家庭作業一直是困擾孩子學習的一大難題，也是影響親子關系和諧的一大因素。生活中很多孩子作業完不成，被老師請家長，面對這種情況，家長要及時向老師承認錯誤，與老師一起尋找正確的解決方法，幫助孩子提高寫作興趣。

孩子沒完成作業老師找家長該怎么說

向老師道歉。向老師解釋孩子沒有完成家庭作業的原因，跟老師表現出歉意。并積極與老師溝通，糾正孩子的家庭作業，使用更鼓勵的語言，激勵的話語，為孩子建立信心，讓孩子愛上學習，以幫助孩子完成家庭作業。

與孩子溝通。充分利用激勵措施來激發孩子們對學習的興趣。在孩子意識到不完成作業是錯誤的前提下，父母可以用語言鼓勵孩子在每節課上完成作業。家長也可以用孩子想要的東西，作為孩子堅持完成作業的獎勵。

為孩子制定方向和計劃。很多事情真的很難真的很難解決，對孩子來說更難，但父母可以嘗試為孩子制定計劃，讓孩子從計劃中實現目標。孩子會從每一件小事中獲得成就感，這也會鼓勵他繼續完成下一件事。

尊重老師的意見。當老師給家長打電話時，家長應該冷靜地聽取老師的意見，并認真對待。如果家長覺得老師的意見不合理，可以先和老師進一步溝通，如果還是不能解決問題，可以上級部門投訴，但不應該在和老師溝通的過程中表現出過分的不耐煩和魯莽。

讓孩子自己承擔責任。家長應該讓孩子知道自己沒有完成作業會對自己的學習產生什么樣的影響，讓孩子自己負責。同時，家長也需要反思自己的教育方式，看看是不是自己疏忽了孩子的作業情況。如果是的話，家長應該及時調整家庭教育方式，讓孩子更加積極地完成作業。

孩子不愿意寫作業是什么原因

缺乏學習興趣。小學正是培養孩子學習習慣、學習興趣的關鍵時期。一旦孩子沒養成良好的學習習慣，再加上基礎打不好，后期就很難跟上，結果背的債越來越多，久而久之孩子就會產生“反正怎么努力都攆不上別人，還不如不學”的心理，干脆放棄學習，對學習失去興趣。

缺乏良好的學習習慣。孩子之所以完不成家庭作業，大多是因為從小沒有養成良好的學習習慣，例如寫作業時精神不集中、拖拖拉拉、馬馬虎虎……別人30分鐘能寫完的作業，他一兩個小時都寫不完，所以家長越看越著急，忍不住就會干預孩子寫作業。

家長給的壓力過大。有些時候，孩子不是不想寫作業，也不是不會寫。他們是擔心做好了之后，父母檢查出錯誤責罵自己。也擔心做得太快，父母又找出其他的題讓自己做。這種情況下，孩子就會想：既然早做完要挨罵，還可能有新的作業出現，那不如不做算了。

缺乏時間觀念。我們大人對時間有概念，是因為生活中的種種經歷會強化我們對時間的認知。比如我們知道聽1首歌大概是5分鐘，上班要坐的公交車每班間隔是10分鐘。但孩子是沒有這么多的經歷的，自然對時間的認識就比較抽象。

寫作業慢，家長如何改掉孩子寫作業磨蹭的習慣

第一，營造好的學習環境。孩子做作業時，家長不發出干擾聲音。可以通過“舒爾特方格”訓練，提升注意力。

第二，培養良好時間觀念。要從“手把手”到放手，先與孩子一起制定包括起床、吃飯、學習、玩耍和睡覺等各個方面的時間安排表；再買一個“計時器”放置書桌前，通過計時器的提醒，讓孩子慢慢學會時間管理，鼓勵孩子自主安排時間，建立自主性和責任感。

第三，提高孩子學習能力。要了解自己孩子的問題在哪。有的孩子是學習態度問題，有的孩子是學習習慣問題，有的孩子是學習價值觀問題，有的孩子是邏輯思維能力需要提高等，找到癥結所在，對癥施加助力，提高學習力，戰勝拖拉磨蹭。

第四，家長減少為孩子分配額外的作業。孩子在規定時間寫完作業、檢查后，其余時間應當自己支配，家長要說話算話，承諾的事一定要做到，不要再給孩子“加餐”。孩子體驗到完成任務后的快樂時光，這樣寫作業更有動力，完成得也就快了。