孩子在成長的過程中，總少不了與其他孩子的接觸與碰撞，也難免會有一些沖突，因此打鬧的事情時有發生。孩子之間的打鬧是一種很常見的現象，這是他們成長過程中的一堂人際交往課。孩子在打打鬧鬧中，可以學會以適當的方式與人相處，逐步完善處理、協調人際關系的能力，同時也鍛煉了意志和堅強的性格。

孩子在學校打鬧家長如何教育

首先，教會孩子保持冷靜，學會理智處事。在日常生活中，要教導孩子與小朋友友好和睦相處，即便與小朋友發生爭執時，也不要有不友好的舉止或者行為，告訴他們很多事情是不必通過打架來解決的，在對方情緒激動的時候，一定要保持冷靜，不妨讓一步，這樣可以避開矛盾的鋒芒，更利于大家友好相處。

其次，教給孩子適當的社交技巧。一個社交能力低下的孩子比沒有進過學校的孩子具有更大的缺陷。維持良好的人際交往是孩子健康成長的基本條件，因此父母平時要教給孩子一些適當的社交技巧，鼓勵他們運用這些技巧去解決自己的爭端，而不是用打架的方式解決。

最后，發生有矛盾時，讓孩子自己解決。當孩子們發生爭執或打架的時候，我們不應感情用事，過早地區干預。孩子之前的矛盾，要讓他自己解決，我們只要給予必要的指導就可以了，盡量不要插手，讓孩子自己去解決，才會更快的學會如何和他人交往，才會成長。

如何讓孩子在學校處理人際關系

學校是孩子學習的重要場合，父母把孩子送去學校，是希望孩子不但學好知識，也要學會做人的道理，但有些孩子在學校總是惹是生非，家長一次次的被老師請進學校，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的想法，給孩子講明違反校規校紀的后果。

孩子在學校惹禍家長應如何處理

弄清原因，合力應對，當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長首先要認真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細節，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

冷靜對待，巧做引導，當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長應該選擇恰當的時間，鼓勵孩子自己說出事情的經過，幫孩子分析犯這樣的錯誤的原因，讓孩子總結問題的所在，列出改正錯誤的規劃。

有效傾聽孩子的心聲。當孩子主動和父母溝通時，父母就要當好一個傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動態。

尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過程，協助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

孩子在學校受到委屈，家長首先要安撫好孩子的情緒，然后再去詢問孩子是因為什么導致了這個問題，不要只會給孩子大講特講大道理，要學會傾聽孩子的表達，幫助孩子疏通好情緒之后，孩子就會好一大半了，然后給孩子傳授解決問題的經驗。

孩子在學校受到委屈家長該如何幫助他

1、首要的是讓孩子把委屈說出來。許多孩子在學校受了委屈，由于年齡小，不會表達或者不敢表達，傾向于不說，或者是想說又不知道怎么說，這就可能造成孩子長期的心理壓力。

這時候，家長如果不細心，忽略孩子的情緒，那么這種委屈很可能會造成孩子的心理創傷，對孩子以后健康人格造成影響。所以，家長需要傾聽孩子的委屈，引導孩子表達出來。

2、家長不要用講道理壓抑孩子的情緒。家長在與孩子溝通的過程中，很容易犯“講道理”的錯誤，其實那些道理對孩子的表達有壓制作用，孩子會覺得自己本來應該那樣做，而不應該這樣做，于是更加覺得自己錯了。

其實如果換位思考，成人遇到這樣的事也難免處理不好，也可能犯不應該犯的錯誤。孩子還小，即使做得不好，做的不應該，也是情理之中的。家長不要把成人的要求用于孩子，更要少講“你本來應該那樣做”或者“你以后應該那樣做”來要求孩子。

有些孩子不僅在家里無緣無故的發脾氣，在學校也是，總是因為一點小事發脾氣，有些家長在面對孩子這樣的情況時，也總是忍不住吼叫孩子，但是這樣做，并不會讓孩子改正自身的錯誤行為，反而還會變本加厲，因此家長一定要注意分析孩子的實際情況，采取正確的措施引導孩子。

孩子在學校發脾氣家長應該怎么教育

1、不要去打罵孩子。家長看到孩子發脾氣千萬不要去打罵孩子，打罵孩子，孩子就會有逆反的心理，孩子會覺得父母根本不考慮自己的想法，無論自己怎么做永遠得不到父母的贊賞，父母千萬不要給孩子留下這種想法，孩子會感覺非常痛苦。

