孩子階段性的迷茫可能是因為孩子缺少目標，不知道前進的方向。當孩子陷入迷茫期時，家長的開導和理解很重要。家長要注意方式，用正確的行為引導孩子走出迷茫階段，健康成長。

孩子說很迷茫我應該怎么辦

1、分析原因

使孩子感到迷茫的因素有很多，家長針對性的對待，能夠使孩子快速的度過迷茫階段，家長謹慎的對待和及時的干預，會使得孩子更加有努力的方向和行動的目標。

2、適當的鼓勵孩子

父母的鼓勵可以幫助孩子更加正面的認識自我，在行為表達上更加的積極，有行動力。父母的鼓勵也會讓孩子感受到自己堅持的目標很有意義，進而在自我認同感上有所提升。

當孩子步入學校生活之后，家長就是各種擔心，其中最擔心的就是孩子不能和同學們好好相處，遭受到其他同學的欺負，面對這樣的情況，其實家長不要過于擔心，要學會放手，交給孩子自己解決，孩子沒有我們想象中的那么脆弱。

孩子說被同學欺負了家長應該怎么辦

1、引導孩子多交朋友。學校是一個大家庭、大集體，孩子們都喜歡成群結隊地學習、玩耍。如果孩子一直獨來獨往，很容易被壞小孩“盯上”。

“多一個朋友多條路”，這句話并不無道理。家長們要引導孩子多交朋友、多參加集體活動，避免出現落單的現象。即使有壞孩子想要欺負我們的孩子，也會忌憚孩子身邊的朋友。

2、告訴孩子受欺負的時候不能一味的忍讓。受欺負時一昧的忍讓換來的只是對方變本加厲的欺負，家長們要教會孩子懂得如何去反抗，要學會自保。如果孩子身體素質不高，還不具備一定的反抗能力，就要積極地鍛煉身體，以防壞孩子趁虛而入。

3、保護好自己的孩子。如果事情比較嚴重，在事情沒有解決之前，家長最好接送孩子上學。讓孩子在自己的保護下安心的學習，直到事情得到解決。孩子受到欺負是一件不容忽視的事情，處理不當可能會影響孩子的身心健康。

家長在面對孩子謊言的時候，一定不要立即揭穿，要給孩子一個反思自己的機會，當孩子自己承認錯誤的時候，家長要及時表揚，同時交給孩子處理問題的方式，讓孩子明白不用謊言一樣可以處理問題。

針對孩子說謊家長應該怎么辦

1、智慧糾錯，及時糾正孩子的撒謊行為。孩子說謊不僅是對自己的考驗，考驗自己是否誠實，更是對家長的考驗，考驗家長的應對技巧。

第一，用溫和的態度詢問。孩子犯錯后，往往內心不安，這時候切忌用批評的語氣去質問孩子。第二，用既定事實讓孩子無話可說。如果孩子撒謊，我們可以將他說謊的證據羅列出來，讓他啞口無言。第三，運用技巧給孩子一個補救的機會。理解并接納孩子的感受，讓他知道家長是愛他的，要自己動腦筋去解決問題，養成對自己的錯誤負責的好習慣。

2、以身作則，為孩子樹立不撒謊的榜樣。孩子是天生的模仿高手，大人不經意間的言行都能成為他們的模仿對象，且不分好壞。首先，父母要注意自己的言行。處理事情時說真話，不要為了達到所謂的教育效果而欺騙孩子。其次，要做對孩子信守承諾的家長。不要輕易答應孩子的請求，一旦許下承諾，就要盡力做到。

3、愛與寬容，陪愛撒謊的孩子一起成長。當我們知道孩子撒謊是成長的必要經歷后，就要修煉一顆平常心，不要過于緊張，也不要過于縱容，而是平靜地對待。父母可以蹲下來，認真傾聽孩子說的話，保持同理心，鼓勵孩子說出實情。最重要的是，讓孩子知道，父母不會因為他的一次謊言就不愛他，不管遇到什么困難，父母都會陪在身邊一起面對和解決。

作業不僅可以幫助孩子鞏固學過的知識，還能幫助孩子預習新的學習內容。可是有些非常討厭作業，無論家長怎么催促，他們就是不愿意寫。對于這種情況，家長一定要采取正確的引導方式，讓孩子順利完成作業。

孩子說不想做作業家長應該怎么辦

1、冷靜溝通。如果孩子實在不愿意寫作業的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。

2、營造氛圍。其實有的孩子并不是不愛寫作業，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會專心學習的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學習氛圍，及時的關掉電視，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業。

3、不要打擾孩子。很多家長習慣在孩子寫作業時，悄咪咪的偷看孩子是否在認真學習，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來，集中注意力認真學習，突然被打擾，然后又要花一段時間靜下來，這樣孩子做作業的效率也很低。

4、以身作則。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子有著很大的影響，在孩子還小的時候就要慢慢的引導孩子養成好習慣，孩子在寫作業的時候，家長也可以在客廳認真的看書，就能給孩子做一個很好的榜樣，本身就是一個很好的示范，給孩子提供了一個很好的學習環境，若是家長在客廳看電視或是玩手機，笑得很大聲，這樣也會勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母們在笑些什么東西。

學習可以改變一個人的命運，因此家長們對于孩子的學習總是十分的上心。但在我們身邊，你會發現有很多孩子學不進去，認識不到學習的重要性，父母為此心急如焚。

孩子說學不進去家長應該怎么辦

1、讓孩子體會學習的快樂。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。讓孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在。從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

3、多給孩子信心。常言道：充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發光點。

4、父母營造合適的學習環境。父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。

有的孩子承受能力不足，心理素質很差，在學習上遇到了一個很小的問題，就吵著要放棄，根本沒有面對困難的勇氣，所以才會輕易說出不想上學的話。那么當孩子說不想學了應該怎么辦？

當孩子說不想學了應該怎么辦

一、和孩子做朋友。

來自孩子的內在因素占很大原因。必須挖掘出孩子內心的真實想法，多觀察，看孩子對什么事物感興趣，從興趣入手，多和孩子交流談心，了解孩子內心想法，試著和孩子做朋友。

二、激發孩子興趣，多鼓勵。

平時發現孩子身上的閃光點，及時鼓勵，哪怕是一點點改變，家長一定要表現出很高興。

養育孩子的過程中會面臨各種各樣的問題，孩子越大越難管教，也變得愛跟家長發脾氣。家長們往往面臨孩子發脾氣的挑戰，而如何正確引導孩子表達和管理情緒，是每位父母都需要學習的技能。

孩子耍脾氣大人應該怎么辦

要相信你的孩子最終能處理自己的感受。當我們總是試圖解救孩子或為他們解決所有問題時，我們就剝奪了他們形成對自己能力的信念的機會。要讓孩子擁有自己的感受，不要認為你需要阻止或者改變他們的感受。

對于有些孩子，在他發脾氣哭泣時，可以抱住并安慰他們，這樣說來認可他們的感受：“我知道你很生氣，沒關系，每個人都會有這樣的時候。我在這里，媽媽愛你。”另外一些孩子不想被抱住。你可以坐在他身邊，給予情感支持，而不用說什么。

對孩子說“不”，她為此生氣也沒關系。你可以冷靜地說：“我知道你很生氣，你希望得到自己想要的東西。我如果是你，也會有同樣的感受。”說完這些，然后，就靜靜地等待或者轉移孩子的注意力。

對待孩子發脾氣的另一種方法是干脆視而不見，等到孩子發完脾氣就好了。