很多家長在遇到孩子成績差的時候，就會不自覺的認為孩子自己沒有努力學習，其實家長不知道的是，這與家長的教育方式存在很大的關系。所以我認為在浮躁的當下，家長應該沉下心來，采取一些科學的方法，讓孩子獲得長遠的發展。

小孩三年級成績都差怎么辦

1、及時和孩子溝通。孩子如果在學校沒聽懂，家長就要指導一下，并且讓孩子養成課前預習的習慣。這樣孩子就會帶著不懂的問題認真去聽課。也要鼓勵孩子在學校不懂的問題多請教老師，下課也可以找學習好的同學討論一下。

2、及時的表揚和鼓勵。孩子的成績雖然不好，但是如果有了一點兒進步，哪怕比上次多了一分，家長也要大力表揚，從而樹立孩子的自信心，激發起孩子的學習熱情，相信長此以往，孩子的成績會提高的。

3、學習成績和家庭教育有關。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的學習有著很大的關系。孩子考試之后，家長不要一味盯著考試成績，而是要和孩子一起分析試卷，看看自己的薄弱點在哪里，查漏補缺，有針對性地收集錯題。

把收集到的錯題定期拿出來復習，反復練習，直到自己完全掌握。這些都需要家長和孩子一起去完成，所以家長要多花時間在孩子身上，親力親為去和孩子一起成長。

4、家長心態的調整。如果孩子確實足夠努力，在學習方法上也無法進行更有效的調整，那就需要家長注意調整自己的心態，不要急于求成。家長的緊張往往會給孩子強烈的消極暗示，長期在這種氛圍中，往往對孩子形成巨大的心理壓力，結果反而更難如人意。

家長要放平心態，冷靜地觀察、發現孩子的優勢，然后進行有針對性的培養，幫助孩子找到一條適合他的發展道路。每個孩子都是家長的掌上明珠，做父母的不僅要從物質上給予滿足，更要從精神上用愛心呵護，從而讓這顆明珠在愛的包圍中更加熠熠生輝。

5、找出成績不理想的問題環節并及時解決。家長和老師一定負起責任，認真和孩子面對面交流溝通，找出基礎知識不扎實和學習方法不正確的的真實原因，幫助孩子根據先易后難，先簡單后復雜的方法，為孩子對癥下藥制定出一套切實可行的學習計劃，并監督孩子嚴格執行下去，相信孩子的學習成績一定會快速提升上去。

小孩三年級成績都差的原因

1、難度加深。當孩子更上一層樓時，遇到的困難就會加大。學習也是一樣的，當經歷過加減乘除之后，還會有求體積面積，線性規劃等等，這些都會一步步的加大難度，考驗著孩子。如果孩子在一個環節把握不到位，就會導致后面的知識吸收不盡，成績也會浮動大。

2、基礎不扎實。相信很多家長會在期末成績單上看到老師評價，“該學生基礎不太扎實之類的評語。”這句話就意味著孩子是聰明的，但是對于很多基礎知識不能完全把握，一部分很熟悉，一部分很陌生，達不到總體效果，就會造成基礎題丟分。而在三年級就是一個孩子打基礎的階段，如果基礎知識不能把握住，之后的成績是會有很大的差距的。

3、自主學習能力差。很少有小學生是能做到主動、喜歡學習的，要么是老師要求、要么是父母要求。一旦沒人監督就是玩游戲、看電視。但是在孩子上學階段，有些父母是沒有時間督促孩子學習的，如果自主能力差的孩子，那么上了三年級之后會吃不消。就好比年級越高，家長的外力作用就會越來越弱，孩子就會跟不上。

三年級成績差怎么逆襲

讓孩子心懷目標。孩子在三年級成績差，是沒有想過未來要做什么，是“茫然”的學習。但是人不管做什么事，都要有目標，有了目標才有前進的動力。當然，這個目標不宜定得過高，也不能定得過低，要讓目標像孩子跳起來可以摘到的蘋果。

經常讓孩子有目標，督促孩子向著目標努力。當孩子達成目標后可以給予孩子適當的鼓勵、表揚。如果沒有達成，也應該讓孩子找到自己的問題所在。

培養孩子的自律性和主動性。想讓三年級成績差的孩子完成逆襲，就要多多培養孩子的自律性和主動性。孩子自己能夠上課專注的聽講，課下自覺的完成作業，這樣自律的孩子啥時候學習都不會差。隨著慢慢長大，他的自律性會逐漸增強，從而形成良性循環，孩子的主動性是在孩子自己給自己做主的過程中逐步培養起來的。