2、如果孩子發脾氣的話，一定要接納孩子的脾氣，同時要學會允許孩子去將情緒釋放出來。在孩子釋放完情緒之后，一定要告訴孩子要把這個情緒拿捏住。不要隨時隨地的發脾氣，也不要亂發脾氣，孩子發脾氣的時候，千萬不要對孩子說，再也不喜歡孩子或者不要孩子之類的話。

3、家長要以身作則。家長要以身作則，用自己的行為和態度來引導孩子，例如要表現出耐心、寬容和理解，盡量不要讓孩子感受到自己的不滿和壓力。

4、給孩子足夠的關注。家長要給孩子足夠的關注和陪伴，讓孩子感受到自己的價值和被愛的程度。在孩子需要幫助或者情緒失控的時候，及時給予孩子關注和安撫，讓孩子感受到自己的支持和安全感。

教育孩子是一個艱苦且漫長的過程，而且在這個過程中，家長可能會遇到各種各樣的問題，比如說孩子不聽課，總是違反紀律，早戀，甚至會出現在學校打架的嚴重情況，那么當孩子遇到這種情況的時候，家長可以采取什么措施呢？

孩子在學校打架了家長應該怎么教育

遇到這個情況家長不要急著批評孩子，先詢問原因并控制好自己的情緒。弄明白事情的起因和經過，根據孩子打架的這件事的性質來選擇如何教育孩子，然后和孩子一起的處理這件事情。

在發生打架事件后，孩子其實是害怕和不安的。父母首先應該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時間是責備和批評孩子，這只會讓孩子內心更加逆反。

然后再去引導孩子糾正他的觀念。讓孩子明白打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會讓自己受傷，其他的不會改變什么，可以選擇和對方溝通的方式。

對于孩子的教育，除了平時語言的引導之外，更多時候也需要父母以身作則，平時遇到一些事情，有一個正確的行為來處理。

當孩子出現攀比的現象，是正常的一種心理，所以父母不要去責罵孩子，應該冷靜下來與孩子溝通，找到合適的機會，跟孩子一起去講解一下這個問題，從而對他們進行積極的引導。讓孩子知道攀比是不正確的，應該要學習一些好的精神和習慣，不要學習一些不好的事情。

孩子在學校攀比家長怎么教育他

1、減少溺愛。家長給予孩子太多，而且在平常的時候，孩子想要什么家長就給什么，不求回報的去給予。這樣只會讓孩子覺得自己想要什么，家長都能夠辦到。這種被溺愛的心理，也是家長寵出來的，產生了一些攀比的心理，也是家長的責任。

所以當孩子產生了一些攀比的心理，甚至產生一些虛榮心的話，那么，作為家長應該對其正確的引導，才能讓孩子走出這種不好的習慣。

2、跟孩子進行溝通。可以跟孩子進行溝通，當孩子出現了這樣的狀況的時候，其實是孩子心理出現了問題，及時的跟孩子溝通，跟他說這樣做是不對的。如果每一個人都像他這樣去進行攀比的話，會帶來很大的不良之風。不要去直接的講道理，而用事實說話，讓孩子知道這種攀比心理的危害。

3、減少滿足孩子的需求。在平常的時候，孩子有一些攀比之心的時候，家長一定要減少滿足他的需求。孩子想要一些昂貴的物品去跟同學進行比較的時候，家長千萬不要滿足他，根治這種不良之風的根源，才是家長最應該解決的關鍵。

孩子在學校調皮，家長該好好教育一番，孩子的品德和行為習慣需要我們家長多點耐心去培育，尤其是在孩子上小學的時候，家長要積極關注孩子的狀態，和學校的老師通力合作，一同培養孩子身心健康地成長，鼓勵支持孩子的興趣愛好。

孩子在學校調皮家長該怎么教育

1、家長要和老師進行家校合作，和老師積極的溝通，教育態度保持一致。

2、家長要學習優秀的育兒方法，多看書，看看育兒書籍，學習好的教育經驗，現在的孩子已經不是以前的孩子了，我們卻還是原來的家長，為了孩子，先給自己充電吧！

家長要發現自己孩子存在的真正問題，可以找一些這方面的故事，講給孩子聽，堅持一段時間，孩子會潛移默化的受到影響，教育孩子不要著急，這是一個長期的工作，家長要有耐心，多鼓勵孩子，善于抓到孩子的閃光點，表揚他，讓他感受到自己也很優秀，有這么負責任的家長，相信他會變得越來越好的！

3、對付調皮的孩子，父母一定要下決心。一些不該有的壞毛病必須糾正，哭也好鬧也罷。家長必須端正態度，不行就是不行。