每個人的三觀都是從小到大慢慢形成的，一些孩子在成長過程中，可能受到不好因素的影響，出現三觀不正的現象，家長此時要對孩子進行多當面教育，如保持和孩子之間的良好溝通，注重教育孩子的品德和道德觀念，引導他們樹立正確的人生觀和世界觀等。

孩子三觀不正怎么教育

1、自己做出榜樣。如果你想讓孩子學會尊重，你就要尊重別人和你自己。你要實踐自己宣揚的價值觀，因為孩子會按你做的去做，而不是按你說的去做。

2、要用能夠教給孩子價值觀和禮貌的管教方法。比如正面管教體系里的養育工具，都是為了讓孩子具有好品質而教給孩子有價值的社會和生活技能。

3、限制電子設備的使用時間。和孩子一起確定所有電子設備的時間。孩子看電視、聽音樂、玩電子游戲的時候，你有時候也要加入，這樣，你就能和他們討論他們對里面所描述的價值觀的看法，并且有機會誠實地表達你的看法。

4、及時管束孩子的不當行為。合理地限制孩子的不當行為，可以加強孩子的紀律觀念。及時管束孩子的過分行為，可以修正孩子的人生觀。比如，當孩子想要他不太需要的物品時，就不必馬上買給他。

孩子三觀不正對于孩子今后的發展是十分不利的，家長們必須要及時的引導孩子走向正確的道路。那么，三觀不正的孩子怎么教育？

三觀不正的孩子怎么教育

1、自己做出榜樣。如果你想讓孩子學會尊重，你就要尊重別人和你自己。你要實踐自己宣揚的價值觀，因為孩子會按你做的去做，而不是按你說的去做。

2、要用能夠教給孩子價值觀和禮貌的管教方法。比如正面管教體系里的養育工具，都是為了讓孩子具有好品質而教給孩子有價值的社會和生活技能。

3、要花時間教給孩子禮貌。不要用說教和嘮叨的方式，而可以每周安排一次“用餐禮儀之夜”，練習用餐的禮貌，要做得很有趣。

孩子三觀不正的原因

孩子進入叛逆期，家長的管理和教育顯得尤為艱難，因為叛逆期的孩子總喜歡與家長對著干，一些孩子甚至出現打罵父母的現象，面對孩子叛逆，家長與孩子的溝通方式，將對孩子產生重要影響。

九歲孩子叛逆期家長該怎么教育

理解孩子的內心感受：孩子在叛逆期會表現出自我中心、反抗和情緒波動等行為，家長應該理解孩子的內心感受，多與孩子交流和溝通，盡可能了解孩子的想法和需求。

引導孩子表達情感：家長可以鼓勵孩子將情感表達出來，通過溝通交流來解決問題，避免孩子將情感轉化為行為。

建立良好的家庭氛圍：家長應該為孩子創造一個穩定且有積極氛圍的家庭環境，盡量讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。

給孩子足夠的自主權：在適當的范圍內，讓孩子有機會自主決策，讓孩子感受到自己的重要性和獨立性。

生活中，一些孩子長大后變得十分自私，不但不知感恩父母，而且對父母的管教嗤之以鼻，很多家長遇到這種情況，除了痛心以外，不知該如何更好教育孩子，其實，孩子出現這種現象與父母平時的教育方式有很大關系，因此家長要及時反思自己的行為。

白眼狼孩子怎么教育

讓孩子多經歷一些磨難。比如有人說現在的孩子不懂得感恩，是因為他們生活的條件太好了，就應該讓孩子多經歷一些磨難，他們才會懂得，現在生活的不容易，然后也會懂得感恩。

家長學會合理拒絕。長大的孩子就要當一個大人來對待，家長要學會適當的拒絕他們不合理的要求，也告知孩子不能一味索取，要學會雙向的接受與付出，要教育他們像一個真正的大人一樣對自己的事情負責，對家中的長輩心懷感恩。

傳輸正確的價值觀和人生觀。孩子都有自己獨立的意識和思考的能力，不要認為他們小就什么都不懂，所以家長一定要及時的灌輸正確的人生觀和教育觀，并且身體力行地去示范和引導。

