孩子從小學(xué)升到初中，是人生的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，孩子的學(xué)習(xí)不論是能力還是習(xí)慣都必須在初中打牢，而有些家長發(fā)現(xiàn)孩子初中寫的字還是非常潦草，擔(dān)心影響孩子各科成績，就想了解下初中生寫字差怎么補救？

初中生寫字差怎么補救

1、引導(dǎo)孩子充分認識到寫好字的重要性。漢字書寫其實也是一門書法藝術(shù)，通過寫字可以提高自己鑒賞和表現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)自己觀察、比較、理解及想像等智力素質(zhì)，更重要的是書寫能力的高低將直接影響每個人以后的工作和學(xué)習(xí)，因為一個人所寫的字往往可以反映出他的性格、情操，修養(yǎng)等，正所謂是“字如其人也”。

所以父母要通過事例、故事等形式引導(dǎo)孩子認識到寫一筆好字其實就是在為自己做廣告，在為自己貼標(biāo)簽，為自己增光添彩，盡管人人都不可能成為書法家，但能寫一筆漂亮的字就是一筆巨大的財富。

2、依照孩子的天性，提高孩子寫字興趣。家長充分去引導(dǎo)孩子對寫字產(chǎn)生興趣，興趣有了，寫好字就不難了。可以采用一些新穎的畫圖方式，把孩子們不規(guī)范的字比喻成一些奇形怪狀的動物，這樣孩子就會記住自己的錯誤。

3、多和學(xué)校老師溝通，讓老師在書寫規(guī)范這方面上多與孩子強調(diào)和督促。在家庭作業(yè)這方面上科學(xué)的布置，是在孩子能夠承受的范圍內(nèi)。因為當(dāng)家庭作業(yè)任務(wù)過重，超過孩子的承受范圍內(nèi)，他們就會把這當(dāng)成是一種負擔(dān)和累贅，僅僅當(dāng)做任務(wù)去對待。

很多家長在孩子成長的過程中，總是以嚴苛的方式教育孩子，當(dāng)孩子犯錯的時候，總是對孩大吼大叫，殊不知家長的這種行為，對孩子的成長產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子有樣學(xué)樣，遇到問題總是對父母大喊大叫。

初中生對父母大喊大叫怎么辦

1.冷靜而理智的對待

青春期的孩子敏感，而且控制不住自己的脾氣。當(dāng)孩子控制不住情緒時，家長一定要理智對待，不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長意見行事。每次和孩子針鋒相對，既會讓自己不開心，也會增加孩子的叛逆心，不如適當(dāng)?shù)慕o孩子和自己一點自由。

如果孩子堅持要做的事情不超過底線，家長可以及時走開，比如說到另外一個房間，讓自己冷靜下來，以免雙方的爭執(zhí)越來越激烈。在孩子犯錯的時候，給他一點提醒，讓他自己去發(fā)現(xiàn)錯誤。

4.家庭和睦

生活中，很多孩子由于調(diào)皮犯錯，挨過家長的打，孩子被家長打后，內(nèi)心會受到一定的傷害，此時家長要對孩子進行及時的安撫，為自己的沖動行為向孩子道歉，并引導(dǎo)孩子進行適當(dāng)?shù)淖晕曳此迹淌诤⒆诱_的行為。

打了孩子以后怎么補救孩子的心理

及時道歉：為打孩子這一行為向孩子道歉，讓孩子知道這種行為是不對的，并表達出希望孩子理解和原諒的誠意。

溝通與傾聽：和孩子進行充分的溝通，了解孩子的感受和想法，讓孩子知道其心聲被重視及關(guān)心。傾聽孩子的需求，提供支持和鼓勵。

建立信任關(guān)系：通過花時間陪伴孩子、關(guān)心孩子的生活和成長，營造溫馨的家庭氛圍，建立起親子之間信任的聯(lián)系。

引導(dǎo)孩子進行適當(dāng)?shù)淖晕曳此迹嚎梢宰尯⒆诱J識到自己的錯誤，找出導(dǎo)致錯誤的原因，并想辦法改正。同時，也可以鼓勵孩子表達自己的感受和情緒，讓孩子覺得自己得到了理解和支持。

