孩子整天玩手機(jī)到半夜這是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，尤其是一些高中學(xué)生更是如此，家長(zhǎng)面對(duì)高中學(xué)生玩手機(jī)到半夜的情況很是慌張，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能掉以輕心。

高中生總是玩手機(jī)游戲到半夜該怎么辦

1、家長(zhǎng)要保持冷靜，分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因。專(zhuān)家表示，中學(xué)生沉迷游戲，普遍是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲更刺激、更新穎，滿(mǎn)足了大家的興奮和好奇。很多高中生以前對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲不感興趣，但玩的越多，就越沉迷。所以父母不要上來(lái)罵孩子，更不要打他們。與他們交談以了解他們的想法，以便您找到解決方案。

2、幫助孩子正確理解網(wǎng)絡(luò)游戲。告訴孩子，網(wǎng)絡(luò)游戲并非不能玩，但不要沉迷其中，因?yàn)樗鼤?huì)影響身心健康。畢竟很多流行的網(wǎng)絡(luò)游戲都是武力的，對(duì)孩子的心理有影響。一旦你向你的孩子說(shuō)清楚，你就可以相信他們會(huì)使用自己的判斷力。

3、耐心溝通，適度溝通。溝通是必不可少的。只有和孩子好好溝通，才能讓孩子知道父母對(duì)于他們的期待，并且讓他們知道沉迷手機(jī)游戲的危害。在溝通的基礎(chǔ)上，為了督促孩子好好學(xué)習(xí)，避免沉迷游戲?qū)⒆訉W(xué)習(xí)的影響，可以選擇和孩子商量適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┛刂拼胧?/p>

4、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。平時(shí)空余時(shí)間可以帶孩子出去進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng)，看看外面的世界，減少與手機(jī)接觸的機(jī)會(huì)。或者給孩子報(bào)一個(gè)興趣愛(ài)好班，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，將精力放在其感興趣的方面，積極引導(dǎo)。

高考對(duì)于孩子至關(guān)重要，因此很多家長(zhǎng)也比較重視孩子的高中學(xué)習(xí)，但有些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大、自制力不強(qiáng)等，在這關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)手機(jī)興趣較高，開(kāi)始熬夜玩游戲，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒(méi)有目標(biāo)，思維消極，家長(zhǎng)對(duì)于孩子目前的情況感到十分痛心，卻又不知道如何教育孩子。

高中生半夜玩手機(jī)怎么辦

1、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高中學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒(méi)收，父母可以先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

2、幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。這段時(shí)間多關(guān)注孩子作息時(shí)間，經(jīng)常給孩子心理輔導(dǎo)，減輕孩子壓力，幫助孩子糾正壞的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)的習(xí)慣，梳理所學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，因?yàn)樽詈箅A段很多孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)，所有東西都學(xué)，感覺(jué)哪里掌握都不牢固，無(wú)從下手，所以引導(dǎo)一下孩子梳理總結(jié)很重要。

3、父母和孩子講道理，說(shuō)明沉迷手機(jī)的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

4、改變孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。根據(jù)孩子的自身愛(ài)好、性格，償試、探索改變其玩手機(jī)的興趣；還可以讓孩子的同齡人進(jìn)行引導(dǎo)和溝通，借以增加孩子對(duì)其他興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。對(duì)待孩子應(yīng)多關(guān)心，用真情去打動(dòng)，做到多關(guān)心，多分析，找出癥結(jié)根源，切忌急于求成，一定做到循續(xù)漸進(jìn)。

高中生玩手機(jī)本身沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)們要糾正孩子的不良習(xí)慣，耐心細(xì)致地引導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)，重建自信，使孩子回歸到?jīng)_刺高考的正常的軌道中來(lái)。

高中生整天玩手機(jī)怎么辦

1，切莫過(guò)度反應(yīng)。手機(jī)上網(wǎng)容易成癮，是普遍現(xiàn)象，不是您孩子的專(zhuān)屬。看看眼下玩手機(jī)有癮的有多少？比率最高的不是孩子而是成人！捫心自問(wèn)您自己上癮了嗎？誠(chéng)實(shí)的講，我感覺(jué)不僅玩手機(jī)上癮，什么娛樂(lè)活動(dòng)只要連續(xù)玩上一段都會(huì)上癮。本來(lái)我不太喜歡“打升級(jí)"，但假期里他們?nèi)耸植粔蜃屛疫B續(xù)配了幾次，竟然一到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)就想去玩玩了。

2，嚴(yán)格禁止一段時(shí)間接觸是最有效的辦法。在這點(diǎn)上不少人有異議，尤其以學(xué)者專(zhuān)家為主。什么禁不如疏啊，什么有節(jié)制地玩啊，什么有監(jiān)督地玩啊，實(shí)在的說(shuō)都是紙上談兵，不“狠心剎車(chē)"是戒不掉的！制造一段“空白時(shí)間”是最有效的方法。我們大人不管玩什么上癮了，克制自己十天八天不染也就基本沒(méi)事了。

所以，第一步必須絕對(duì)戒。當(dāng)然要注意態(tài)度，注意方式方法。可給班主任老師私下商議，讓其回家反省，家長(zhǎng)用心盯上一段。這里多數(shù)家長(zhǎng)有誤區(qū)，這不更“耽誤學(xué)習(xí)了“嗎？殊不知問(wèn)題不解決，學(xué)習(xí)能有效果嗎？

