無論你的孩子現(xiàn)在是處于一個(gè)什么樣的階段，都建議給孩子買一些繪畫工具，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行繪畫，時(shí)間久了孩子就會有自己的想法，各方面的素質(zhì)也都能提高。

孩子學(xué)畫畫學(xué)哪種畫好

對于小孩來說看是什么年齡階段。在10歲之前，會建議先學(xué)少兒水彩。現(xiàn)在的繪畫中有少兒水彩畫，專門鍛煉孩子的對顏色的認(rèn)知，色感以及想象力；先鍛煉孩子的興趣能力，不用框死小孩對美術(shù)的想象力和興趣能力。

素描建議10歲以后再學(xué)，素描的顏色是單一的，不僅對于小孩來說是枯燥的，有時(shí)候大孩子甚至是成年人也會覺得很枯燥，但是素描真的是西洋繪畫中的基礎(chǔ)。

油畫是以用快干性的植物油調(diào)和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫種。油畫對于小孩來說，其實(shí)是有點(diǎn)難的。不難的都是一些興趣班，沒有專業(yè)的學(xué)習(xí)是很容易畫的粗糙的。然后，畫油畫會有味道，這個(gè)味道是無害的，但是味道有點(diǎn)大，這個(gè)要看小孩能不能接受。

建議：有時(shí)候我們覺得對的，可能并不會適合某個(gè)小孩。可以先讓小孩每科試課一次，看小孩喜歡什么。從興趣抓起，再慢慢的往專業(yè)方向練習(xí)。畫畫需要有自己的思想和興趣點(diǎn)，這對小孩的成長會有很大的幫助。

家長如何與孩子進(jìn)行繪畫方面的交流

1、孩子的畫不是用來“看”的，而是用來“聽”的，即孩子的畫是“聽”了才能明白的東西。對于孩子來說，他們的畫只有被“聽”了，被理解了，他們才會有種表達(dá)的樂趣，他們的繪畫行為才有意義。

2、請記住無論是誰都擁有與生俱來的繪畫能力，這種能力是幼兒在成長過程中非常自然地培養(yǎng)獲得的能力，不同年齡的孩子會自然地表現(xiàn)與年齡相應(yīng)的繪畫能力。對成人來說最重要的事是守護(hù)孩子的這種能力，為他們創(chuàng)造繪畫活動的環(huán)境與氛圍。

3、孩子的繪畫作品不是教出來的，而是培養(yǎng)出來的，等孩子過了六至九歲，系統(tǒng)性地教授繪畫知識和技能才開始變的有意義。而在此之前的以成人方式的教授行為都是拔苗助長的，反而會毀掉孩子的天資。每一個(gè)孩子在幼兒時(shí)期都是天生的畫家。

4、孩子涂鴉之后，有時(shí)會把自己的作品破壞掉，如畫好的小車剪下來，畫好的小人剪下來，讓它們打斗，這其實(shí)是孩子在發(fā)展造型能力，家長應(yīng)該高興。

學(xué)畫畫有哪些好處

每個(gè)孩子都有繪畫的潛質(zhì)，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，心理學(xué)家通過大量實(shí)驗(yàn)證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經(jīng)驗(yàn)，可以把智商提高30%。繪畫對于兒童的健康成長和素質(zhì)培養(yǎng)都是非常重要的。

有人認(rèn)為孩子在幼兒時(shí)期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實(shí)小畫家和大畫家之間并沒有直接的聯(lián)系。幼兒時(shí)期畫得相當(dāng)出色的孩子，長大后真正成為美術(shù)工作者的為數(shù)并不多。但是，許多醫(yī)生、科學(xué)家、建筑師和畫家的成才之路卻常與兒時(shí)愛畫畫有著密切的聯(lián)系。

兒童繪畫有助于完成視力和動作的發(fā)展，促使兒童認(rèn)知能力的成長；繪畫有助于兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)；繪畫可以使兒童表現(xiàn)、舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，從而獲得內(nèi)心平衡和在復(fù)雜的環(huán)境中保持穩(wěn)定的作用；

繪畫可以幫助兒童培養(yǎng)堅(jiān)韌精神等等。兒童繪畫教學(xué)并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是通過繪畫能力的訓(xùn)練培養(yǎng)人的智能和悟性，完善他們美的情操和人格。兒童學(xué)畫本身不是目的，而是手段和方法。當(dāng)然一部分有繪畫天賦的兒童經(jīng)過科學(xué)的教育引導(dǎo)后，會成為藝術(shù)家。

因此，不管孩子是否有美術(shù)天份，也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家，都應(yīng)該鼓勵孩子學(xué)習(xí)繪畫，這對孩子的今天還是明天都有好處。