偷拿別人的東西，這是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)不良的行為習(xí)慣。有些家長(zhǎng)剛出現(xiàn)這種行為的時(shí)候，不重視，等到孩子釀成大錯(cuò)的時(shí)候，再采取措施就為時(shí)已晚了。所以當(dāng)知道孩子有這種情況時(shí)，一定要及時(shí)采取措施。

如果孩子偷拿了別人的東西怎么辦

1、幫助孩子樹(shù)立正確的觀念。孩子在小的時(shí)候難免會(huì)犯錯(cuò)誤，有的時(shí)候一個(gè)腦筋不清楚，可能就會(huì)犯原則上的錯(cuò)誤。有的孩子在與其他孩子相處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別的孩子有自己沒(méi)有的東西，或者自己非常要的東西，家長(zhǎng)沒(méi)有滿足的時(shí)候就會(huì)非常羨慕，甚至?xí)胫ネ祫e人的東西。

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)自己孩子有偷別人東西的行為，一定要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚瑤椭⒆訕?shù)立正確的所有權(quán)觀念。

2、讓孩子知道偷拿行為的危害。孩子把東西還回去之后，家長(zhǎng)一定要選擇一個(gè)沒(méi)人的地方，仔細(xì)的去和孩子講清楚道理，告訴孩子為什么不能偷東西。孩子在小的時(shí)候是沒(méi)有什么道德觀念的，所以家長(zhǎng)必須要明確的和孩子講清楚，告訴孩子偷拿是一種非常可恥的行為，要讓孩子改掉這種不良的習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)孩子歸還他人物品。偷東西，本身就是一種錯(cuò)誤的行為，既然是犯了錯(cuò)誤，那就要彌補(bǔ)。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷了別人的東西后，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去承擔(dān)責(zé)任，去歸還物品。正所謂“知錯(cuò)能改善莫大焉”，當(dāng)孩子愿意為自己的行為負(fù)責(zé)時(shí)，家長(zhǎng)也不要忘記去鼓勵(lì)他們一下，讓他們明白犯了錯(cuò)不要緊，只要改正就還是好孩子。

當(dāng)孩子有偷拿行為時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為是孩子道德出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)孩子的教育往往也是打罵教育，殊不知對(duì)孩子教育起到相反作用，家長(zhǎng)在教育10歲孩子時(shí)候不妨從故事中講道理，從偷別人的東西帶給別人的危害和帶給自己的危害以及影響，詳細(xì)具體的分析給孩子聽(tīng)。

10歲孩子偷拿別人東西怎么辦

1、家長(zhǎng)要幫助孩子建立所有權(quán)觀念。作為家長(zhǎng)，不能對(duì)孩子的“貪得無(wú)厭”視而不見(jiàn)。家長(zhǎng)要開(kāi)動(dòng)腦筋，盡快幫助孩子樹(shù)立“所有權(quán)”的觀念，也就是讓他們懂得尊重他人的所有權(quán)。家長(zhǎng)可以“以身作則”，在收東西的同時(shí)，告訴孩子及時(shí)收好自己的物品。

2、家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子換位思考能力。如果10歲孩子拿別人的東西，家長(zhǎng)可以通過(guò)手偶游戲、編故事等方式告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，比如給孩子講“拾金不昧”的故事。讓孩子學(xué)會(huì)設(shè)身處地，讓他體會(huì)到丟了東西有多著急，鼓勵(lì)他及時(shí)歸還。

3、讓孩子自己承認(rèn)錯(cuò)誤。10歲孩子拿別人東西肯定是不正確的行為，就需要讓他還回去，要知道別人的東西不能隨便拿。同時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該讓其承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向別人道歉，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，有效防止孩子以后再犯類似的錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)如何預(yù)防10歲孩子偷拿東西

家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中，最怕的就是孩子偷拿東西，當(dāng)孩子真的出現(xiàn)在超市偷拿東西時(shí)候，父母不必想得太壞，這并不意味著他是個(gè)壞孩子。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到兒童行為背后的本質(zhì)，引導(dǎo)兒童遠(yuǎn)離偷東西這種壞習(xí)慣。

