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五年級成績差還能補救嗎

時間:2024-07-12 11:02類型:小學閱讀數:669

五年級是小學階段最重要的一年,所以家長引導孩子在五年級提高學習成績是很有必要的。但五年級的孩子正是打基礎的階段,處于這個階段的孩子往往都會比較的貪玩,對于學習也就是三分鐘熱度,所以家長培養孩子一個好的學習習慣,才是孩子擁有好成績的前提。

五年級成績差還能補救嗎

答案是肯定的,畢竟孩子才上小學,正是培養學習習慣的時候,家長可以根據孩子在學校的表現,和老師溝通一下,為孩子定制一個學習計劃,不要給孩子太大的壓力,從小事做起,一點點完成目標,通過正確的學習方式,培養好學習習慣,只有好的習慣才能出好的結果。

五年級怎么提高成績

1、多和孩子溝通

父母要以積極的態度來關心和關愛孩子,通過交流、談心等方式方法了解孩子“現在他什么課也聽不懂,也就不愿意上學了”的具體情況,然后給予相應的教育和指點。你希望孩子怎樣,就說孩子已經怎樣了;希望孩子有什么樣的品質,就說孩子已經有了這樣品質。

2、轉換孩子的學習態度

五年級的孩子成績不夠的話,大多是孩子的學習態度不夠端正造成的,所以家長要想辦法讓孩子的學習態度端正起來,告知孩子:學習只有努力才會有收獲,要有向上的意識。家長要鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法,逐步找到適合自己、獨立的學習模式,最終達到良好的學習狀態。

3、提高興趣

使學習興趣化,是孩子獲取成功的特別重要的法則。成績差的孩子可能很積極、很努力地學習,但只有把這種積極、這種努力轉化、培養為一種濃烈的興趣,才能學習好因為有興趣,五年級成績差的孩子才能夠輕松愉快地學習,才能夠不知疲倦地學習,而進入樂此不疲的境界。學得高興、學得舒心,就不容易疲勞,可以說就是越學越有勁頭。

4、引導孩子質疑

學啟于思,思源于疑。孩子的積極思維往往是從有疑開始的,學會發現和提出問題是學會創新的關鍵。著名教育家顧明遠說:“不會提問的孩子不是一個好孩子。”現代教育的孩子觀要求:“孩子能獨立思考,有提出問題的能力。”培養創新意識、學會學習,應從學會提出疑問開始。

最后,五年級的課程并不是特別的復雜,只要家長引導孩子付出時間付出努力去學習,提高成績到90分也是很容易的事情,前提是也要掌握一定的學習方法,不要盲目的去努力,首先,找準方向,然后按照這個方向去努力就可以了,所以說,五年級提高成績,不是不可能的。

孩子小學五年級基礎差怎么辦

1、培養好的閱讀習慣

很多孩子語文成績不好,就是言語理解有困難,那就是沒有好的閱讀習慣,因此家長要有意識讓孩子去讀書,尤其是讀名著,因為讀書不僅可以培養語感,還可以培養理解能力,這都是語文學習必備的。

2、堅持每天寫日記

日記就是為了培養孩子的寫作習慣,哪怕每天就寫幾個字幾句話也要讓孩子寫,寫作能力的提升為作文打基礎,為言語理解做好準備。

3、堅持按時完成作業

這一條是學生的基本,但是因為很多孩子不喜歡語文,所以會厭煩語文作業,如果惡性循環,孩子再想提高就難了,所以必須讓孩子按時完成作業。

4、做好課外閱讀

每個年級都有要讀的課外閱讀書目,孩子閱讀時,不要只是簡略的讀完就算了,家長要讓孩子做好讀書筆記,積累好詞佳句,寫一寫自己的閱讀感想,寫一寫書中每個人物的性格,說一說閱讀書目的故事梗概等等。有些課外閱讀書后面有相應的閱讀題,讓孩子做一做。

5、整理錯題本

學習成績差的孩子還有一個共同點,那就是沒有真正利用好錯題本。所謂“錯題本”,是孩子自己做錯的題目的合集,這些題目正是自己的學習薄弱點,徹底弄懂一道錯題比做十道新題更能提分。所以錯題本不能走形式,隨便抄抄錯題,起不到任何效果。建議家長引導孩子先把錯題抄上去,然后對照正確答案思考自己的“錯誤原因”,是粗心做錯的,還是哪個公式沒想到等等,把錯因寫在錯題旁邊,然后再把正確答案寫下來。

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