每個人都需要朋友，孩子也不例外，在學校有朋友可以相互關心和陪伴，不會感到孤獨寂寞，這也是孩子的心理需求，滿足了這種心理需求，他們才能安心的學習、玩耍。

孩子剛上初中沒有朋友不開心怎么辦

確認孩子是否真的沒朋友。有時候孩子的表述并不一定正確，可能是想得到關注虛構的，也可能是自己腦補的，并不是真的沒朋友。因為孩子年齡小，常常會進行錯誤歸因，把個體放大成整體。比如一個孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其實不是這個情況。

家長可以問一下老師，孩子在學校里是否被孤立。還可以通過其他家長、同學的反饋進行判斷。進行確認之后，就可以安撫孩子，其實有很多同學都希望和他交朋友，只是沒有主動說出來，他自己沒有意識到，要有信心。

培養社交技巧。給孩子一些簡單的社交技巧，例如主動與他人打招呼、參與小組活動、尊重他人的意見、積極參與對話等。這些技巧可以增強他們與同學交流的能力。

教孩子直面孤獨寂寞。有人朋友很少，有人在不同階段有不同的朋友，有人會一個階段孤獨，一個階段朋友云集，也就是說，很多人都有孤獨寂寞的時候。我們面對一個由于種種原因暫時沒有朋友的孩子，一方面要努力幫助他尋找朋友，另一方面還要幫他學會應付眼前的孤獨。

如果一個人有自己的追求，他可能會孤獨，但是他不會寂寞，他會在孤獨中求索，孤獨就可能變成學習的動力。如果家長引導孩子在暫時沒有朋友的時期去思考，去尋找自己的興趣愛好，把學習之外的時間用來讀書，孩子就會發現自己并不寂寞，反而很充實，會希望在學校里學到更多的東西。

哪些孩子在學校更容易結交朋友

1、熱情大方，學會推銷自己。當孩子進入一個新的集體，往往會遇到很多陌生的面孔，這個時候就需要孩子積極的推銷自己，熱情的跟同學打招呼，給同學介紹介紹自己叫什么名字。

2、同學有困難，真誠的關心和幫助別人。如果在同學遇到困難的時候，自己能夠伸出援手，那這份情誼是會被同學銘記于心的。比如，同學的本子寫完了，而剛好上學又忘記帶新本子來學校，如果自己能夠主動借一個本子給同學，那必定會增進同學之間的情誼。

3、學會誠實守信，別說大話。自己做不到的事情，別輕易許諾，自己承諾的事情，別不去實現，在實現不了的情況下可以給同學坦白，切不能翻臉不認賬，稱自己沒有許下諾言。

孩子在學校，應該如何和同學相處

（1）文明用語，不帶話把子

有些孩子，別看他個頭小，臟話那是說得溜溜熟，不用想，這樣的孩子一定是長期在臟話連篇的家庭環境中長大的。而習慣性說話帶話把子之后，難免會給人留下不好的印象，也會讓同學對此排斥。所以，在和同學相處的過程中，一定要文明用語，別帶臟話，當然如果家長平時有這樣的習慣，也應該立刻改正。

（2）熱情大方，學會推銷自己

進入一個新的集體，往往會遇到很多陌生的面孔，這個時候就需要孩子積極的推銷自己，熱情的跟同學打招呼，給同學介紹介紹自己叫什么名字。我記得我剛上初一的時候，一個同學都不認識，感覺到了一個陌生的環境就傻了似的，還好有幾個性格特別開朗的女生，主動跟我打招呼，做什么事情都帶著我。受她們的影響，我也開始主動跟同學們交流，竟然在開學第一周就能記清楚班里七十二個同學的名字，連班主任都自愧不如。

（3）同學有困難，真誠的關心和幫助別人

我們常說“患難見真情”，如果在同學遇到困難的時候，自己能夠伸出援手，那這份情誼是會被同學銘記于心的。比如，同學的本子寫完了，而剛好上學又忘記帶新本子來學校，如果自己能夠主動借一個本子給同學，那必定會增進同學之間的情誼；同學的鉛筆斷了，又沒帶削筆刀，如果自己能夠主動借削筆刀給同學，那一定會讓自己和同學之間的友誼更進一步。

（4）學會誠實守信，別說大話

自己做不到的事情，別輕易許諾，自己承諾的事情，別不去實現，在實現不了的情況下可以給同學坦白，切不能翻臉不認賬，稱自己沒有許下諾言。誠實守信是我國的傳統美德，在和同學的相處中，也應該學會誠實守信，自己做得到的事情就是做得到，做不到的事情就別說大話，最后卻打臉自己。

（5）學會體諒、寬容和理解

每個同學都來自不同的家庭，他們會有不同的興趣愛好，性格也可能外向也可能內向，生活習慣也可能大不相同。面對這些種種問題，一定要學會體諒、寬容和理解，這樣才能跟大家和睦相處。而遇到小摩擦、小矛盾也是很正常的，只要大家都禮讓一分，矛盾自然就化解了。

（6）盡最大限度克服自己的不良習慣

如果一個孩子，不良習慣有點多，且自己并沒有改正的意思，這樣往往就會給同學留下不好的印象。比如要借同學的東西，總是不經過別人的同意就私自取來用；住校的時候在寢室總是不講究衛生，老是把東西亂放，同學剛剛打掃完的衛生，不一會兒就被自己弄臟了……克服自己的壞習慣，是孩子們與同學和睦相處非常重要的一條。