孩子偷拿了超市的東西怎么辦

1、不要給孩子貼標(biāo)簽。不管孩子做了怎樣的事情，都請(qǐng)不要給他們隨意貼上不好的標(biāo)簽，尤其是“小偷”這樣的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，經(jīng)常這樣說(shuō)，會(huì)給孩子的身心，帶來(lái)很多傷害。

2、教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“偷拿”是不對(duì)的。家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子基本的物品所有權(quán)，讓他知道不屬于自己的東西，未經(jīng)過(guò)他人允許，堅(jiān)決不允許拿。只有清楚認(rèn)識(shí)“偷拿”的行為，孩子才能知道錯(cuò)在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是無(wú)意識(shí)的，父母也要態(tài)度溫和的教育，加深孩子的印象。

3、作為家長(zhǎng)有責(zé)任和義務(wù)陪著孩子去認(rèn)錯(cuò)。孩子犯錯(cuò)誤，而作為家長(zhǎng)更不能推卸責(zé)任，所以當(dāng)孩子不能自己面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)們要陪著孩子去，同樣這也是給孩子做一個(gè)榜樣，告訴他們要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，父母的態(tài)度和做法，會(huì)是孩子最好的榜樣，照亮他前行的路。

孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題一直都是家長(zhǎng)關(guān)心的大事。比如說(shuō)在超市亂拿東西這件小事，如果不好好的教導(dǎo)，長(zhǎng)大之后很有可能出大岔子。在孩子年齡還小的時(shí)候，我們就應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

孩子偷拿了別人的東西被我們發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)不要著急教訓(xùn)孩子，應(yīng)該說(shuō)服孩子這樣做是錯(cuò)誤的，引導(dǎo)孩子把東西及時(shí)歸還給別人，告誡孩子不要撒謊，并在后續(xù)繼續(xù)關(guān)注孩子的行為，該夸贊時(shí)多夸贊，該罰時(shí)也要堅(jiān)守原則。

孩子偷拿別人的東西還撒謊怎么辦

1、先找出說(shuō)謊的原因，搞清原因?qū)ΠY下藥。孩子說(shuō)謊的原因有許多：

有的是因?yàn)樽约鹤隽隋e(cuò)事但又害怕受到懲罰而說(shuō)謊，有的是因?yàn)橄胪ㄟ^(guò)說(shuō)謊來(lái)讓家長(zhǎng)滿足自己的某種愿望，有的是因?yàn)殄e(cuò)誤模仿大人的行為而說(shuō)謊，有的是因?yàn)椴辉敢庾鲎约翰幌矚g做的事情而說(shuō)謊，有的是因?yàn)榉植磺逑胂笈c現(xiàn)實(shí)間的差異而說(shuō)謊，有的是因?yàn)橄Ｍ饎e人的注意而說(shuō)謊，有的是因?yàn)橄肴偧议L(zhǎng)而說(shuō)謊，有的是因?yàn)橄腧_取自由而說(shuō)謊，有的則是因?yàn)橐室獯碳?bào)復(fù)家長(zhǎng)而說(shuō)謊，如此等等。

在上述種種的說(shuō)謊現(xiàn)象中，有些是孩子的無(wú)意說(shuō)謊，有些是孩子的有意說(shuō)謊；有些是孩子的偶爾性說(shuō)謊，有些是孩子的經(jīng)常性說(shuō)謊。家長(zhǎng)首先應(yīng)當(dāng)搞清楚孩子說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)和性質(zhì)，然后才能根據(jù)不同的說(shuō)謊行為采取有效的措施，以使得對(duì)孩子的教育能夠?qū)ΠY下藥、有的放矢。

2、理解想法但不同意行為。對(duì)孩子想要這個(gè)東西的想法表示理解，但行為是錯(cuò)的，你可以說(shuō)：我理解這個(gè)東西很好玩，你很想要，但是你不可以沒(méi)有問(wèn)主人就私自拿哦。

孩子的好奇心是無(wú)止境的，而好奇往往就會(huì)讓孩子對(duì)自己感興趣的東西產(chǎn)生強(qiáng)烈的占有欲。而家長(zhǎng)則要正確的引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要輕易的給孩子貼上偷東西的標(biāo)簽，來(lái)影響孩子的自我評(píng)價(jià)。那么，孩子偷拿別人的東西怎么辦？

