很多家長看到自己的孩子比較膽小，怯懦就會非常焦慮，因為害怕他們長大之后也是這樣，沒有更好的發展，可是又不知道用什么辦法才能改變孩子的這種性格。其實每個孩子的性格都是不同的，家長要正確看待，不要存在歧義。那么，對于膽怯的孩子怎么引導呢？

對于膽怯的孩子怎么引導

1.接納孩子的害羞和膽怯

當孩子出現怕生或者害羞膽怯的時候，如果我們一味的數落海。那更加會加劇孩子們的恐懼，他們會認為父母不愛他們。如果我們想要控制他們的情緒，最后我們只能讓他們的情緒變得失控。接納孩子的害羞和膽怯，會讓孩子感受到父母的愛，緩解他們的害羞膽怯的情緒。

2.一對一的陪伴他們應對問題

即使是非常自信的人，一生也必定會經歷多次自卑的時期。想想上一次對自己感到沮喪的時候，是想向最好的朋友發泄一番？還是想和自己的伴侶一起度過？你在自卑的時候，是不是希望有一個特別懂你且永遠支持你的人能聽你說出你的問題，并幫助你分析克服困難。那么同樣的，如果孩子遇到了這個問題，他此刻最需要的是父母強有力的支持和理解。

家長要明白：課后完成作業是復習鞏固當天所學知識的必要手段，而讓孩子養成良好的寫作業習慣，對于孩子的學習成績有一定的幫助。所以針對孩子作業磨蹭的行為，家長一定要找出原因，尋找解決方法，幫助孩子解決作業磨蹭問題。

對于功課磨蹭的孩子怎么引導

1、作業分段。你先了解孩子當天的作業量，然后規定在一定時間內必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業太多，可以把作業分割成兩個或三個階段。如第一次規定做15分鐘，完后休息一會，然后再規定一個15分鐘，再休息。當孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可以慢慢延長，等養成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。

2、要為孩子提供安靜的學習環境。孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環境還要安靜，不要在孩子學習時，中途為了關心孩子，又為孩子送水果、倒水，這其實也是一種干擾。

3、訓練注意力本身。注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短。這是由于孩子的神經系統發育還不夠完善，還處在發育當中。這就需要提升孩子注意力，對孩子進行注意力訓練，從視覺注意力和聽覺注意力等方面入手訓練孩子的注意力。

4、培養孩子的時間觀念。對于這樣的孩子，父母要給他制定一個計劃，可以根據作業量的多少和孩子的能力情況，制定一個完成作業的大概時間，一開始的時候時間可以寬松一些，逐漸讓孩子樹立起正確的時間觀念。

孩子為什么喜歡撒謊呢？主要是因為從謊言中嘗到了“甜頭”，所以就喜歡上了這種行為。作為父母，如果想解決這個問題，就需要制止這種“甜頭”的出現，然后使用正確的方法多多引導他們，讓他們知道誠實才是最好的美德。那么，對于愛撒謊的孩子我們應該怎么引導呢？

對于愛撒謊的孩子我們應該怎么引導

1、首先讓孩子認識到說謊會帶來巨大危害，尤其是讓孩子知道說謊是不對的事情，而且屬于不道德的問題，可以給孩子講童話故事，比如“狼來了”的故事。當然也可以直接與孩子溝通交流，讓孩子知道說謊帶來的是不信任，而且這個錯誤行為有可能需要更多謊言來掩蓋，要告訴孩子誠實才是立人之本。

2、其次應該對于說謊行為有一定的懲罰措施或教育機制，孩子出現說謊的問題時可以及時制止、適當懲罰，比如縮短游戲時間、看電視時間或者減少零花錢等等，這些方法都能夠有效減少孩子說謊的行為，同時讓孩子變得獨立。然后對于說謊的問題必須要原則明確、立場堅決，一旦發現不能夠有半點妥協，讓孩子明確知道說謊是錯誤行為，只有綜合使用這些的方法才會有很好的效果。

3、父母以身作則。在孩子成長的過程中，家庭是孩子品行教育的主要場所。父母對孩子的影響是巨大的，是崇高的偶像，對孩子起著潛移默化的重要影響。俗話說：“上梁不正下梁歪”，家長在孩子面前，首先要言行一致，讓孩子積累正面的品行經驗。

4、不輕易給孩子貼“不誠實”的標簽，如果家長發現孩子對自己說了謊，那么一定要了解清楚事實的真相。不要隨便給孩子貼不誠實的標簽。就算孩子很愛說謊，甚至是說謊成性，我們要做的就是幫助孩子，引導孩子糾正他們的壞習慣，而不是去給他們貼上標簽，這跟打上烙印是一個性質，讓孩子覺得自己就是一個愛說謊的人，那就不改了。

