隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也逐漸有所提高，對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)認(rèn)知和生活認(rèn)知也越來越高，隨之而來伴隨的問題更是層出不窮，比如說孩子的一個(gè)教育問題，這就是讓很多父母措手不及，以及說是束手無策的問題。當(dāng)孩子在這樣的一個(gè)迅速迅速發(fā)展的狀態(tài)下出現(xiàn)早戀的問題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何解決？

孩子早戀叛逆應(yīng)該怎么教育

1、鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，對(duì)于青春期的孩子來說，無論男孩女孩，他們心思比較敏感，也比較小心眼，和異性反而沒有那么多計(jì)較，所以久而久之，就有了早戀的現(xiàn)象，所以家長(zhǎng)要幫助孩子擴(kuò)大交往面，繼而形成健康的友誼觀、戀愛觀。

2、多關(guān)心孩子的方方面面，為什么有的孩子在青春期時(shí)容易早戀呢？而有的孩子不會(huì)，這其實(shí)是和家庭教育，父母之間的關(guān)系有原因的。一般來說，家庭不夠幸福，父母不相愛，孩子在家庭中感受不到溫暖，感到不到父母的愛，這樣的孩子是最容易發(fā)生早戀的現(xiàn)象的，因?yàn)樗麄冃枰魂P(guān)注、被傾聽，所以才有了早戀的現(xiàn)象。

3、曲線救國(guó)，對(duì)于一些已經(jīng)進(jìn)入戀愛狀態(tài)的孩子，這時(shí)候強(qiáng)行阻止幾乎很難見效，外部阻力越大，兩個(gè)人的心就越鐵。既然責(zé)罵或強(qiáng)硬阻止，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不如，試試“曲線救國(guó)”的方法：最好是能暗地里聯(lián)系對(duì)方孩子的父母，告訴他們這件事，雙方家長(zhǎng)一起監(jiān)督，共同努力讓孩子把這份愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、營(yíng)造和諧的家庭，孩子出現(xiàn)叛逆問題，父母沒有足夠的時(shí)間陪伴，家庭不太和諧也是導(dǎo)致問題發(fā)生的原因之一，建造一個(gè)和諧幸福的家庭氛圍，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多帶孩子去參加一些有意義集體活動(dòng)以及戶外親子游，充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，轉(zhuǎn)移其注意力，努力營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家庭，讓孩子能夠在家庭中得到關(guān)愛以及安全感。

青春叛逆期是孩子出現(xiàn)早戀問題的高峰階段，很多孩子會(huì)在這一時(shí)期因?yàn)閷?duì)異性的憧憬，從而步入早戀的漩渦。當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)早戀的孩子時(shí)，一定要及時(shí)采取措施。

叛逆期早戀的孩子怎么教育

1、要端正認(rèn)識(shí)，正確引導(dǎo)。遇到早戀問題，不要大驚小怪。早戀是處于青春萌動(dòng)期中學(xué)生心理發(fā)展的正常反映。用簡(jiǎn)單粗暴的方法處理，其結(jié)果往往會(huì)適得其反，甚至還可能嚴(yán)重地制約了中學(xué)生的自尊心，使他們破罐子破摔，喪失了上進(jìn)的信心。

2、信賴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該信賴孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問題，是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動(dòng)和生活的。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的同時(shí)，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽?、婚姻教育。?dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌失措，如臨大敵，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助。

3、保持耐心。應(yīng)該對(duì)孩子早戀問題多一些包容、耐心，在教育的過程當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子積極表達(dá)，才能夠增加與孩子之間的了解、信任。如果一味否定，有可能會(huì)讓教育過程中出現(xiàn)很多挫敗甚至讓孩子對(duì)自己有很多叛逆，所以一定要積極的溝通，學(xué)會(huì)信任孩子，讓孩子獨(dú)立解決這些問題。

4、和孩子分享經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)在于孩子交流的過程中，可以跟孩子說說自己的戀愛經(jīng)驗(yàn)，這樣就可以使孩子在早戀方面有了經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子對(duì)戀愛沒有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，大多數(shù)孩子都是“我不喜歡他了，我不要跟他在一起”，家長(zhǎng)們就得需要耐心來勸說孩子，以及正確的引導(dǎo)孩子。

青春的孩子，本身就帶著矛盾心理，所以在家長(zhǎng)眼中，他們的行為往往會(huì)很無聊甚至是荒唐。如果這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不了解自己的孩子，而是胡亂的加以約束，必定會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)之間的矛盾頻發(fā)，沖突升級(jí)。那么，叛逆期的孩子應(yīng)該怎么教育？

