自從孩子上學之后，家長要操心的問題就越來越多，其中最讓父母的頭疼的就是，孩子對學習缺乏自覺性，總是需要家長的催促。對于這種情況，家長就需要采取恰當的方法，幫助他們擺脫外界的依賴，讓他們主動學習。那么，如何引導孩子主動學習呢？

如何引導孩子主動學習

1.讓孩子認識到讀書學習是自己的事情。家長不能過分督促孩子學習，被督促著學習，孩子就非常被動，時間一長就失去了學習的主動性。孩子就會認為，我讀書就是在幫你們讀，因為，是你們逼著我上學的。所以建議，督促孩子只能適當，而且要講究方法。心理學研究證明：老調重彈，反反復復說同樣的話，會讓人產生一種習慣性的模糊聽覺，也就是明明在聽，卻根本不入心里去。家長應該多利用一些認真對待學習，讓人欽佩、感人的故事，讓孩子把學習當成自己的事情，要獨立、認真、扎實地做好學習中每件事情，以達到培養孩子主動學習的好習慣。

2.培養孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，這一句話一點也不假。只是很多家長卻不以為然。大多數家長為了孩子能夠專心學習，告訴孩子除了學習，其他一切事情都不需要插手。在物質上無條件滿足孩子，給孩子創造了優越的學習需求。殊不知，越是優越的物質條件，越容易導致孩子生活在滿足之中，反而對學習提不起興趣，沒有學習追求。條件過于優渥，學習沒有了動力，失去興趣。孩子對學習失去興趣，即便坐到了書桌前，學習效率也是極低的。所以，要想讓孩子有學習的自覺性，首先要讓其認識并體驗到學習的快樂，學起來才有興趣和動機。

3.增強孩子的學習能力。很多時候不是孩子不夠自覺學習，而是自身學習力不足。孩子自我學習能力不足，一碰上學習有關的事情，就會打從內心產生抗拒，更不會有學習的主動性。所以，想要孩子自主學習，增強孩子的學習能力是關鍵。即便是假期，每天也要要求孩子完成當天的學習任務，寫家庭作業或者做相關的練習。鞏固已學知識的同時，也能讓孩子收獲到學習的喜悅心情。當孩子完成一天的學習任務時，可以引導他們聽音樂、學繪畫、練書法，或者讓他們做自己感興趣的事。只有孩子有相應的學習習慣，學習能力才能逐步提升。

如何引導孩子主動學習，除了以上方法之外，家長還需要給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子掌握學習的權利，多多陪伴孩子一起學習等等。

對于一些學習興趣不高的孩子而言，他們的學習是需要家長督促的，因為他們本身就沒有什么學習動力，所以家長在監督孩子學習時，就更要多下功夫，只要讓他們認識到學習的重要性，他們才會去主動學習。那么家長如何引導孩子學習？

家長如何引導孩子學習

1、有一個良好的學習氛圍

在輔導孩子的問題上，絕對不能監工式輔導，這一點是很多家長需要注意的。輔導不是給孩子施壓，不是一直盯著、監督他，而是適時地來幫助孩子，和孩子一起來體驗做題的樂趣，并用輕松愉快的心情影響孩子，有了好心情，孩子做作業，會更好。如果孩子能處于一種友好、親昵、鼓勵的氣氛中去學習，他不但會對父母有很強的信任感，學習的效果也會好得多。

2、激發孩子的興趣和好奇心

孩子的好奇心是他智力發展的動力。他會因為好奇，不斷地接觸新的事物，啟發他積極思考，而變得聰明；會因為善于感知新事物而融入成人世界的文化背景和氛圍。有的父母為了培養一個聽話的兒子，而不惜扼殺他們的好奇心，束縛他們的手腳，結果是事與愿違，得不償失。請問，孩子如果什么都不好奇，只滿足做乖乖寶，他還會需求什么呢？

在很多家長眼里，只要是事關孩子學習的事，都不是什么小事，所以為了輔導孩子學習費心費力，不敢有絲毫放松，但是孩子的學習依然沒有任何起色，讓家長們著急不已。那么如何引導孩子學習呢？

如何引導孩子學習

1、父母自己先對學習感興趣

父母要經常讀書、讀雜志、參加成人培訓班，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情：園藝、制作模型、天文或任何事情；與孩子一起唱歌，念韻律詩和歌謠；告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識；經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在

學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分，這期間，家長的參與也是必不可少的。例子：我女兒小時候喜歡唱歌，每天睡覺前唱或教我唱首歌再睡覺，我之后又特意找有她會唱歌的歌詞寫的故事書，加到晚上睡前的活動中，現在她也非常喜歡看書。

最近有聽到很多家長吐槽說，自己的孩子特別喜歡玩，從來不主動學習，每次讓他去看書或者寫作業都得催促好幾遍，因為這也批評過好幾次，但是都沒有起到什么效果，都不知道怎么辦才好。那么面對他們學習不主動，我們該如何引導孩子自主學習呢？

如何引導孩子自主學習

1.培養孩子的學習興趣

如果孩子對一件事感興趣，他肯定會樂此不疲地去做。同樣的，如果孩子覺得學習很有趣味，他很可能就會自覺地學習。我們要讓孩子看到每個科目的趣味性，讓他們覺得學習不只是枯燥的。例如數學，可以給孩子看一些有趣的題目，或者講一些利用數學解決問題的故事。又比如英語，可以利用游戲的方式來學習，來提起孩子對學習的興趣。家長平時可以多點跟孩子一起學習，一起互動，讓孩子覺得學習也不是孤單的。