孩子偷拿別人的東西怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)

家長(zhǎng)首先不要先入為主地對(duì)孩子的行為有任何主觀的道德評(píng)價(jià)。孩子通常會(huì)因?yàn)楸灸艿男枰澳谩保蠖鄶?shù)孩子在之后才慢慢有道德意識(shí)而出現(xiàn)真正意義的“偷”。所以家長(zhǎng)在與孩子相處中，想想自己是否尊重了孩子的意愿和隱私，即使是很小的玩具，如果要給其他人玩，也會(huì)與孩子商量；這樣做，其實(shí)是在示范，你的東西別人玩是要經(jīng)過(guò)你的允許，同理，孩子也會(huì)明白，別人的東西我想玩，也要經(jīng)過(guò)對(duì)方同意。

2、為孩子樹(shù)立榜樣

家長(zhǎng)要想糾正孩子亂拿別人東西的習(xí)慣，首先自己就要以身作則，不隨意拿他人的東西。在家中，若要使用家庭成員的個(gè)人物品，要先征求對(duì)方的同意再使用，家長(zhǎng)的這些行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生耳濡目染的影響。此外，對(duì)于孩子要觀看的影視作品，家長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān)，確保作品中不出現(xiàn)亂拿他人東西等不良畫(huà)面，避免孩子出于好玩而進(jìn)行模仿。

孩子偷東西是非常不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)制止，家長(zhǎng)的處事的態(tài)度，決定孩子以后的行為。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子偷東西的原因，告訴孩子后果，讓孩子意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

孩子老是偷拿別人的東西怎么辦

1.出現(xiàn)這種行為及時(shí)制止孩子，并讓孩子把東西還給他人

孩子每次出現(xiàn)這種行為，就要及時(shí)制止他，并讓他把東西還回去。那怕是自己的親朋好友家里，順走他人的東西也是不禮貌不文明的行為。讓孩子從小知道亂拿別人的東西是不對(duì)的，父母得從小教育、制止、規(guī)范孩子的行為。

2.父母要改變自己的行為與想法，不要去貪小便宜

有些父母長(zhǎng)輩平時(shí)愛(ài)貪小便宜，孩子有樣學(xué)樣，看到喜歡的東西就拿了放自己包里。有時(shí)父母帶孩子去親朋好友家玩，孩子看中別人家的玩具，有的朋友說(shuō)沒(méi)事你拿走吧，父母就心安理得的讓孩子拿走了。孩子就這樣養(yǎng)成習(xí)慣，看中別人的東西都去拿，沒(méi)有了界限感。

在孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到孩子各種各樣的問(wèn)題，尤其是孩子偷偷拿錢的情況，讓很多家長(zhǎng)都感到十分的發(fā)愁，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，一定要正確引導(dǎo)孩子。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷拿錢家長(zhǎng)該怎么辦

1、即便偷錢的行為很不對(duì)，家長(zhǎng)也要保護(hù)孩子的自尊和面子，千萬(wàn)不要“廣而告之”他們的行為。很多父母喜歡揭短，尤其是在親朋好友面前，會(huì)不自覺(jué)的把孩子偷錢的行為說(shuō)出來(lái)。

雖說(shuō)孩子年幼，可是他們的自尊心卻很強(qiáng)，面對(duì)別人的評(píng)價(jià)，會(huì)覺(jué)得難為情，甚至是傷心。就算是做了壞事，孩子也希望得到父母的保護(hù)，最起碼不要說(shuō)出去。只有保護(hù)好孩子的自尊心，才能讓他感受到父母的在意和尊重。

2、用相對(duì)溫和的語(yǔ)氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開(kāi)啟溝通的渠道。只有詢問(wèn)出孩子為何偷錢，才能更好的去教育他，因?yàn)獒槍?duì)原因去解決，效果更顯著。

3、與其這樣，不如直接告訴孩子，讓他明白父母的態(tài)度。講太多的大道理，其實(shí)并沒(méi)有大用，很多時(shí)候孩子更在意父母是否喜歡他。那些不被父母喜歡，甚至是特別討厭的行為，孩子都愿意試著去改正。