叛逆期的孩子應(yīng)該怎么教育

1、尊重孩子

青春期的孩子，內(nèi)心極為敏感。同樣一句話，或許在青春期之前，家長(zhǎng)對(duì)孩子說，孩子并沒有覺得有什么不痛快；可在青春期時(shí)對(duì)孩子說了，那孩子就可能一根筋的覺得家長(zhǎng)不愛自己、喜歡侮辱自己、喜歡踐踏自己自尊等等。

2、家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)

由于生活、壓力的增大，處在青春期的孩子心理會(huì)發(fā)生變化，如果家長(zhǎng)沒有對(duì)其做出正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

孩子到了叛逆期產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒是很正常的，這個(gè)時(shí)候的孩子喜歡和家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，那么，孩子叛逆不想上學(xué)了我應(yīng)該怎么教育？

孩子叛逆不想上學(xué)了我應(yīng)該怎么教育

1、培養(yǎng)孩子興趣

帶孩子多出去放松一下，減輕他學(xué)習(xí)的壓力，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，和學(xué)校老師好好的溝通，當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力減下來以后，孩子的厭學(xué)情況也就降了下來。

帶孩子去社會(huì)實(shí)踐，家里的活適當(dāng)?shù)亩冀唤o他，家長(zhǎng)工作上的煩惱也不妨讓他替你分擔(dān)一些，也可以讓他出去打一份工，讓他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意，讓他知道學(xué)習(xí)的作用是為了以后有更好的生活。

2、帶孩子體驗(yàn)生活

如果家長(zhǎng)們仔細(xì)研究應(yīng)該就會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上很多關(guān)于孩子早戀的問題應(yīng)該怎么教育的回答大多都是紙上談兵，用在現(xiàn)實(shí)生活很多都是不適用或者是不實(shí)用的。那么今天我就把我用過的關(guān)于孩子早戀的問題應(yīng)該怎么教育的問題拿出來和大家分享一下。

關(guān)于孩子早戀的問題應(yīng)該怎么教育

首先，我們非常有必要教孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免因?yàn)閻鄱萑肼闊?/p>

因?yàn)楹芏鄬W(xué)校明確禁止高中生談戀愛，因此，我們需要告訴孩子，如果真的控制不住發(fā)生了早戀的行為也要在不影響學(xué)習(xí)和身體的時(shí)候進(jìn)行，千萬不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而傷害了自己和對(duì)方。

其次，就是我們一定在這個(gè)時(shí)候多給孩子一些陪伴。

其實(shí)大多數(shù)人早戀都是家長(zhǎng)造成的，自己對(duì)孩子不夠關(guān)心，沒有時(shí)間陪孩子，所以他們?cè)谕饷嫘枨箨P(guān)注。多陪他們時(shí)間長(zhǎng)了就自然而然的結(jié)束了。畢竟早戀根本不懂什么是愛。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)的管理和教育顯得尤為艱難，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆涌傁矚g與家長(zhǎng)對(duì)著干，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)與孩子的溝通方式，將對(duì)孩子產(chǎn)生重要影響。

九歲孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么教育

理解孩子的內(nèi)心感受：孩子在叛逆期會(huì)表現(xiàn)出自我中心、反抗和情緒波動(dòng)等行為，家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的內(nèi)心感受，多與孩子交流和溝通，盡可能了解孩子的想法和需求。

引導(dǎo)孩子表達(dá)情感：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子將情感表達(dá)出來，通過溝通交流來解決問題，避免孩子將情感轉(zhuǎn)化為行為。

建立良好的家庭氛圍：家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定且有積極氛圍的家庭環(huán)境，盡量讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。

給孩子足夠的自主權(quán)：在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，讓孩子有機(jī)會(huì)自主決策，讓孩子感受到自己的重要性和獨(dú)立性。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入初中后叛逆情緒十分嚴(yán)重，不但不想學(xué)習(xí)，還處處與家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)不知該如何教育孩子，其實(shí)，叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)的理解和鼓勵(lì)，更需要自由的空間。

孩子上初中叛逆期我該怎么教育

一是要多鼓勵(lì)孩子，無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來的機(jī)會(huì)，如果孩子愛學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛上學(xué)習(xí)。

二是允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見的關(guān)鍵哦，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

三是對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

四是建立信任，與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。