2.抓住機會，促成良性循環

要讓孩子從厭學變到自覺學習，并不是一蹴而就的事情，需要家長長期的努力。在孩子厭學、學習成績比較差的時候，要抓住能夠鼓勵孩子的機會，給孩子學習的信心。在孩子學習有一點點進步的時候，給孩子看一些學科有趣的內容，增加孩子對學習的興趣。在孩子成績好起來的時候，多給孩子空間，在旁邊觀察和引導，讓孩子自動養成自覺學習的習慣。

很多父母都想讓孩子好好學習，考入一個理想的大學，將來可以出人頭地，但是隨著科技的發展，影響孩子學習的因素也越來越多，導致孩子越來越不喜歡學習，家長為此也十分頭疼，那么我們該如何引導孩子愛學習呢？

如何引導孩子愛學習

1.不拿孩子做比較

很多父母愛拿孩子做比較，目的是為了給自己家的孩子一個奮斗和努力的目標，激發孩子更大的潛力。其實，這種教育方式是錯誤的。這樣做不僅難以起到一種激勵的作用，還會損傷孩子的自尊心和上進心，甚至讓孩子對學習產生厭惡感。作為父母，切忌將自己的孩子和別人家的孩子去做比較。每一個孩子都有他的個性，每一個孩子也都應該從他自己實際的基礎上發展。因此，孩子出了問題或是學習成績差，應從孩子實際的基礎出發，尋找原因與差距，而不是拿孩子跟別人比較。如果非要比，那就讓孩子跟自己比，今天跟昨天比。

2.幫孩子樹立自信心

有項研究表明，現在學生學習成績不好的因素有很多，學習自信心不足是一個重要因素。孩子不愛學習，那么就要多鼓勵孩子，讓孩子樹立對學習的自信心。首先，根據孩子的實際情況，幫孩子設立一個簡單的目標。其次，設定目標時，可以從小目標開始，下次比這次考試提高2分或2名即可。然后，當孩子做出好的表現的時候，要及時表揚他。最后，家長要學會理解孩子，有同理心，不要讓孩子感覺到你只在乎成績，而不關心他本人。讓孩子愛學習，就先給他信心。

最近有很多家長反應說，孩子不喜歡學習，不想去上學，這該怎么辦呢？那么為此我們就來聊一下，該如何正確引導孩子學習呢？

如何正確引導孩子學習

1.要用孩子的好奇心，激發孩子學習的意愿。好奇是孩子的天性，家長要做的是注意觀察孩子的好奇心，善于利用好奇心來激發孩子主動學習的意愿。一位教育家曾說過：“家長和教師通常都犯的錯誤是，他們不了解學習是腦力勞動，腦力勞動所特有的規律是勞動者必須處于主動的狀態。”主動是孩子學習的內驅動力。只有孩子發自內心的想要學習，他才能達到學習的理想效果。家長在平時可以看一些孩子需要看的書，當孩子在家時可以熱烈的討論書里面的情節，引發孩子的好奇心。當孩子主動詢問時可以引導孩子自己去探究書中的內容，并及時與孩子進行討論。

2.尊重孩子的興趣。現在很多家長從小孩一入學開始，就千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日，節假日都安排得滿滿的。事實，孩子多學點東西是好的，家長這個出發點也是好的。但自己的孩子是否喜歡學呢？家長就不理，不顧及孩子的感受，使孩子學得非常辛苦、吃力，不想學。比如有的孩子不喜歡學琴，但家長一定要孩子學，使他一看到琴就產生厭倦的情緒。

3.注意把孩子原有的興趣與知識學習聯系起來，以培養和激發新的興趣。有的孩子一聽到寫作文就頭痛，布置他寫這個，他說沒做過；寫那個，他又說沒去過、沒見過，不知怎樣描寫。事實，有很多事孩子真的沒有經歷過，沒有切身的體會，但又不能不寫，于是他們只好這本作文書抄抄，那本作文書抄抄，真的找不到可以抄的時候，就馬虎寫幾句來應付，成了真正“作”出來的作文。

4.培養孩子的自信心。自信可以使孩子擁有強大的勇氣走向成功，讓孩子不斷地獲得成功的體驗，實現自我價值。研究表明多鼓勵培養孩子自信心是促使兒童認真學習的最有效的手段，當孩子受到成人的贊揚時，就會把贊揚變成一種動力。要多讓孩子看到自己身上的閃光點，肯定認可自己。家長首先要明白孩子優點在哪里，缺點在哪里。根據孩子的具體情況提出合乎水平的要求，使孩子經過努力完成。通過這樣的事情增強孩子的自信心。

貪玩是每個孩子的天性，但是過于貪玩的話勢必會影響的孩子的學習狀態，成績也會下降。需要家長給予孩子幫助和引導，讓孩子把握玩的時間，把作業好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導

首先，玩心重，其實是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長沒有用對方法。要知道，每個人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長你不要想著改變這種天性，要順應它。讓孩子意識到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關鍵，自律的前提是培養孩子的自我價值認同感和自我肯定的意識。自我價值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點呢，要明白自律的培養是需要過程的。自律的本質是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長沒有意識到這一點，你的焦慮心態就會加速消耗孩子的意志力。

最后一點，家長要幫助孩子制定合理的目標，但，目標要合理，一定是加把勁就能達到的目標。不要因為你的心理期待，就給孩子設定一個不可達到的高標準目標。在沒有信心的情況下，孩子只會選擇放棄或者逃避。