小孩子上四年級了，開始懂得一些道理了，有時候遇到什么事，我們家長可以和孩子商量著一起去解決，不僅可以維系親子關系，而且可以適時引導孩子，四年級孩子不愛寫作業怎么辦呢？

四年級孩子不愛寫作業怎么辦

1、家長要有耐心

現在孩子的成長環境，與過去已經大不相同。手機、電視、網絡、游戲等來自方方面面的誘惑，已經令孩子幼小的心靈徹底迷失。這些不良習慣的形成，往往與這些有著千絲萬縷的關系。

羅馬不是一天建成的，孩子的習慣也非短期形成的。要想有所轉變，需下一番苦功夫，需要家長和老師密切配合，同心協力，抓好督促檢查，不要一陣風，時冷時熱、時管時不管，那樣制度就不起作用了。

2、循序漸進

開始對孩子的要求不要太高，可一步一步來。只要孩子能做到先做完一部分作業再看電視，或看電視和玩的時間比以往減短了就算進步了，逐漸再提高要求。家長應多發現孩子的優點與積極方面，及時、真誠地予以贊揚，嘗試著成為孩子的朋友，因為良好的親子關系，對子女心悅誠服地接受教育是十分必要的前提條件。

3、正確引導

孩子已經有自己的主見了，家長不要一看見孩子寫作業拖拉，就橫加指責，不是打就是罵。有的孩子嚴加管教起作用，有的孩子管得越嚴，反而越不起作用。自己的孩子是什么個性，家長最清楚，要根據孩子的情況選擇合適的教育方法。

四年級孩子不愛寫作業的原因

1、現在的很多孩子生活在衣來伸手，飯來張口的快活日子里，學習、寫作業哪有玩和享受舒服，所以不主動也拖拉。

2、對學習本身不感興趣，感覺枯燥無味，沒有動力。有的孩子長期處于學習的后進者，受老師家長肯定少，獲得成就感少，所以缺乏自信，久而久之也就破罐破摔不想學了。

3、一直以來老師家長沒有給他制定規矩和相應的獎懲措施，任其自由散漫。

4、叛逆了。孩子有三個叛逆的階段，三歲有了自我意識，開始和大人頂嘴。二年級左右，也有三、四年級開始的，自我意識覺醒，又接受了教育，接觸老師同學新知識，自我感覺長大了，開始和父母對著干。這是要求獨立，這時候家長要多和孩子溝通，順勢引導，不要直接沖突。

四年級孩子不愛寫作業怎么辦？找到原因很關鍵，一般家長清楚了原因之后，問題就好解決了。