孩子注意力不集中時，對不同年齡段的處理方式會不同，家長可投入一定精力進行規范的引導訓練，切勿過度要求其達到某一個目標，以免增加孩子的心理負擔。家長在訓練孩子集中注意力之前，首先明確不同年齡階段注意力可以集中的時間是不同的，年齡較小的孩子本身注意力集中時間就會比較短，要適應孩子的具體情況進行訓練。那么，對于注意力不集中的孩子怎么引導呢？

對于注意力不集中的孩子怎么引導

1、家長耐心引導：孩子出現注意力不集中時，家長不要打孩子、罵孩子，要耐心地引導和培養孩子，讓孩子一次只做一件事情，不要有一心多用的習慣。

2、游戲訓練：用一些智力訓練、拼圖、積木等增強轉移力的游戲，每天堅持玩，也能夠集中孩子的注意力。

3、減少外界刺激：觀察孩子在專心做著一件事的時候，家長要減少外界刺激，不要叫喚其吃飯、洗澡，減少周圍視覺刺激和聽覺刺激，營造一個安靜的環境，也可以集中孩子的注意力。

4、建立秩序感和自我約束力：有能力的情況下讓孩子參與集體活動，比如軍訓、團建活動，培養其團隊秩序感和自我約束力，也能夠集中孩子的注意力。

很多家長會有這樣的困惑，我的孩子性格很內向，總是不愛說話，在學校也很少和其他的小朋友一起玩，喜歡做自己的事情，平時見到人也不打招呼；那么，對于內向不愛說話的孩子怎么引導？

對于內向不愛說話的孩子怎么引導

1、鼓勵孩子多交朋友

積極樂觀的孩子身邊都會有很多朋友，因為他們的性格很吸引人，大家都喜歡與他相處，當然，他也很懂得應該怎樣與人交往。孩子具有較強的好奇心和探索欲望，對新鮮的、新異的、變化的事物或現象，會產生強烈的探求欲望，這時候，孩子的情緒放松，心情愉快，就會顯現出兒童的本性，愛問、愛說、愛表現。家長可以先試著和孩子溝通商量，了解孩子的真實想法，這樣既尊重了孩子的想法，而且還能養成有主見、樂觀的性格。

2、多和孩子溝通，開導孩子

其實孩子的性格跟父母有很大的關系，孩子會在潛移默化中受到父母的影響，跟父母學著去樂觀，但是這時候家長也要多和孩子溝通，開導孩子，孩子遇到問題，我們要引導他們去向好的一方面想，培養他們的樂觀的這種心態。父母和孩子溝通，孩子會表現出信任的心態，而且也會讓孩子和自己更親近。

說起孩子，父母總是有聊不完的話題，不聊不知道，原來幾乎每個孩子都有拖延癥。他們總是會尋找各種理由去逃避父母對自己的要求，如果逃不了，那么能拖延一會兒也是好的。那么，對于懶的孩子怎么引導？

對于懶的孩子怎么引導

1、向孩子呈現懶惰的不良結果

要讓孩子改變懶惰的壞習慣，就要抓住孩子的心理。遇到孩子出現懶惰這個問題，家長不能憑借主觀意識判斷孩子變懶了，而是要從孩子的內心變化出發去分析孩子懶惰的原因。比如孩子懶得洗澡、懶得洗頭、懶得刷牙，都是有原因的。

所以，家長要向孩子說明懶惰所會導致的后果，比如告訴孩子不洗澡身體會癢癢，會被人嫌棄，當孩子認識到自己的懶惰行為將會產生不良的后果，孩子就會自覺變得積極，會主動克服自己的懶惰行為，這樣才能達到教育孩子的目的。

2、家長要做好自己，成為孩子的榜樣

很多家長都抱怨說，自己孩子的性格太過于內向，在學校也很少和其他同學一起玩耍，總是喜歡自己一個待在那里，面對親戚朋友也不敢打招呼，在外人面前也不敢大大方方的表達自己，也不知道該怎么辦才好。那么對于內向的孩子怎么引導呢？

對于內向的孩子怎么引導

1.以朋友的形式多和孩子交流

孩子有時候不愛說話，其實并不是性格內向，而是不知道說什么，這個時候家長就需要學會走近孩子的內心，只有知道他在想什么，才能知道怎么和他交流，和孩子找到一個共同的點與他交流，這樣就能很好的激發孩子的興趣，就更容易讓他敞開心扉，這樣，孩子慢慢的就會活潑一些。

2.多鼓勵孩子

有時候，家長的鼓勵可以帶給孩子很多信心，比如學校開展了什么活動，家長可以鼓勵孩子去參加，并且告訴他，他很棒，這樣孩子在得到鼓勵后就會勇于表現自己，這樣就能夠慢慢的融入一個集體，還有就是多鼓勵孩子帶小朋友來家里玩，可以讓孩子學會分享，把自己的零食玩具分享給小朋友，這樣孩子就會越來越開朗活潑。