從小事做起培養孩子感恩之心。有些時候感恩之心的培養就是在生活一些小事情之中，我們應該從小事培養孩子感恩之心，告訴孩子別人幫助了我們就應該對他們說謝謝，讓孩子認識到別人所付出的任何行為，都不是他們理所應當的，只有孩子表達出來感恩之心才能讓別人感覺付出有價值。

家長們不僅關心孩子在學校的學習成績，更多的也關注孩子的身心健康，比如說和同學相處的好不好，有沒有被欺負之類的，以免孩子發生沖突造成不可挽回的影響。

孩子上初中和同學有矛盾怎么教育孩子

1、先詢問孩子的想法。別小瞧了孩子的判斷力，先詢問孩子自己的想法，參考他的角度或許比成人解決問題解決得更完美。當然，這也是一種訓練孩子獨立解決問題的一種手段，你的引導，可幫助孩子擁有自己的意識和決斷力。

2、讓孩子明確權利和界限。如果孩子是因為觸碰到他人的底線而產生的話，那么家長就要告訴孩子，在和他人的交往過程中，明確界限是很重要的一件事情。

可以告訴他私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等。除此之外，也要讓孩子知道自己擁有哪些權利，當他人向你提出不合理的請求時，你有權利拒絕。在讓他人尊重自己的同時，也不要忘了尊重他人。

3、鼓勵孩子自己解決問題。矛盾的發生，一般雙方都有責任，這時先不要著急把錯誤歸結于哪一方。可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當的地方，這時大多數孩子都能在回憶中發現自己的問題。進而尋找到解決的辦法。

孩子嫌棄家長是很多父母都遇到過的問題，孩子出現這種心理的原因有很多，如攀比心、虛榮心作祟、叛逆情緒影響等，對對孩子的這種行為，家長要及時與孩子溝通，多陪伴孩子，除了要對孩子進行感恩教育外，也要強調努力和價值觀的重要性。

孩子嫌棄家長怎么教育

找到原因。當孩子表現出對媽媽的嫌棄時，家長先不要大發雷霆，先弄清楚，孩子嫌棄自己的原因在哪兒，到底是什么原因，導致孩子對自己親生媽媽的嫌棄。

多和孩子溝通。有些父母屬于暴躁型的，遇到一點小事就大吵大鬧，給孩子留下了很深的陰影，不愿意面對每天爭吵的父母，說出討厭家長的話。如果是這種情況，家長就要為自己的行為負責，改變自己遇事就爭吵的習慣，多去跟孩子溝通。

多陪伴孩子。家長要想和孩子增進關系，只靠空口說白話是無法解決問題的。家長應該多抽出一些時間來陪伴孩子，只有在陪伴孩子上面花更多的時間，孩子才能回饋家長更多，所謂的“高投入、高回報”說的就是這個道理。

對孩子進行感恩教育。要讓孩子知道母親養育他的辛苦，知道父母對他的付出，而不是無條件無原則地要求父母滿足他各種不合理的要求。家長可以通過身份互換的小游戲來引發孩子換位思考，讓他站在父母的立場上嘗試各種辛苦。

手機游戲已經成為孩子娛樂的重要方式，生活中，很多孩子接觸手機游戲后，出現沉迷其中的現象，孩子沉迷手機游戲可能會對他們的學習、社交和身體健康產生負面影響。如何幫助孩子走出游戲癮成為家長亟待解決的事情。

孩子癡迷手機游戲怎么教育

減少手機使用時間：家長可以將手機中的APP設置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經過家長選擇的內容，家長可以設置讓孩子看一些和學習相關的內容。可以對一些APP設置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設置網絡和手機使用時間。

跟孩子“約法三章”：玩手機可以，但要約定時間和規則，一旦違反，要承擔違約責任。通過這種方法，沒有任何一方會輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。

家長不要做負面教材：家長不要做負面教材，不應該當著孩子的面玩手機或者長時間地看手機。如此做的話，會讓孩子覺得玩手機其實也沒啥，是可以被容忍的。只有家長以身作則，用實際行動抵制手機，孩子才會覺得沉迷手機游戲是很嚴重的事情。

提供更積極的活動：在寒假里，如果孩子不玩手機，能干什么？外面天氣寒冷，家長擔心孩子磕著碰著了，把孩子關在家里。那么孩子在家里，除了看電視玩手機以外，還有什么娛樂方式嗎？所以說，家長應該多給孩子提供一些積極的娛樂方式，比方說去游泳館或者兒童手工課。