就算他在自己房間里瘋了，我們也只是用耳朵聽，用眼睛看，等他放過(guò)發(fā)泄過(guò)后自然會(huì)平靜下來(lái)。

2、不要把你的意見強(qiáng)加給你的孩子

青春期的孩子是最不能容忍父母的，站在家長(zhǎng)的角度，這是正確的做法，完全是為了孩子好，但他偏不這么想，不是不接受，你說(shuō)多了，他反而覺得你羅嗦，會(huì)和你頂嘴。這時(shí)候我們父母就會(huì)跟著孩子，相信孩子，相信他的底線。即使不接受建議的后果很糟糕，也沒關(guān)系，因?yàn)槊總€(gè)人都曾經(jīng)年輕過(guò)。

叛逆孩子到了15歲，已經(jīng)有了自己的思維想法了，這時(shí)候的孩子不會(huì)再和以前一樣事事聽從家長(zhǎng)的安排，而是想要自己做主。此時(shí)，家長(zhǎng)要明白15歲孩子的心理，用平等的心態(tài)和孩子溝通，對(duì)孩子適當(dāng)放手，讓孩子有權(quán)利做自己的選擇，這樣能最大限度減少孩子的逆反心理。當(dāng)然，適當(dāng)放手并非全然不管，家長(zhǎng)可以小事放手，大事引導(dǎo)指引。

小孩子叛逆期怎么教育15歲

1、對(duì)孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí)，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對(duì)一些事情的見解和想法，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要避免問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況。

慢慢地，他不但說(shuō)學(xué)校的事也會(huì)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)情況，成了和你無(wú)話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，他不想說(shuō)的事情，不要強(qiáng)逼他說(shuō)，善導(dǎo)他開口說(shuō)話。

2、適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識(shí)中，感覺自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候，家長(zhǎng)沒有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀郑谂赃呌^察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。

3、好好溝通。每個(gè)孩子到了15歲的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來(lái)和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對(duì)孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

其實(shí)每個(gè)孩子都有叛逆期，只是有的孩子表現(xiàn)的比較突出，有的孩子表現(xiàn)不那么明顯，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的時(shí)候，都會(huì)采取打罵批評(píng)的方法，但是這樣反而讓孩子更加叛逆。那么面對(duì)小孩子叛逆期要怎么管教呢？

小孩子叛逆期要怎么管教

1.家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過(guò)分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3.不在原則性問(wèn)題上遷就孩子：叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。

4.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和認(rèn)可孩子：孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們?cè)谧鲆患阏J(rèn)為不對(duì)的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來(lái)之后，再去表達(dá)你的意見，說(shuō)出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計(jì)”，給孩子一定的平復(fù)時(shí)間，再去認(rèn)可和鼓勵(lì)他，可能會(huì)收到不一樣的效果哦。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，不好溝通，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)盡量心平氣和的與孩子溝通，多多關(guān)心孩子，以朋友的身份和他聊天，讓他感受到父母的愛。

小孩子15歲叛逆期怎么管教

1、正確引導(dǎo)孩子。應(yīng)該說(shuō)，青少年出現(xiàn)的各種變化是青春期生理、心理發(fā)展的必然結(jié)果，是青少年由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過(guò)程中的正常表現(xiàn)。如果孩子有類似的“問(wèn)題”，作為家長(zhǎng)應(yīng)該保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識(shí)、正確的方法引導(dǎo)孩子。

2、要理解、接納孩子。孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化。或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

3、做孩子的朋友。據(jù)調(diào)查，90%以上的青少年有了苦惱后不是向父母和老師訴說(shuō)，而是找朋友傾訴。那些順利、平穩(wěn)度過(guò)青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關(guān)系。

青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。這就要求家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育。

很多叛逆期的孩子都不尊重父母，認(rèn)為父母做的都是錯(cuò)的，我行我素，不聽勸告，孩子不尊重父母，首先一定要及時(shí)制止孩子的這種行為，不能夠縱容孩子，并對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，要讓孩子知道父母的辛苦，要讓孩子學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。

