小孩子脾氣暴躁，喜歡亂發(fā)脾氣，經(jīng)常不顧場(chǎng)合的大哭大鬧，這些應(yīng)該是大多數(shù)家庭都會(huì)面臨的問(wèn)題。但如果父母想要改善孩子這種情況，就一定要控制自己情緒，千萬(wàn)不要對(duì)孩子使用暴力，因?yàn)楸┝χ粫?huì)引起他們的叛逆心理。那么，孩子脾氣暴躁家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子脾氣暴躁家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1.給正值氣頭上的孩子，足夠冷靜的時(shí)間。很多父母正值氣頭的時(shí)候，孩子一般都會(huì)察言觀色悄悄的不說(shuō)話，等父母情緒平緩了，孩子再給父母解釋自己為什么會(huì)犯錯(cuò)或者調(diào)皮。為什么作為父母的我們，就不能換一個(gè)角度，當(dāng)孩子正值氣頭的時(shí)候，我們也可以先讓孩子冷靜一段時(shí)間后再進(jìn)行處理呀！當(dāng)孩子正值氣頭的時(shí)候，如果父母不“服軟”，和孩子互懟，那么只能讓你們的親子關(guān)系變得更加緊張。做父母，要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，先給孩子足夠的冷靜時(shí)間，等孩子的情緒平復(fù)之后，再耐心的給孩子溝通和引導(dǎo)，我相信孩子一定會(huì)把你話聽進(jìn)去。

2.營(yíng)造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。家庭環(huán)境，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的環(huán)境。如果父母善于營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的家庭氛圍，孩子有暴脾氣也會(huì)沒地方發(fā)。孩子為什么脾氣暴躁，很大一部分原因在于父母不理解自己，感覺自己深受家人的排斥。家長(zhǎng)是要有家長(zhǎng)的威信，但是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還是應(yīng)該跟孩子打成一片的。如果家長(zhǎng)總是一副高高在上的樣子，會(huì)給孩子造成一種心理負(fù)擔(dān)，總覺得父母對(duì)自己處處不滿意。遇事要與孩子多商量、多溝通，真正讓孩子感覺自己是家庭中的重要一員。

3.轉(zhuǎn)移孩子注意力，教會(huì)孩子合理的發(fā)泄壞情緒。孩子脾氣暴躁，這說(shuō)明孩子不會(huì)合理的釋放壞情緒。作為家長(zhǎng)我可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會(huì)孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法，比如：和孩子一起跑步，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)解壓；引導(dǎo)孩子通過(guò)大聲叫喊來(lái)釋放壓力；借個(gè)肩膀，讓孩子靠一靠，痛痛快快的哭一場(chǎng)也是一種好方法；做孩子的忠實(shí)的傾聽者；建議孩子通過(guò)寫日記的方式，把壞情緒發(fā)泄出來(lái)！

4.給予孩子足夠的空間。其實(shí)孩子的脾氣暴躁在一定意義上，可以理解為在處理問(wèn)題上的不成熟，也就是缺乏解決問(wèn)題的思考能力，簡(jiǎn)言之，就是孩子的情商太低。家長(zhǎng)想要自己的孩子脾氣溫和的話，可以試著提高孩子的情商，因?yàn)楦咔樯痰暮⒆釉谔幚韱?wèn)題上會(huì)具備充足的經(jīng)驗(yàn)。給予孩子足夠的空間就是一個(gè)鍛煉孩子情商的好方法。在一定條件下，讓孩子自由地處理身邊遇到的事情，自主思考解決問(wèn)題的最佳方法，當(dāng)孩子遇到瓶頸時(shí)，父母再給予一定的建議。這樣下來(lái)，孩子在處理問(wèn)題上就會(huì)有獨(dú)特的見解和充足的經(jīng)驗(yàn)，脾氣也就不那么暴躁了。

孩子脾氣大，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己的教育方式是不是不對(duì)，很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中存在著錯(cuò)誤的思想，有的家長(zhǎng)甚至都不知道自己哪里做得不對(duì)，我的建議是多跟孩子真誠(chéng)地交流，讓孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法，或者家長(zhǎng)自己多學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足。

孩子脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、應(yīng)對(duì)好孩子的第一次發(fā)脾氣。孩子愛發(fā)脾氣，也是有個(gè)過(guò)程的，當(dāng)孩子第一次發(fā)脾氣時(shí)，父母的處理態(tài)度就顯得尤為重要了。有的父母一看孩子亂喊亂鬧，就趕緊想盡一切辦法，哄勸，對(duì)孩子提出的要求也一應(yīng)百應(yīng)，過(guò)分遷就。

