改變初中生厭學的方法：1、不要對初中生孩子的期望值太高，不要給孩子強加壓力；2、幫助初中孩子建立良好的人際關系，鼓勵孩子多參加活動；3、讓孩子在勞逸結合中感受學習的快樂；4、教育孩子應以鼓勵為主，批評適度；5、盡量減輕孩子的心理和學業負擔；6、給孩子一定的自由空間，孩子的生活可以交給他自己去處理；7、多跟老師溝通，孩子在學校的表現情況。

怎樣改變初中生厭學

1、不要對初中生孩子的期望值太高，很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

2、幫助初中孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

3、讓孩子在勞逸結合中感受學習的快樂，孩子不能一直在書堆里生活，家長要學會讓孩子勞逸結合?？梢栽趯W習后帶孩子外出活動下，比如爬爬山等，都是可以讓孩子放松的。

4、孩子都會有各種缺點，但如何讓缺點得以改善或變成優點，家長的方法尤為重要。很多家，批評孩子的方式非常不恰當，讓孩子沒有了做事的動力，且進一步促成了孩子的學習興趣的逐漸消失。所以，教育應以鼓勵為主，批評適度，且一定要照顧孩子脆弱的心理承受力，讓孩子有完成任務的成就感。

幫助初中生克服厭學心理的方法：1、激發孩子學習動機；2、疏解孩子的學習壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力；3、給予孩子多一點關愛，讓孩子感受到來自父母的關愛，這樣會促使孩子更愛學習；4、培養孩子多方面的能力和興趣，發掘孩子的潛能；5、激發學生的責任感，制定計劃，執行計劃，為自己的目標拼搏；6、鼓勵多與同學交往，學會與人溝通，與人交往。

初中生怎樣克服厭學心理

1、激發孩子學習動機

有些學生缺乏學習興趣，對這類學生可以做些認知方面的調節，如用其感興趣的科目引發對其他科目學習的動力，慢慢全面激發孩子學習的動機。

2、疏解孩子的學習壓力

有些學生感到學習壓力大，要盡量舒緩其壓力，引導學生客觀地認識自己，結合自己的實際情況，制定恰當的學習目標。家長們如果為了孩子好就要減少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力。給孩子多一點自我發揮的空間。

孩子在進入初中以后，面對驟增的學習難度、如山的作業，會產生很大的學習壓力，如果不能及時疏導孩子的這種壓力的話，就很容易滋生厭學情緒。那么初中生厭學怎樣引導？

初中生厭學怎樣引導

第一，多觀察學生，找出厭學的根本原因，是不會，是貪玩，還是認為學習無用等。

第二，對癥下藥。學生厭學多是學不會，對學習不感興趣所致。要有耐心，細心教育，多方引導，要學生認真學習，做作業。也可以單獨輔導，讓他學習成績好起來。成績好了，有了自信，慢慢就好學習了。如果是貪玩，要找到他的玩伴，盡量找機會把他們隔開，減少接觸機會。如果是玩手機，也要限制或禁止他玩的時間和內容。

第三，多和學生交流談心，多讓他喝心靈雞湯。經常陪陪孩子，用積極正面的思想去教育他。

第四，常帶他到書店，多給他買些可能感興趣的書，給他讀。就放在他書桌上，或可能伸手可及的地方，培養他讀書的樂趣。

面對處于叛逆期的孩子沉迷手機無法自拔，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取粗暴的方式去制止他們，因為這樣不僅解決不了問題，反而還會加重他們的逆反心理，讓親子關系變得越來越緊張。

初中生沉迷于手機叛逆該怎樣教育

第一、和孩子產生聯結，確保你們的心在一起。孩子能感受到你們的關心和愛，這是解決問題的關鍵。去問問孩子，我們做些什么可以讓你感受到愛？建立和孩子溝通的平臺（好的親子關系），這樣家長的話孩子才有聽進去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往認為自己已經是大人了，所以家長要記住只有站在平等的位置上才有和孩子溝通的可能，切忌嘮叨和長篇大論的說教?？赡芨改笗f，孩子做的事情都不能讓我們信任，但是我們也一定要相信，孩子們他們肯定也希望自己能更好。

第二，家長要學會看到孩子的優勢。如果孩子跟你講述自己遇到的困難，請看到事件中孩子做的好的部分，給予肯定與贊賞?？纯春⒆訉W習中有什么具體的困難。埃里克森人生8階段理論認為，青春期處于自我同一性混亂期（也稱疾風暴雨期），他們心理依賴又渴望獨立，看起來很自負內心有很敏感渴望被認可。所以，這種情況下，如果他們遇到現實的困難，父母需要給他們提供實際的幫助。

