地理這門學科可以幫助孩子更好地認識世界，更好地了解宇宙，開闊他們的視野，為今后的學習奠定好基礎。但是有部分孩子在學習這門科目的過程中，覺得地理太過于抽象，而且知識又非常多，所以漸漸失去了對地理的興趣，導致成績也處于下降狀態，讓父母非常無奈。

初中地理怎么學才能學好

1、不要依靠死記硬背

很多同學和家長存在一個觀念誤區：認為地理是可以背的，呆在家里就能學好。其實，真正要學好地理，家長要多帶孩子出去看看，利用假期外出旅游時，要問問孩子，這個地方為什么是這樣的風土人情，相關知識書本上都學過，孩子眼見為實，才會印象深刻。平時有時間也要看看電視，關注時事，因為每年的地理會考，出題一定會有跟地理有關的時事內容。這些東西，不是孩子光靠背記能達到的，這需要知識的積累。

2、教孩子學會讀圖

讀圖是孩子學習地理最大的絆腳石。考試時，有些同學不看圖就直接做題。很多時候，地理不會考我們熟悉的內容，比如河流，就一般不會考長江或黃河，而會考一條我們從來沒見過的河流。地理考察的是學生的讀圖分析能力，比如給一張圖上的河流，孩子們要能從圖中給出的信息，分析出河流的流向，河流從哪里發源，流量有多大，等等，這些才是孩子們需要掌握的。

所以，從實際操作過程中，學好地理，首先要讓孩子學會讀圖。家長在指導孩子地理功課時，要多問問，這張圖你讀懂了嗎？如果沒有讀懂，要鼓勵孩子去找老師面批。

3、把握好課本知識

無論什么學科教材是根本，是獲取知識的重要途徑，因此，學好地理教材是鞏固地理基礎、提升地理成績的前提，要想了解所學地理知識，必須要從基本概念入手，如果什么是地勢、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后續所講的知識呢？因此，弄清概念，才能學好地理。

4、要學會歸納總結

地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。例如描述一個國家或一個地區的氣候特征，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容；降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。所以要教會學生找出知識的相似性和規律性，學會歸納總結。

初中地理好學嗎，如何有條理的學

1.培養學習地理的興趣

所謂興趣是一個人的最好老師，想要學習好地理這門學科的首要任務就是培養學習地理的興趣與愛好。新事物興趣的建立不是一蹴而就的，而是要在你慢慢了解它的，感受它擁有獨特魅力的時候，你才會對其感興趣的。孩子們應該怎樣建立對地理的興趣呢？

首先，我們可以讓他們看一些地理類的記錄片，比如宇宙的誕生等。那些記錄片聲形并茂的講解，可以很生動形象的讓他們了解相關領域的地理知識，慢慢的讓孩子建立起對地理的興趣。還有就是可以購買地球儀，世界地圖等輔助用品，有時間的時候可以讓他們多看圖，了解我們的地球，了解世界各國的分布。時間長了，對地理的興趣也就建立了。

2.用好地圖是學好地理的關鍵

首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都“藏”于地圖中，在地理學習中，孩子要做到左圖右書，地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡，掌握了地圖，就能從中發現規律，如果長期堅持，不僅能發現地理學科的美，更能讓知識與地圖相結合，形成良性循環，進而讓地理變得更簡單。

其次，要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的，讀圖要注意先后順序，先觀察什么、再觀察什么，這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開，不會漏掉細節。通常我們在讀圖、用圖的時候會經過：獲取信息、分析地圖、說明原理三個步驟。

3.剖析地圖

是要剖析咱們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關系。在課本的圖中能夠看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，色彩也由深變淺，最終變成“微量清水入河”。這些闡明晰大氣降水在從空中降落到地上的過程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促進大量雨水下滲，導致地表徑流流量不斷減小，含沙量逐漸削減。護坡林降低了泥沙丟失的程度，起到堅持坡地水土的作用。

4.學會抓重點

有的章節內容雖多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如東南亞地形復雜，可用８個字概括，即“山河相間，縱列分布”。東北三省的氣候可用4個字概括，即“長冬短夏”。