游戲有益也有弊，益處在于可以讓孩子放松身心，減輕壓力；弊端則是沉迷其中可能會使孩子視力下降，脫離實際。適當玩游戲不會對孩子造成多大的傷害，但是一旦玩游戲時間過長，就會影響到孩子的實際生活和健康狀況。因此，不能任由孩子肆意玩游戲，而是要管控好玩游戲的時間，避免游戲影響到孩子的生活。

孩子玩游戲有錯嗎

玩游戲本身并沒有錯。

玩游戲可以是一種放松身心的方式，也可以是增加社交圈和交友的方式，適量的玩游戲可以緩解壓力，鍛煉思維能力

然而，如果游戲成為了過度沉迷的行為，影響到了學習和生活，產生負面影響。此外，某些游戲可能會對青少年的心理健康產生負面影響。因此，我們應該在適當的時間和場合下合理地玩游戲，同時也要注意游戲對生活的影響，保持良好的游戲習慣。

未成年的孩子正是讀書的好年齡，就應該以學業為重，不要讓游戲影響孩子的學習。要注意勞逸結合，每天玩一個或者兩個小時的游戲可以啊，只要不是迷到游戲上就行。

叛逆期是孩子成長必須要經歷的時期，也是令家長最頭疼的時期，這個時期的孩子很容易忤逆父母，沉迷游戲，并且對家長持敵視態度，面對這種情況，家長如何與孩子溝通，成為大家普遍關注的問題。

孩子玩游戲叛逆期家長怎么做

跟孩子溝通。家長在和孩子溝通的過程中，不要一直給孩子反復強調玩游戲的危害，試圖用恐懼來督促孩子，不要對孩子暴躁發火，進一步激發孩子的逆反心理。家長將情緒調整好后，和孩子平等的進行一下談話，引導孩子自己西靠，樹立目標，和孩子達成共識。

改善家庭環境。孩子會沉迷游戲跟父母平時的引導也有著脫不開的干系，如果家長平時就喜歡玩游戲的話，孩子自然也會如此。要改變孩子，首先改變自己。家長在回到家后，將手機放置于明顯處，讓孩子看到，父母在家在狀態。

養成良好習慣。孩子的喜新厭舊心理其實也是很嚴重的，當出現更有吸引力的事物的時候，他們的注意自然就會被新事物吸引。家長可以帶孩子參與一些其他活動，培養一下孩子的興趣愛好，讓孩子的休息時間變得充實，沒有時間再去想到打游戲，孩子對游戲的沉迷就會自然減少。

了解游戲的內容和吸引力。與孩子交流，了解他們所沉迷的游戲類型和吸引力。這樣可以幫助你更好地理解他們的行為并找到更好的教育方法。

隨著科技的不但發展，網絡游戲已經成為人們娛樂的重要組成部分，一些家長擔心自家孩子會沉迷游戲，耽誤學業，于是盲目阻止孩子接觸游戲，這樣的做法其實是非常欠妥的，不但容易激起孩子的叛逆心理，也容易引發孩子不安全的游戲行為等。

不讓孩子玩游戲的后果

導致孩子產生叛逆心理。強制阻止孩子玩游戲，會使孩子覺得自己是做啥都是受父母控制的，或者父母不信任自己。

引發孩子不安全的游戲行為。小學生已具備一定的獨立意識和獨立空間，做父母的，無法長時間的對孩子進行監督，所以，一旦父母強制阻止其玩游戲，孩子就會利用父母監督的空檔私下偷玩游戲。

錯失家長監督的機會。玩過游戲的家長都知道，其實無論網游還是手游，并非都是不良游戲，否則英雄聯盟、王者榮耀、和平精英等電子競技游戲，也不會登上亞運會正式比賽的賽場。

使孩子感到沮喪和孤獨。孩子們在學校和家里都很忙碌，如果他們喜歡玩游戲，家長禁止他們玩游戲，孩子們可能會覺得生活中失去了重要的精神寄托，情緒會變得不穩定。

隨著社會的不斷發展，網絡游戲成為孩子的主要娛樂方式，孩子的學習壓力大和情緒不好的時候，玩一局游戲，有利于還在放松心情，然而，孩子在玩網絡游戲的同時，也很容易出現沉迷的現象，一些孩子甚至出現夜里不睡覺、逃學玩游戲的現象。

孩子玩游戲黑白顛倒怎么辦

與孩子溝通。家長可以與孩子談論手機使用的影響，讓他們理解過度使用手機可能對他們的健康和生活產生負面影響。可以解釋晝夜顛倒對身體的危害，并幫助孩子理解睡眠的重要性。