小孩子叛逆期沒耐心不尊重長(zhǎng)輩怎么辦

1、要及時(shí)制止孩子這種行為。不能縱容孩子這種行為，父母必須站在同一戰(zhàn)線，制止這種行為并對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。甚至必要的時(shí)候，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)摹按颉眮?lái)教育孩子，要讓孩子知道打罵父母并不是他的特權(quán)，也不是他應(yīng)該對(duì)待父母的方式。父母一般硬起來(lái)，孩子會(huì)怕的，讓孩子知道隨長(zhǎng)輩敬畏。

2、多與孩子進(jìn)行朋友式的交流。父母在生活中應(yīng)多與孩子進(jìn)行朋友式的交流，去理解和傾聽孩子思想，了解孩子的情緒特征，傾聽一下孩子的心聲。發(fā)現(xiàn)他們有問(wèn)題時(shí)，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。這樣孩子才會(huì)放下心中的顧慮來(lái)和你交流成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，也會(huì)聽取你給的意見與建議。

3、要讓孩子學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。不要過(guò)度寵溺孩子，父母要在家庭中明確長(zhǎng)輩關(guān)系，讓孩子明白自己與父母的關(guān)系和家庭其他成員長(zhǎng)輩的關(guān)系。父母要從小就教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，一旦不尊重長(zhǎng)輩就要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，或者給予一定的懲罰，讓孩子明白這樣的做法是錯(cuò)誤。

當(dāng)然不能一味采取高壓粗暴強(qiáng)制的手段，父母要同孩子講道理，也要尊重孩子，充分聽取他們的意見，盡可能滿足他們合理的意愿。

隨著時(shí)間的推移，很多的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，跟不上課程，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差，被家長(zhǎng)和同學(xué)嘲諷，這個(gè)階段的孩子又處于叛逆期，才出現(xiàn)了情緒波動(dòng)大的情況，面對(duì)小孩子叛逆期不想上學(xué)可以說(shuō)是家長(zhǎng)十分頭痛的一件事了，當(dāng)遇到這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

小孩子叛逆期不想上學(xué)怎么辦

1、控制情緒，不打罵好好溝通：孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、減輕孩子壓力，有的時(shí)候，孩子壓力太大也會(huì)引起他們的厭學(xué)情緒。很多孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，導(dǎo)致他們壓力過(guò)大，因此想要逃避，由此會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，對(duì)于這類孩子家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕孩子的壓力，不要隨便和別人家的孩子做對(duì)比，要多鼓勵(lì)他們。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，其實(shí)孩子不是不明白學(xué)習(xí)的重要性，而是提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣也是厭學(xué)的一個(gè)主要原因，學(xué)習(xí)興趣可以使人的學(xué)習(xí)進(jìn)入高能狀態(tài)。

4、傾聽孩子心聲，孩子讓你咬牙切齒時(shí)，家長(zhǎng)最直接的反應(yīng)就是破口大罵。也許孩子也是故意做出一些大人反抗的事情，宣泄自己的不良情緒。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)真正的傾聽孩子的心聲，才能顯示出我們的對(duì)孩子的尊重，讓孩子逐漸信任我們，慢慢的很多我們關(guān)心的事情，不追著他問(wèn)，他也會(huì)主動(dòng)跟我們講。

其實(shí)叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的。家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)？家長(zhǎng)與孩子溝通不夠，孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，現(xiàn)任班主任的管理教育方式得不到孩子的認(rèn)可，孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)。孩子都會(huì)變得叛逆，父母該怎么管教叛逆的孩子？

小孩子叛逆期怎么辦

1.依靠別人的力量

父母在與孩子不能溝通良好的情況下，要依靠別人的力量。比如孩子在校喜歡哪個(gè)老師？孩子喜歡這個(gè)老師，所以家長(zhǎng)要聯(lián)系老師，讓老師和孩子溝通，了解孩子的想法，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

父母要善于運(yùn)用同齡人的力量，尤其是異性的力量。家長(zhǎng)要了解孩子的互動(dòng)伙伴，了解他們的各方面情況，包括家庭和學(xué)校，同時(shí)要了解學(xué)生對(duì)孩子的信任和認(rèn)可，尤其是女學(xué)生，然后利用學(xué)生的力量，在與他們的交流中孩子們，以身作則，傳遞信心或希望，相信陪伴的力量有時(shí)是非常偉大的。

2.嘗試改變環(huán)境