第三，對于面對中高考的學生家長來說，還需要給孩子做些表率作用。想要讓孩子放下手機，那么家長也要從自己少用手機開始，不然青春期的孩子會覺得不公平和不服氣。和孩子達成關于休閑的一致的約定?？梢云叫撵o氣的坐在一起約定看手機的時間，還有彼此認為理想的家庭是什么樣子，每個人可以做出什么貢獻，記得是每一個人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具體的努力，如果做不到會有什么懲罰，互相監督和鼓勵。

如何讓孩子放下手機，重歸學習呢

孩子進入叛逆期，很多家長叫苦不迭，原本聽話的孩子變得脾氣暴躁，原本與自己無話不談的孩子，變得不想和父母說話，有的甚至反抗打罵父母，其實，這都是孩子叛逆期期的正?，F象，孩子出現這些現象，家長要及時反思自己的教育方式，想方設法和孩子成為朋友。

初中生打母親怎樣處理

1、保持情緒冷靜。出現這種情況之后，媽媽要保持自己情緒的冷靜，千萬不能和孩子對著干，這樣只會讓事情發展的更加嚴重。先拉開距離，讓自己和孩子都冷靜下來。之后再通過合理的方法制止孩子的這種行為，并且告訴孩子打人是最錯誤的一種做法。

2、與孩子做朋友。父母在發現孩子不良的嗜好時，多去與孩子溝通，換位思考，不要以父母的身份去聊，放下家長的身份以朋友的心去走進孩子的內心，去和孩子聊，慢慢的跟他談一些孩子興趣愛好，當自己與孩子的關系變的和諧了，孩子就會跟我們打成一片，孩子就不會叛逆了。

3、找到有效的方法。14歲叛逆期打父母怎么辦？正確的認識青春期，分析青春期的原因，改變父母的管教孩子的方法，尋求行之有效的方法，不要有我是家長，你就的聽我的這種想法。

4、不要過激的對待孩子的叛逆。不要對孩子的叛逆進行打罵，諷刺挖苦等過激的教育，我們要讓孩子增加與同齡之間的交流，更加了解自己，樹立正確的人生觀和價值觀，從心理上脫離對父母的依賴。

手機已經成為人們生活的重要組成部分，初中孩子想擁有自己的手機，是很正常的想法，但是孩子偷偷買手機的行為是非常不好的，家長要及時了解孩子買手機錢的來源，及時對孩子進行引導教育，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，防止孩子沉迷手機。

初中生偷偷買了手機怎樣教育

1、不應強制性沒收手機。如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網、玩游戲，還是用手機來聽網課，家長都不應該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發孩子的逆反心理。

2、約定用手機的時間。既然不能直接沒收孩子的手機，那我們作為家長，應該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。

3、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子生活費上管控是非常寬松的，一個手機至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

4、與孩子溝通。常有學生因為玩手機而影響了學習，所以，最好和孩子開誠布公地談談，告訴孩子小小年輕玩手機的弊病，允許孩子為自己辯護，用事實說話，讓孩子信服，最終少玩手機。

初中生厭學的原因有很多，孩子也不想輕易放棄學習，但是有時候就是孩子遇到了沒辦法解決的問題，所以才會放棄，對此，家長要與孩子溝通，了解到孩子遇到的困難，幫助孩子重建信心。

初中生厭學的原因及對策

家庭環境影響，這個厭學原因是影響孩子主觀意識的關鍵，家長管教方式的不合理，結果就是治標不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理，對其心理健康發展百害而無一利！為什么孩子說壓力大？沒有不理性的攀比何來壓力一說？

“望子成龍，望女成鳳”的理由是站在家長的角度而言，站在孩子的立場便是不尊重孩子的個性和選擇，不尊重孩子的態度和價值觀。試想，以不尊重的態度能換取孩子尊重的理解嗎？適得其反！

初中生厭學的原因有很多，孩子退卻的時候，如何與之溝通，家長的姿態很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會激發孩子的逆反，從而對學習更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會嘗試著與家長一起解決學習中的困難。

對于常人而言，采取“適應環境”比“特立獨行”的行為更為本能和安全，如果孩子在學校結交的恰好是不太愛學習的朋友，是會影響他的行為的；另外，如果老師對孩子采取“期望值過高”或者“任由其破罐破摔地發展”兩種極端的態度，也會令學生望風而逃，因而討厭上學。