初二被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，很多孩子進(jìn)入初二后，成績直線下滑，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對孩子厭學(xué)，家長要多措并舉提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，與孩子一起制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初二的孩子不想上學(xué)了該怎么辦

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說。

讓孩子學(xué)會接受自我。讓厭學(xué)學(xué)生重新認(rèn)識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學(xué)的重要環(huán)節(jié)。家長要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認(rèn)識到自己是能學(xué)好的。

與孩子溝通。當(dāng)孩子不愿上學(xué)時，家長肯定特別生氣，但是家長一定要控制好自己的情緒，我們自己不能有焦慮的表現(xiàn)，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，了解孩子內(nèi)心的真實想法。

初中孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因

家庭原因。部分家長忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的父母不管教或不善于管教，強制或逼迫子女學(xué)習(xí)，從而造成孩子厭學(xué)的逆反心理，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)習(xí)動力不足。現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認(rèn)識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。

自己成績跟不上，我想相信每一個孩子在跨進(jìn)中學(xué)大門時，都是懷著無比激動，新奇的心理的，充滿了斗志，想要好好學(xué)習(xí)，爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生。可是現(xiàn)實是中學(xué)課程越來越多，如果小學(xué)底子不牢固，孩子的學(xué)習(xí)熱情慢慢衰退，漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

父母的期望值變高。相比小學(xué)的考試，初中面臨中考壓力，父母對孩子的期望也變高了。為了孩子能夠有一個好的成績，有的父母甚至放棄了自己的事業(yè)，在家里陪讀，為孩子輔導(dǎo)功課。孩子面臨著巨大的壓力，勢必會影響到身心的健康發(fā)展，于是孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的現(xiàn)象。

來自于家長的負(fù)能量。有的家長常常會威脅孩子，如果你不好好學(xué)習(xí)，就會怎么怎么樣。這樣會導(dǎo)致孩子功利心極強，即使是在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，也只是本著完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，自認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種苦差事，一點也沒有意思。

這5種孩子，到了初中后成績下滑可能性大

1、喜歡玩手機的孩子

老師說“每年我們都會和家長反復(fù)強調(diào)手機的為還想，偏偏有些家長就是謎之自信，認(rèn)為自家孩子是個例外，一定會控制好自己，不會因為手機影響成績。”

然而事實證明，凡是初中喜歡玩手機的孩子，最后都是一個結(jié)局——成績下滑，中考吃力，家里天天雞飛狗跳。

2、不愛閱讀的孩子

不愛閱讀的孩子，到初中后就是在瘸腿跑步，很難追上。

閱讀不僅僅是提高知識儲備，更重要的是在閱讀中提高孩子的理解能力，分析能力，思辨能力，知識串聯(lián)等多項學(xué)習(xí)能力。

3、一看難題就躲的孩子

有一種孩子，一看難題就躲，懶得思考，不愿動腦，要不就直接抄答案，要么就借助軟件查答案，要么就直接空著不管了。

初高中學(xué)習(xí)，難度增大，特別是理科，幾乎每道題都不能一帆風(fēng)順地做出來，這就要求孩子喜歡動腦，善于動腦，會動腦。

4、做事拖拉寫作業(yè)慢的孩子

初中寫作業(yè)還磨磨蹭蹭特別慢的孩子，不用想都知道他的成績是啥樣了。

同樣的作業(yè)，別的孩子一個小時就能搞定，余下的時間都用來刷題復(fù)習(xí)，做預(yù)習(xí)；而你的孩子每天只忙活作業(yè)這一件事，怎么比？

5、沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的孩子

老師告訴我們“小學(xué)靠興趣，初中靠習(xí)慣”這句話就是真理。初中還沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，會越學(xué)越吃力。