孩子由小學升入初中，不但面臨著學習環境的更改，也面臨著學習壓力的增大，這個時期的孩子正經歷青春期階段，身體和心理變化比較大，家長應該投入更多的時間和精力引導孩子，盡快適應新環境。

剛上初一的孩子如何引導

1.培養良好的學習習慣，初一是學習負擔增加的階段，家長應該幫助孩子培養良好的學習習慣，如做好作業、按時復習、合理安排時間等。

2.關注孩子的情感需求，初一孩子正處于身心發展的關鍵時期，家長應該關注孩子的情感需求，多與孩子溝通交流，尊重他們的感受和意見。

3.注重培養孩子的獨立思考能力和自主學習能力，鼓勵孩子多讀書，多做練習，多參加社會實踐活動，讓孩子在實踐中鍛煉自己的能力和勇氣。

4.家長也要注意給予孩子足夠的愛和關注，鼓勵孩子積極參與家庭生活，培養孩子良好的品德和行為習慣。

有家長抱怨孩子都上初一了，對學習還是不感興趣，每天就只知道玩游戲，家長不管說什么，就是不能不玩游戲，有的時候家長說的多了，就會不耐煩，甚至會頂撞反駁父母。

初一孩子愛玩游戲家長該如何引導

1、盡量心平氣和的勸導孩子。初中生正處于青春期，很容易產生叛逆心理，碰到父母的嚴厲管教，心中可能就存有怨氣，不僅沒有達到勸導的效果，還影響了父母和孩子的關系，心平氣和地勸導更容易讓孩子去認可父母的話。

2、和孩子約法三章。身為家長，應勸導孩子少玩手機，家長可以與孩子約法三章，規定孩子每周或者每個月只能玩多長時間的手機，如若孩子成功完成與家長的約定，家長可以給予適當的獎勵，比如帶孩子吃頓他愛吃的或給予孩子一定的零花錢。

3、放任孩子一段時間，由著其打游戲，并且進行較為專業的培訓，并非是任其自己瞎玩。在此過程中和孩子建立好感，共同語言，重新建立他與家長之間的信任與依賴。

4、培養孩子內心驅動力，成就心里的夢想而讀書。與孩子促膝長談，跟孩子聊聊父母小時候的事情，自己小時候的夢想，學習的影響，讓孩子也說說自己為何而讀書，談談自己的夢想。

貪玩是每個孩子的天性，但是過于貪玩的話勢必會影響的孩子的學習狀態，成績也會下降。需要家長給予孩子幫助和引導，讓孩子把握玩的時間，把作業好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導

首先，玩心重，其實是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長沒有用對方法。要知道，每個人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長你不要想著改變這種天性，要順應它。讓孩子意識到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關鍵，自律的前提是培養孩子的自我價值認同感和自我肯定的意識。自我價值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點呢，要明白自律的培養是需要過程的。自律的本質是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長沒有意識到這一點，你的焦慮心態就會加速消耗孩子的意志力。

最后一點，家長要幫助孩子制定合理的目標，但，目標要合理，一定是加把勁就能達到的目標。不要因為你的心理期待，就給孩子設定一個不可達到的高標準目標。在沒有信心的情況下，孩子只會選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學習的內容，生活中很多父母教育有法，不但培養出成績優秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴重影響孩子的社交和成長。

父母如何正確教育和引導孩子

1、以身作則，實現榜樣的力量：孩子的模仿性很強，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學習環境，作為父母就應當以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導孩子關心別人：孩子的心思都是比較敏感和細膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學會關愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養成喜歡幫助和關愛他人的好習慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內心世界：沒有什么方法比這個更容易表達孩子對父母的關心和呵護了。如果父母能夠當一個很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進一步用心聽，孩子會感覺到你對他的重視和尊重。

4、引導孩子正確看待成敗。最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導致孩子沒有正確看待失敗的心態，就會導致很多孩子無法接受失敗。

叛逆期是孩子成長必須要經歷的時期，很多孩子進入叛逆期后性情大變，不但情緒變得很暴躁，而且處處與父母作對，挑戰規則，家長們十分著急，不知該如何教導孩子，其實叛逆期的孩子更需要鼓勵，家長要多與孩子溝通，多鼓勵贊美孩子。

叛逆期孩子如何正確引導

1、尊重：孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、鼓勵：可以引導孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵，讓孩子產生被認可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導，而不是控制或批評、教育。將其當成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少。

4、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

孩子偏執是性格上的一種“獨特”，這種情況產生的原因是多樣的，但是無論孩子的偏執是先天的還是后天的，無論問題解決到什么程度，千萬不要不耐煩，甚至動粗，這種做法對極端的孩子而言無異于火上澆油。

極端的孩子該如何引導

1、培養孩子的理性思維，善加引導。

孩子只要養成理性冷靜的習慣，即便思維中出現一些偏激，也不會產生太大的副作用。比如，我很喜歡聞汽車尾氣的味道，就覺得那有一種特別的香味。媽媽說了我多少次也改不了，后來我爸媽給我講了它的危害，我就不專門去聞了，但到現在偶爾聞到還是覺得很好聞。

好多事情我的想法都和人們不一樣，小時候經常因為這個和人吵，人們都說我倔，可我明明就是那么想的，他們說服不了我。但爸爸媽媽從來不責備我，總是給我把道理講清楚。

他們經常對我說：爸爸媽媽不會強迫你改變自己的想法，但你是大孩子了，應該知道有些事情是不能做的，不管你怎么想，不要去做。必須承認，這是一則非常成功的家庭教育案例，如果他的家長想要改變孩子的這種感覺，反而會收到相反的效果，他們就找到了這個最合適的標準。

執拗期也就是我們常說的叛逆期，幾乎每個孩子都會經歷這個階段，大多數家長會利用"棍棒教育"的方式去讓孩子停止反叛，這其實對于孩子的成長并不利。

執拗期的孩子如何引導

一、作為家長，有責任陪伴孩子，并且搞清楚孩子行為背后的原因，細心教導

在孩子發脾氣時，要弄清楚孩子這么做的原因，弄清楚孩子為什么突然煩躁突然不聽話。不論怎樣，家長一定不能和孩子爭吵，或者直接為了讓孩子安靜下來就打罵孩子，這樣會讓孩子感到害怕，這是對雙方都不負責的處理方式。

家長弄清楚原因后，耐心的跟孩子講，孩子應該管理自己情緒，然后跟孩子說下次一定不能這樣了，你下次在這樣我們大人都會傷心的。孩子是會用心去感受的，時常跟孩子有精神方面的交流，家長和孩子才會像朋友一樣的交流、溝通。

二、冷靜，理解孩子的情緒和行為