大人可能會(huì)覺得孩子嘛，哄一哄就好了。可孩子就會(huì)認(rèn)為只有這樣鬧，才能達(dá)到自己的目的，從而認(rèn)為自己是正確的，把發(fā)脾氣、胡鬧作為要挾大人的手段，長(zhǎng)此下去就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。

所以，在處理孩子第一次發(fā)脾氣時(shí)，父母一定要有耐心，不能半途而廢，這可以說(shuō)是一場(chǎng)“意志與毅力”的較量。如果做父母的心軟，以后就很難再奏效。

2、和孩子聊一聊。由于不被理解，孩子也會(huì)發(fā)脾氣。3歲以上的孩子已經(jīng)有了自己的思想，對(duì)某一件事也有了自己的看法，父母一定要給孩子提供充分表達(dá)內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)。有時(shí)候當(dāng)孩子喋喋不休地向家長(zhǎng)講述某件趣事時(shí)，父母?jìng)儏s常因忙于自己的事情，漫不經(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭或哼哼兩聲，那么孩子會(huì)十分惱火的。

作為家長(zhǎng)，我們必須知道孩子脾氣暴躁，十有八九都是因?yàn)槲覀冏陨沓霈F(xiàn)問(wèn)題；可能是我們過(guò)于寵溺孩子，或者是我們教育孩子的理念并不一致，亦或是我們對(duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)苛。那么，家長(zhǎng)面對(duì)孩子脾氣暴躁易怒怎么辦？

家長(zhǎng)面對(duì)孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

1、讓孩子保持充足的睡眠

近些年來(lái)，由于電子產(chǎn)品的普及，家家戶戶皆有手機(jī)，甚至有些家長(zhǎng)還為孩子專門準(zhǔn)備了一臺(tái)。然而，網(wǎng)絡(luò)世界繽紛多彩，容易吸引孩子的目光，令他們沉淪在虛擬空間中。常常有孩子，不惜犧牲睡眠的時(shí)間，通宵達(dá)旦遨游在游戲的“天堂”里。長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足，人的精神萎靡不說(shuō)，連脾氣也會(huì)隨著變得十分暴躁。所以，我們應(yīng)該適時(shí)巡查孩子的房間，觀察他們的睡眠情況，督促他們?cè)缢缙稹Ｎㄓ谐渥愕乃卟拍芟此⑷松硇牡钠v，緩解種種不良情緒。因此，保證孩子擁有至少8小時(shí)的沉睡，相當(dāng)必要。

2、以身作則，約束自己言行

孩子就是父母的一面鏡子，很多孩子脾氣暴躁，都是受父母影響的。畢竟父母和孩子接觸的時(shí)間是最長(zhǎng)的。做父母是一場(chǎng)修行，先從約束自己的言行開始，才能給孩子做一個(gè)更好榜樣。

孩子在上學(xué)的過(guò)程中，接觸最多的便是自己的老師，然而一些孩子與老師的關(guān)系十分不好，孩子總覺得老師針對(duì)自己，進(jìn)而產(chǎn)生不愿意去學(xué)校的想法，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決問(wèn)題。

老師對(duì)孩子有偏見家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜：首先，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要過(guò)度反應(yīng)或情緒化。不要因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而影響自己的情緒和判斷力。

了解情況：家長(zhǎng)可以主動(dòng)與老師溝通，了解老師對(duì)孩子的看法和態(tài)度。可以詢問(wèn)老師孩子在哪些方面需要改進(jìn)，以及家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子改進(jìn)。

尊重老師：家長(zhǎng)要尊重老師的意見和建議，認(rèn)真聽取老師的反饋，并積極配合老師的要求。同時(shí)，家長(zhǎng)也要尊重孩子的個(gè)性和興趣愛好，不要把孩子的缺點(diǎn)全部歸咎于老師。

幫助孩子改進(jìn)：如果老師指出了孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以幫助孩子改進(jìn)。可以與孩子一起制定改進(jìn)計(jì)劃，并鼓勵(lì)孩子積極努力。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)的普及率也越來(lái)越高，很多中學(xué)生都擁有自己的手機(jī)，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，時(shí)時(shí)刻刻想著玩手機(jī)，甚至晚上不睡覺也要玩手機(jī)，嚴(yán)重影響孩子的睡眠和第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子熬夜看手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