3，戒癮期間，一定要耐心、用心與孩子溝通交流，講清手機(jī)上網(wǎng)成癮的危害和大量的案例教訓(xùn)，不能硬碰硬，要以柔克剛，以不觸摸手機(jī)為目的。可開(kāi)發(fā)其他的有益活動(dòng)或有益的勞動(dòng)填補(bǔ)孩子一時(shí)的空虛。當(dāng)然學(xué)習(xí)還是第一位的，反省的幾天里，不求學(xué)多少，只求沒(méi)放下。

每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的娛樂(lè)方式，在手機(jī)走入千家萬(wàn)戶(hù)的今天，玩手機(jī)是無(wú)法避免的。手機(jī)上有各種有趣的軟件，吸引著孩子們的注意，導(dǎo)致很多孩子控制不住自己，拿起手機(jī)玩樂(lè)，甚至夜里也在偷玩手機(jī)。

高中生夜里玩手機(jī)怎么辦

1、不要去打罵孩子

不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問(wèn)題，對(duì)于高中學(xué)生而言，作為家長(zhǎng)都需要平和一些對(duì)待，可以嚴(yán)肅批評(píng)，但不能打罵。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)烈，不喜歡被家長(zhǎng)說(shuō)教，更討厭家庭打罵，再者說(shuō)打罵解決不了問(wèn)題，還會(huì)使得孩子產(chǎn)生逆反心理。

2、可以收走孩子的手機(jī)

家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校，嚴(yán)禁孩子帶手機(jī)。在對(duì)待手機(jī)這件事上決不能縱擁、放任。更不能給孩子尋找?guī)謾C(jī)的理由于借口，在高中畢業(yè)前，不允許孩子擁有個(gè)人手機(jī)。

高中的孩子，有了自己的想法，獨(dú)立意識(shí)也在不斷加強(qiáng)，但是在面對(duì)手機(jī)的時(shí)候，還會(huì)容易受到影響，有很多高中孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，有的甚至放棄了自己的學(xué)業(yè)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

高中生一直玩手機(jī)怎么辦

1、建立目標(biāo)，逐步完成。高中生每天都有許多作業(yè)，如果沉迷手機(jī)必然會(huì)導(dǎo)致作業(yè)完不成，所以這里需要高中生建立目標(biāo)，比如一個(gè)小目標(biāo)，先完成什么作業(yè)，后完成什么作業(yè)，每完成一項(xiàng)可以給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，完成了所有作業(yè)，可以讓自己放松一下，給自己10分鐘看看手機(jī)，慢慢的縮短時(shí)間。

2、遠(yuǎn)離舒適環(huán)境，去圖書(shū)館或者教室。這一個(gè)方法是通過(guò)周?chē)h(huán)境來(lái)解決，如果你去圖書(shū)館，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分人都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，如果你這時(shí)候在玩手機(jī)的話，你也會(huì)非常的不好意思，所以你也會(huì)投入學(xué)習(xí)中去，當(dāng)然，因?yàn)槭歉咧猩绻⌒５脑挘筒灰`反學(xué)校的規(guī)定。

3、和孩子講道理，說(shuō)明沉迷手機(jī)的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒(méi)收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

有很多孩子在暑假的時(shí)候會(huì)沉迷手機(jī)，無(wú)法自拔，尤其是高中的學(xué)生，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)就是不聽(tīng)，甚至有些家長(zhǎng)強(qiáng)行沒(méi)收孩子的手機(jī)，這樣只會(huì)造成孩子的情況越來(lái)越糟糕。

高中生暑假玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

1、積極與孩子交流。主動(dòng)與孩子交流，看看孩子對(duì)現(xiàn)狀的感受，手機(jī)長(zhǎng)什么樣，學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。只有真正了解孩子的心理需求，才能找到更好的應(yīng)對(duì)手機(jī)成癮的方法。

2、不要打罵孩子。無(wú)論是沉迷手機(jī)還是其他問(wèn)題，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，作為家長(zhǎng)，都需要冷靜對(duì)待，可以嚴(yán)厲批評(píng)，但不能打罵。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他們的自我意識(shí)比較強(qiáng)，不喜歡被父母訓(xùn)斥，討厭被家人打罵。況且他們解決不了問(wèn)題，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。

3、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒(méi)收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

4、正確引導(dǎo)孩子，不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵(lì)的方法，總之要讓孩子自己意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，并且要及時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

高中生玩手機(jī)，是大多數(shù)家長(zhǎng)遇到比較棘手的問(wèn)題，不知道要采取什么樣的方法引導(dǎo)孩子，這個(gè)時(shí)期的孩子還不好管教，喜歡反駁家長(zhǎng)，對(duì)此家長(zhǎng)更加要注意教育方法，防止引起孩子的逆反心理。

高中生通宵玩手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)也要減少玩手機(jī)，在孩子面前做到不玩手機(jī)，創(chuàng)造好的氛圍，我們都知道最好的教育是言傳身教，身教勝于言傳。

2、給孩子認(rèn)同感，減少一些嘮叨，該學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他好好學(xué)習(xí)，到了玩手機(jī)時(shí)間也不要干涉，給予他足夠的自由，但是要讓他知道自由是靠正確的生活和學(xué)習(xí)方式換來(lái)的。一旦不自覺(jué)就斷了他的手機(jī)。

3、讓孩子講述手機(jī)的危害。家長(zhǎng)要給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴(lài)，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。如果家長(zhǎng)覺(jué)得直面與孩子溝通效果不大，可以通過(guò)書(shū)信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

4、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的規(guī)則。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)。比如寫(xiě)完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。