孩子上課好動是普遍存在的現象，這跟這個年齡段的孩子特殊的心理特征決定的。這個階段的孩子頑皮、好動，思想不能長時間集中，所以好動是孩子的天性，家長們不用過于擔心。那么對于上課好動的孩子處理方法有哪些呢？

上課好動的孩子處理方法

首先，端正學習態度。

因為孩子已經上學了，所以每天都有學習任務，如果課堂上不認真聽，就會導致對書本知識一無所知，回去做作業就不知道如何下手了。所以，要告訴孩子，現在的學習與幼兒園的學習不一樣了，要認真學習，這樣才能表現得更棒。

其次，對于上課好動的孩子，要養成愛學習的好習慣。

家長要告訴孩子上課前，先將書本提前預習一下，了解一下自己哪里不明白的地方，然后上課認真聽，弄明白。上課時要認真聽，跟著老師走，勤舉手回答，不懂得要做記錄，下課要勤于問。下課了，要想想老師這節課講了什么，是否聽懂了。如果不懂，抓緊時間問老師，尋找答案。及時完成作業任務。

家庭氛圍很大程度上影響孩子的成長，從另外一個方面來說孩子的身心健康很大程度上都會受到父母的影響，而想要孩子有什么樣的未來，父母就該好好思考了。

處理十八歲叛逆期孩子的方法

一，雖然現在大部分的家庭都是獨生子女，但是也不能夠因此而寵溺自己的孩子，對孩子一定要教育適當，盡量避免嬌慣孩子，從而讓孩子任性起來。當孩子提出一些不合理的要求時，要懂得拒絕。

二，教育孩子一定要禁止過激的方式，最好能夠掌握一套正確的早教理念，然后按照其中的要求進行教育。

三，當孩子出現叛逆的時候，家長不要過于著急，一定要冷靜處理，因為每個人都會經歷這個階段，家長需要做的就是盡快找到正確的方法來處理這一問題。

四，家長要跟學校的老師勤于聯系，因為這可以更加了解自己孩子的狀況，從而了解孩子叛逆的點是在哪里。

孩子每天都在成長，隨著年齡的增長，內心世界也會發生變化，思維的變化容易讓孩子產生反抗情緒，這是成長的必然結果。家長要接受結果，但是接受并不意味著放任不管。

孩子反抗情緒的處理方法

1.等孩子情緒穩定之后，再進行溝通

對于孩子來說，當他產生反抗情緒時，會產生激進、對抗的心理狀態。這個時候，任何一個外界的干擾，都可能放大孩子的對抗心理。也就是說，在孩子情緒不穩定的狀態下，你的任何舉動都在升級孩子的反抗情緒，而非撫慰。

另外一層意思在于：孩子與父母反抗的過程，也是一種排解情緒的方式。這說明孩子內心有負面情緒需要排解，當他發現父母沒有反抗的時候，負面情緒往往也就得到了排解。

2.別糾結于事情本身，先關注孩子的情緒問題

孩子頂撞了父母，父母不能一昧在孩子身上找問題，更不能責怪、批評孩子，而是要分析孩子為什么會出現這樣的行為，日后該怎么做才能避免這樣情況的出現。被孩子頂撞的家長，要和孩子好好進行談話，了解孩子錯誤行為產生的根源，并引導孩子承擔責任，尊重父母。

孩子頂撞父母正確處理方法

1、保持冷靜：當孩子頂撞父母時，父母應該盡量保持冷靜。不要讓情緒控制你的反應，因為這可能會讓局面更加惡化。父母應該冷靜地和孩子講話，讓他們知道他們的行為是不恰當的。

2、開放對話渠道：建立一個平等開放的對話渠道，父母可以耐傾聽孩子的觀和感受，表達理解和尊重。同時，父母也應該分享自己的理解和期望，確保雙能夠進行有效的溝通。

3、設定明確的規則：父母應該和孩子一起制定明確的規則，這些規則應該讓孩子知道他們頂撞父母的行為是不被允許的。這些規則應該被貫徹執行，以便孩子知道他們必須遵守規則。