熬夜看手機(jī)危害大，不僅容易導(dǎo)致身體健康問(wèn)題，還可能影響孩子的生理和心理發(fā)展，導(dǎo)致注意力不集中、行為異常等問(wèn)題。

家長(zhǎng)應(yīng)該制定科學(xué)的作息時(shí)間，限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，包括手機(jī)、電腦、平板等。

其次，家長(zhǎng)可以限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，例如規(guī)定晚上10點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。

另外，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)習(xí)和文化娛樂(lè)，以防孩子過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等電子娛樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的負(fù)面影響。

養(yǎng)育孩子的過(guò)程中會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題，孩子越大越難管教，也變得愛跟家長(zhǎng)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)們往往面臨孩子發(fā)脾氣的挑戰(zhàn)，而如何正確引導(dǎo)孩子表達(dá)和管理情緒，是每位父母都需要學(xué)習(xí)的技能。

孩子耍脾氣大人應(yīng)該怎么辦

要相信你的孩子最終能處理自己的感受。當(dāng)我們總是試圖解救孩子或?yàn)樗麄兘鉀Q所有問(wèn)題時(shí)，我們就剝奪了他們形成對(duì)自己能力的信念的機(jī)會(huì)。要讓孩子擁有自己的感受，不要認(rèn)為你需要阻止或者改變他們的感受。

對(duì)于有些孩子，在他發(fā)脾氣哭泣時(shí)，可以抱住并安慰他們，這樣說(shuō)來(lái)認(rèn)可他們的感受：“我知道你很生氣，沒關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候。我在這里，媽媽愛你。”另外一些孩子不想被抱住。你可以坐在他身邊，給予情感支持，而不用說(shuō)什么。

對(duì)孩子說(shuō)“不”，她為此生氣也沒關(guān)系。你可以冷靜地說(shuō)：“我知道你很生氣，你希望得到自己想要的東西。我如果是你，也會(huì)有同樣的感受。”說(shuō)完這些，然后，就靜靜地等待或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

對(duì)待孩子發(fā)脾氣的另一種方法是干脆視而不見，等到孩子發(fā)完脾氣就好了。

孩子在上學(xué)期間，免不了要與班級(jí)中的小伙伴交往，但有些孩子由于性格內(nèi)向或家庭情況等原因，成為同學(xué)欺負(fù)的對(duì)象，面對(duì)自家孩子被欺負(fù)，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，安撫孩子的輕蹙，及時(shí)與老師聯(lián)系，與老師一起幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子在班級(jí)被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜，了解情況。憤怒與沖動(dòng)是魔鬼，容易讓人失去理智，尤其是面對(duì)自己的寶貝孩子被人欺負(fù)的時(shí)候，容易怒火中燒，做出一些容易無(wú)法挽回的悲劇。保持冷靜不僅僅能讓我們能更加智慧地解決這個(gè)問(wèn)題，也是在孩子面前樹立榜樣，讓孩子親眼目睹父母面對(duì)重大事情的時(shí)候是如何沉著冷靜地處理。

去學(xué)校找老師反映。自己的孩子在學(xué)校被其他小孩欺負(fù)了，家長(zhǎng)可以帶著自己的孩子一起到學(xué)校向老師反映這件事。讓老師先找到欺負(fù)人的小孩進(jìn)行教育，相信老師是可以教育好欺負(fù)其他人的孩子的。

不責(zé)備孩子。孩子被欺負(fù)。回來(lái)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去責(zé)備孩子，無(wú)論孩子出手爭(zhēng)斗過(guò)程中失敗了，還是戰(zhàn)勝了對(duì)手，還是懦弱地不敢回?fù)簦疾灰⒖特?zé)備孩子的行為。我們首先要贊揚(yáng)孩子臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)行為，等孩子冷靜后，然后一條一條分析臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的利弊。

不武力回?fù)簟：⒆映蕴澚耍唤ㄗh武力回?fù)簟＜议L(zhǎng)朋友們一定要三思而后行，武力回?fù)舻暮蠊欢ㄊ请p輸，無(wú)論對(duì)孩子還是父母，都將是越吃越大的虧。作為家長(zhǎng)，不能為了一時(shí)的泄憤，斷送了整個(gè)家庭的命運(yùn)，這是非常不值得。