九年級是孩子中考的重要階段，也是壓力比較大的階段，孩子出現厭學不想學習的現象是很常見的，家長千萬不要過于著急或責罵孩子，要了解孩子出現這種行為背后的原因，幫助孩子解決遇到的問題。

九年級孩子不想上學怎么辦

了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學的原因，可能是學習壓力過大、人際關系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

溝通交流：與孩子進行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關心和支持。

制定計劃：根據孩子的具體情況，制定個性化的學習計劃，合理安排時間，減輕學習壓力。

建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對孩子的學習和成長至關重要，家長應該盡量營造一個和諧、溫馨的家庭環境。

樹立對學習的正確認識：告訴孩子學習可以帶來更好的未來，培養良好的學習習慣，多和孩子溝通，使他知道讀書是為了自己好，找到學習的興趣點，最終能讓孩子懂得自己為什么必須讀書，并讓他主動走向讀書的路上。

找到孩子學習的興趣點：幫助他們找到適合他們的學習方式。同時，我們還可以引導他們樹立正確的人生目標和價值觀，讓他們明白學習的意義和價值，以及努力的回報。

九年級孩子不愿去學校的原因

缺乏動力和方法。有些學生在沒有明確的方針或個人動機的狀況下很難保持對學習的積極性。假如他們對未來的工作或學術方向缺乏了解或愛好，可能會導致厭學情緒。

學習負擔過重。學習使命安排不合理，或者學習內容難度過大，會讓學生感到學習壓力很大，然后導致厭學情緒。

社會方面的原因。社會方面要看孩子結交了一些什么人，是不是受到其他不務正業的人的影響，或者受到什么人的威脅。

學習目的不明確。學生本身也會因為學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理。

壓力與焦慮。初三階段帶來的壓力和焦慮是導致學生不愿上學的主要原因之一。中考是學生們將來進入高中的關鍵考試，而進入好的高中對他們的未來發展至關重要。這種壓力和焦慮讓學生感到害怕和無法承受，不愿意去面對學校和學習。

家庭環境不利于學習。家庭環境對學生的學習態度和情緒有著重要的影響。一些學生可能來自于家庭環境不利于學習的背景，如家庭沖突、缺乏學習資源等，這可能導致他們不愿上學。

初三孩子厭學，不愿意參加中考，家長怎么辦

少一些消極點評，多活躍點評。對初三孩子少一些消極點評，多活躍點評。引發初三孩子的學習愛好是改動其厭學的一劑良藥。初三孩子的功課再怎樣差，總有某些功課程度稍好一些，也可能在一門功課的某些方面做得不錯，還有就是在某個時間段表現尚佳，家長要適時地進行鼓勵。

注重學習方法的培育。在孩子學習和生長的過程中，會晤臨著很多挑戰，每人挑戰成功一次，他們的自信心和才干都會成倍地添加，會讓他們在下一個階段有更強的動力。

爸爸媽媽對子女的期望值要合理。現在大部分家庭都是獨生子女，對子女期望過高是一個普遍現象。脫離子女實踐、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態下發生對學習的厭倦心思。作為家長應該面對現實，合理調整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的生長。

多關心孩子，少關心成績。對于家長來說一定要做好孩子的心理工作，不要過度地關注孩子的學習情況，更不要一味地去要求孩子一定要考一個好的成績，這樣做反而會增加孩子的壓力，不利于孩子心理的調整，要多去關心孩子的生活情況，多帶出去放松一下，增加戶外活動時間。

給予孩子安慰。孩子初三了，學習壓力大是很正常的現象，可能很多孩子都是因為自己在班級里的學習成績跟不上而出現了錯挫敗的心理導致不想上學，這個時候家長應該給予孩子一些鼓勵和支持。