4、給予孩子適當的責任：父母可以給孩子一些適當的責任，例如做家務或照顧弟妹等，這樣可以讓孩子感到自己是家中的一員，也可以教育孩子尊重和合作。

由于一些特殊的原因，一些孩子慢慢出現害怕上學的的現象，通過各種理由拒絕上學。面對孩子的這種情況，很多父母感到很困惑，不知道孩子為什么會害怕上學，更不知道該怎么去讓孩子恢復到正常的學習狀態。但是，有因必有果，作為孩子的父母有責任和義務了解孩子為什么會恐懼上學，那么，對學校恐懼怎樣處理孩子才能去上課呢？

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一、家長首先應該與他們談心，盡可能了解所有與他們上學有關的情況，找出孩子不愿意上學的原因。注意開導，不要覺得孩子是“壞孩子”，批評、指責孩子的“懶惰、退縮”，不要采用簡單的恐嚇的辦法，迫使孩子去上學，以免加重孩子的心理創傷。

二、要正面誘導，培養孩子對學校的信任感和對學習的興趣。如果孩子焦慮或恐懼心理明顯，父母要克制自己焦慮恐懼情緒，以免加重孩子的負面情緒，可針對性地請兒童心理咨詢師進行心理疏導，并取得老師的配合。

然后，家長要耐心等待，并陪伴孩子，以消除或減輕其焦慮。每當孩子有進步時，即應及時給予表揚和獎勵，幫助孩子逐漸適應學校生活。

三、剛入學，沒有進入角色，不適應校園生活。有些孩子雖然上過幼兒園，但因為沒有學前教育的過渡，還不能完全適應學校生活。我記得我認識的一個小朋友，老師在黑板上寫東西，回頭班里少了一個學生，他竟然跑出去了。如果是這樣的問題，就在家多開導他一下，時間長了就好多了。家長要多說一些學校的好，而不是說學校不好的地方。

孩子在學校被同學欺負的情況發生后，家長要保持理智，冷靜了解事情的具體情況，分辨清楚原因，幫助孩子解決問題，避免孩子受到傷害。同時，家長也要教會孩子怎么保護自己，讓孩子能夠在校園生活中快樂的成長。

孩子在學校被打了最佳處理方法

1.作為家長，務必保持理智

有些家長一聽孩子挨了欺負，馬上火冒三丈，帶著自己的孩子要去報仇。這樣做根本不能解決問題，還會讓矛盾升級。

2.調查好事情的來龍去脈

不光要聽自己的孩子怎么說。問問別的同學怎么說，打電話（到學校）問問老師事情到底是怎么回事。

孩子在學校罵老師，是一個非常嚴肅的問題，孩子和老師關系處不好，不僅會影響情緒，還會影響學習成績。家長要及時了解孩子罵老師的原因，與老師溝通，引導孩子理解老師，尊重老師。

孩子罵老師的正確處理方法

1.當孩子出現罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師的原因，這樣才能更好去引導孩子，讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學會尊重老師，不能夠罵老師。

2.引導孩子理解老師之外，家長也應該與老師進行及時的溝通，從而掌握比較全面的信息，這樣才能引導孩子去理解和接納老師，用更加嚴厲的標準來要求自己，讓自己做的更好，如果孩子一下子無法接納的，家長也不要勉強，避免造成逆反心理，而是過段時間再做嘗試。

3.和老師做進一步的探討和溝通。因為畢竟孩子還要上學學習，所以在后期的處理方式上也尤為重要。而作為孩子家長在這其中的作用，一定要起到共同溝通和協調的作用。

4.協助孩子表達情緒。當家長抱著同理心去傾聽孩子時，孩子是更容易去表達自己的，這樣更有利于父母與孩子的溝通，這時候家長就要開始引導孩子如何表達自己情緒。