孩子拖拉這個問題如果出現(xiàn)了家長要及時的指正，長期下去一定會對孩子有影響，但是很多家長說：說教孩子又不聽，打罵孩子又舍不得，而且還可能會產(chǎn)生逆反的心理，這讓家長很是發(fā)愁。

初中生拖拖拉拉這個毛病怎么改

1.父母注意控制情緒，多表揚少催促

一般家長在孩子磨蹭的時候，喜歡催促，脾氣急的父母，甚至有的會大喊大叫，開啟“河?xùn)|獅吼”的模式。開車的人都聽說過一句話“越嘀嘀越慢”，就是新手在前面開車，后面的人越按喇叭催促，前面的新手越慢。這是同樣的一個道理，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或者生活中，做事慢的時候，父母越催促其實效果越差，效率越低。而且，這是一個惡性循環(huán)。

所以作為父母，在對待孩子拖延的問題上，要盡量多的表揚，控制脾氣少催促。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)或者做事情比以前快點，就要多些表揚和肯定，在做事慢的時候，有時候可以假裝看不看，故意去淡化它，這樣給孩子一個以為自己其實很快的感覺，慢慢讓他進步。

2.放手培養(yǎng)孩子的獨立生活的能力

初中生頂撞老師家長怎么教育，一定要讓孩子無條件地信任自己，時刻與孩子保持密切的接觸感，然后因勢利導(dǎo)。讓孩子有東西保護，為了父母，我要學(xué)習(xí)。

初中生和老師頂嘴怎么辦

1、先穩(wěn)定情緒

家長們先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜，等大家都冷靜過后再來談這件事。

2、跟老師道歉

盡量在第一時間與老師溝通，與老師溝通時也盡量不要問事情的經(jīng)過，而是先表達對老師的謙意。老師的出發(fā)點一定是好的，老師會用他的想法考慮事情，大家相互理解點。作為家長在孩子與老師發(fā)生沖突以后，更需要冷靜，然后就是找到老師第一時間跟老師道歉。

初中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子情緒不穩(wěn)定，血氣方剛，很容易出現(xiàn)打架行為，面對孩子總打架，家長要及時與孩子談話，告知孩子打人的嚴重后果，教會孩子正確疏解情緒的方法，避免再次發(fā)生不好的事。

15歲初中生打人怎么處理

問清楚緣由。發(fā)生矛盾必然是有原因的，問清楚原因，之后再決定，有時候也有可能是對方孩子的問題，不要不問緣由就一味的教訓(xùn)孩子，讓孩子覺得受到委屈，產(chǎn)生逆反心理。

找孩子老師溝通。小孩子打架在學(xué)校經(jīng)常可以看到，一般情況下沒有什么嚴重后果（不是打群架，沒有造成惡劣影響等等）就會警告一次，不會有很重的處罰，所以要跟老師溝通好。

跟對方家長協(xié)商賠償。打架必然會有一方或者兩方受到損傷，這時候就需要一定量的賠償，作為家長，應(yīng)該理性的去看待這件事情，不能因為自己的孩子被打就要鬧翻天，這樣對自己和自己的孩子都不好。

不要出頭替孩子去打架。當(dāng)孩子之間發(fā)生了矛盾以后，作為家長一定不要出頭替孩子去打架，不能簡單地看到自己的孩子吃了虧或者是受了委屈，就沖上前替孩子出頭打架，這是非常不理智的行為。

初中生已不是小孩子，家長要教學(xué)生掌握與同學(xué)相處的方式與方法，改掉自身出現(xiàn)的問題，才能與同學(xué)搞好關(guān)系，和睦相處，避免出現(xiàn)融入不到集體的情況。

初中生融入不到集體怎么辦

（1）支持孩子，允許孩子有不合群的自由。

孩子的不合群有多種原因，問題不一定出在孩子身上，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子不合群時，第一時間要調(diào)查了解，弄清楚孩子不合群的原因并因勢利導(dǎo)。但不管孩子是因為什么導(dǎo)致不合群，家長都不要指責(zé)孩子，要支持孩子，做孩子最堅實的后盾。

如果是孩子自己選擇不合群，覺得獨處更自在，那么，家長要允許孩子擁有不合群的自由，千萬別強逼孩子合群。要知道，孩子能接受自己，堅持自我才能真正獨立，人云亦云的合群并不能讓孩子成長。

（2）共情孩子，給孩子情緒發(fā)泄的出口。