高中是孩子非常重要的一個階段，孩子到了高中之后，學習就步入了一個新的階段。很多家長都格外關注這一時期孩子的成績，有的孩子因為一些因素導致成績下降。這是家長就想用補課的方式幫助孩子提高成績。

高中生需要補課嗎

高中需不需要補課，只要是看孩子的具體情況。如果孩子成績優異，比較會學習，悟性很高，又很勤奮上進，是個學霸，那就沒有必要補課了。對于這樣的牛娃，遇到不會的題目，一般會主動找老師問，或者自己課下查閱教輔資料，必要時借助電子產品上面的學習軟件，基本能解決問題，因為他們的自學能力和鉆研能力都是很強的。

如果孩子成績中等或者中等略偏上，學習態度端正但是悟性沒那么高，大部分科目學得還可以，就是有個別科目拖后腿，比如有的女生學物理存在困難，可能是沒掌握該科目的學習方法。那么在孩子愿意的情況下，去找一個好點的老師點撥一下，補習一段時間，一般會提分的。孩子的短板科目補上來以后，總成績就會提高，孩子的信心也會增加。

如果孩子成績不好學習態度又不端正的話，基本上沒有補課的必要。如果成績差的學生自己主動提出要補課，有可能是醒悟開竅了，可以找個有經驗的老師，利用寒暑假等集中惡補一下。

其實高中生要不要補課，這是根據高中生自己的學習情況的，有的同學補課并沒有什么作用，但是有的同學補課成績會提高，這是因人而異的，每個人的接受能力不一樣。但是正常來說，高中生是不用補課的。

高中生補課與不補課的差距

在每個班級當中，都有成績好和成績差的學生，特別是在高中階段更加明顯，因為學生在高中所學的知識確實占據很大的難度、難倒了很多學生。而針對那些學習成績不好的學生，多數家長都會給他們報補習班，當然了，有些成績好的學生，家長也會報補習班，目的都是為了學生能擁有更好的成績。

不過，多數家長不了解的是，學生補課和從不補課的差距，可是非常大的，首先就是補課的學生容易對他人產生依賴性。

要知道，學習是自己的事情，可學生要是經常在別人輔導下去學習的話，很容易讓學生產生依賴，要是學生一旦不補課，成績下滑的就會很厲害。

其次，不補課的學生課余時間有很多。高中階段學習很辛苦，學習成績固然重要，但學生要是可以做到“勞逸結合”的話更重要。

而不補課的學生在平時的空閑時間就有很多，放學回家完成老師布置的作業之外，剩下的時間都是屬于他們自己的，他們可以做自己想做的事，讓自己的大腦得到更好的休息很重要。

最后，補課的學生學習壓力更大，補課費用更是不便宜。現在的物價與以前相比是沒有辦法比較的，學生補課的一節費用就很高。

高中生需要怎么學習

1、關于語文。語文知識、文化常識的積累，對作文和文言文閱讀極為有益。因此，一方面對于老師重點講解的文言實詞、虛詞，要做好筆記，適時歸納；另一方面，要擴大知識面，在課余時間廣泛涉獵課外名著，尤其是對中外文化有精妙見解的書籍。

2、關于數學。計算問題。很多時候數學丟分往往和計算出錯有關，而要想提高數學成績，就要先提高計算水平，減小失誤率，一方面，做數學題時要盡早擺脫對計算器的依賴，學會從頭到尾只用筆算。

3、關于英語。一定要跟著老師的節奏，上到哪一課，相應的筆記就要做到老師講的那一課，不要掉隊。否則會耗費更大的精力彌補遺漏的英語知識點。

4、關于理綜和文綜。復習時盡可能回歸到課本，因為綜合涵蓋三科的知識點都出現在課本上，把書本讀透，把其中的重點、難點吃透，自然就能打下扎實的基礎。

高中英語補課有用嗎

高中英語補課還是有用處的，但是效果如何主要還是看學生的具體情況，有的學生愿意補課，那么補課效果就會好點，如果孩子不愿意補課，那么孩子的補課效果就會差點。

英語在高中時期是非常重要的一門課程，很多學生高中英語因為沒有打好基礎，所以很多學生都會在高中低年級的時候先掌握好基礎知識，但是很多學生沒有掌握好基礎知識，這時一對一英語輔導可能就起到非常好的效果了，因為英語老師會根據學生的學習情況來進行輔導，幫助學生提高自己的學習能力，并且教給學生一套好的學習方法，熟練的掌握英語的知識和詞匯。

英語作為語言學科，不是一朝一夕就能學好的，需要一個長期積累的過程。有的學生認真學一周，一個月，看看成績沒有起色，就想放棄。這樣急功近利，肯定不行。補英語，要有打長期仗的思想準備。

高中英語的考察，詞匯量越來越大，閱讀理解的文章越來越長。這對學生詞匯量要求很高。為了補習英語，最基本的，要把必修一到選修六的詞匯記熟，達到流暢閱讀的程度。單詞過關了，閱讀起來才輕松。

高中還能依靠補課提升成績嗎

補課已經是現在的普遍現象。對于很多人來說，補課確實能起到查漏補缺的逆襲作用。但卻并非每個人都能從補課中取得預期效果，特別是對于高中生。

眾所周知，高中課程多而緊湊，知識量大且難度高。對于很多人來說，如果能力不強，自主性不夠，上到高中后，很難適應這樣的高強度學習。初中時的學霸，上高中后秒變學渣的例子并不少見。

不少同學高中入學后，數理化的成績是自由落體式的下滑。中考數學100（滿分120）左右的同學，不少在第一次月考就直接掉到四五十分（滿分150），甚至更低。這些同學，除了小部分同學很快調整學習方法很快追上外，大部分同學是長期在低位徘徊。不只是數學，物化生幾科比數學更加慘不忍睹。

當然，這里不是說補課沒用，主要是針對不同的孩子不同的科目。有些孩子是有用的，有些科目也是能立竿見影的，特別是某些文科科目，如英語。很多同學英語不好，是語法和單詞量不過關，比如我小孩就是單詞量不過關。弄明白語法和積極多記單詞，對英語提分有很大作用。

高中英語應該怎么學

1、熟記單詞，提高詞匯量。進入高中孩子會發現詞匯量會大很多，一篇閱讀理解不再像初中時那么簡單，會有很多不懂的詞，難度一下就提高了，所以詞匯的積累是提高英語成績的基礎。記單詞是每個同學必須攻克的難題。

2、熟背句子和課文，朗讀文章。學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。

3、多聽、多說、多練。英語還有一個難點就是聽力。所以要多聽、多說、多練，提高英語聽力和口語。堅持每天聽半小時英語，并適當地做一些聽力練習，經過一段時間的訓練，再適當調整聽力材料的難度。