制定規則。家長可以和孩子一起制定明確的手機使用規則，例如晚上幾點后不允許使用手機，或者設定一個每天手機使用的時間限制。

建立規律的作息。家長可以與孩子一起制定一個規律的作息時間表，包括固定的睡覺和起床時間，并盡力遵守。這可以幫助孩子逐漸調整作息，減少晝夜顛倒的情況。

限制游戲時間。如果孩子玩手機主要是為了玩游戲，家長可以限制游戲時間，并鼓勵孩子在其他時間尋找其他的興趣愛好，例如運動、讀書、手工等，讓他們的注意力從手機上轉移開來。

對待孩子玩游戲這件事情，每個家長都明白其危害，核心因素就是孩子能不能管得住自己，也就是所謂的自律性，如果自律性差那就最好不要給孩子玩游戲的權限。

玩游戲的孩子最后都變成了啥樣子

根據大數據調查，那些曾經沉迷手機的孩子大部分淪為社會底層工作者，而且令人意外的是這些孩子依舊沒有改變之前的惡習，依舊抽煙喝酒打游戲，花錢還是大手大腳的，即便是過著兩點一線的生活，但是一年到頭也掙不了幾個錢，甚至還得向父母要錢。

但也有極少部分走向了正軌，而研究其改變的主要原因有兩個，一個是自己覺悟了，可能成家之后，知道了要過日子，得努力；而另一個可能是在他們從學校出來之后有家人或者親戚帶著學，在家人的嚴格的管教下慢慢地收斂了之前的習慣。

孩子由可愛、懂事到叛逆、沉迷手機游戲到底是何緣故

也許是大人太相信孩子了，也許是大人對孩子疏于管教，孩子的性格越來越古怪，脾氣越來越暴躁，整天抱著手機在他自己的房間里，不管是白天還是夜晚還要把房門反鎖，有時大人要進他的房間拿手機打電話，敲門敲半天才來開門，問他在干什么，他竟然臉不紅心不跳地說他在學習，沒聽到。孩子的成績一落千丈，近視也越來越嚴重，坐在教室前面幾排竟然看不清黑板，老師建議家長給孩子配個眼鏡，家長還百思不得其解，孩子的近視到底怎么得來的？

很多孩子對游戲都沒有抵抗力，這就很容易造成沉迷網絡的情況。家長要了解孩子當下的心理狀態，弄清楚這些之后再有針對性的措施進行解決。

經常玩游戲的孩子心理狀態

第一個是成就感。有些孩子學習成績不好，在學校里很受打擊，他們承受了很大的學習壓力，經常受到老師和家長的責備，產生了很深的挫敗感。

而玩手機游戲卻可以帶給他們成就感，打敗了對手，攻下了城池，成功闖關。雖然是在虛擬世界，但是這些體驗在感覺上是真實的。誰不想做英雄呢？現實世界的失意在網絡游戲中得到了彌補，這就導致了他們對網絡游戲的上癮。

第二個是社交需求。有些孩子的人際交往能力比較弱，身邊缺少知心朋友，想加入某個群體卻因為某些因素而無法融入。而他們到了一定的年齡會產生非常強烈的交往動機，渴望友誼。

在網絡游戲中，他們以為找到了志同道合的朋友，他們團結協作，一起打敗對手，一起獲得勝利。在游戲中，他們的社交需求得到滿足。而且，有些孩子會因為游戲結識到了真正的朋友。這樣的經歷讓他們更加依賴網絡游戲。

孩子本身是一張白紙，需要父母的精心教育才會有正確的三觀。小孩子出現嫌貧愛富，出現攀比心理很正常，家長從一開始就要做好引導和教育，樹立孩子的自信心。

孩子嫌棄家里窮有錯嗎

孩子嫌棄家里窮沒什么大不了的。

相對的「貧富差距」是永遠存在的，很多人在討論該不該生孩子，以及該不該把孩子送到更好的環境里去學習，我以為這樣的討論是沒有任何實際的意義的，也不是問題的關鍵所在，相對的「貧富差距」無法通過任何方式規避。

所以客觀存在的「貧富差距」，對于孩子來說看得見也摸得著的真實的東西，卻強迫孩子必須假裝看不見，假裝它不存在，我反而認為這樣的「教育」非但不是良好的家教，而且還虛偽和有害。

所以當你家的孩子一句「你們為什么那么窮」，實際上并不是什么要命的事情，既不證明姑娘明天就回和父母斷絕關系離家出走，也不意味著她轉眼就會為了錢墮入風塵自毀一生。就跟做父母的成天「你為什么那么差，看看別人家孩子」，也并不意味著父母即刻就打算拋棄孩子——只不過她吼出的是多少代做子女的不敢說出的一句話而已，你敢說你不曾有一刻思考過「我家為什么不像XX家那么有錢」這個問題么？