從小學(xué)開始，我們就要特別關(guān)注自己孩子的語文學(xué)習(xí)，在任何時(shí)候，都要防止孩子出現(xiàn)語文偏科的現(xiàn)象。如果出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，就會(huì)影響孩子的語文成績(jī)，其他科目也會(huì)受到不同程度的影響。所以要讓孩子明白語文是學(xué)習(xí)中最重要的科目，為此應(yīng)好好學(xué)習(xí)。

小孩語文不好有什么辦法

1、增強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)。想要增強(qiáng)語文的基礎(chǔ)知識(shí)首先要做到該背的背，該學(xué)的學(xué)。先把語文中那些重要的知識(shí)掌握了，在以后的寫作閱讀中都是會(huì)有很大的幫助的。

2、閱讀是重點(diǎn)。閱讀是學(xué)好語文的根本，好的書籍是可以培養(yǎng)孩子的寫作能力和閱讀能力，平時(shí)課余的時(shí)間可以多看看課外書籍，豐富自己的能力。在以后的寫作還答題上都是很有幫助的。

3、獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)一定要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立完成，抄作業(yè)一般都不會(huì)動(dòng)用自己的腦筋，確實(shí)是省時(shí)省力，但是時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)習(xí)成績(jī)是會(huì)下降的。

4、提前做好課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信很多學(xué)生都會(huì)有體會(huì)，在沒有復(fù)習(xí)的情況下聽老師講課是一種懵的狀態(tài)，但是在提前預(yù)習(xí)下，老師講課時(shí)營(yíng)聽課的感覺就像瞬間通竅了一樣。

5、積累一些好詞好句。作文是一個(gè)分?jǐn)?shù)量大的板塊，我們可以讓孩子多去積累一些好詞好句，要讓孩子多運(yùn)用一些優(yōu)美的句子、文章，這樣的話也是可以讓孩子的語文作文總體的成績(jī)提升。

6、寫日記。培養(yǎng)孩子觀察能力、思考能力，增加孩子自我約束力、磨練孩子意志力，寫日記的好處真的太多了，家長(zhǎng)一定要讓孩子堅(jiān)持下去。

孩子語文成績(jī)不好，可能是這些原因

1、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。這是語文成績(jī)差的孩子的通病，語文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。老是做一些難題，認(rèn)為做基礎(chǔ)題沒用。但其實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握，一切都是空談。

2、不重視閱讀。蘇霍姆林斯基曾說：一個(gè)不愛閱讀的孩子，就是潛在的差生。要知道，學(xué)好語文最基本的方式就是閱讀。閱讀就是影響孩子語文成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)，想要提升孩子的成績(jī)，一定要從閱讀開始。

3、不勤于動(dòng)筆。俗話說：好記性不如爛筆頭。記性再好，也不如用筆經(jīng)常去記記。因?yàn)槿说挠洃浭怯邢薜模阌浀臇|西越多，前面的東西就會(huì)忘記得越快，如果用筆記下來，那就永遠(yuǎn)存在，想用的時(shí)候，就十分方便。

4、不積累素材。俗話說：知識(shí)在于積累。對(duì)于語文來說，如果沒有好的知識(shí)積累，就很難提升其閱讀理解能力以及寫作能力。平時(shí)素材積累的少了，課外知識(shí)薄弱，寫作文就會(huì)一片空白。

5、答題不規(guī)范。考試答題規(guī)范對(duì)于分?jǐn)?shù)影響是很關(guān)鍵的，影響答案的正確性和正確率。很多孩子明明答案是正確的，卻沒有拿到滿分，是因?yàn)楹雎粤舜痤}的規(guī)范性。答題不規(guī)范，會(huì)直接造成非智力因素造成的考試失分。

孩子學(xué)習(xí)語文的重要性

1、語文的學(xué)習(xí)可以充實(shí)學(xué)生的文化內(nèi)涵。小學(xué)語文階段是學(xué)生們學(xué)習(xí)以及接受能力最強(qiáng)的時(shí)候，通過來時(shí)的正確引導(dǎo)和教育，和古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅可以了解優(yōu)秀的五千年文化，還可以被古詩(shī)詞中的思想情感所熏染，日積月累的可以打下語文良好的基礎(chǔ)，并且可以充實(shí)學(xué)生的文化內(nèi)涵。

2、語文的學(xué)習(xí)可以為其他學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先語文的學(xué)習(xí)和積累對(duì)文科的學(xué)習(xí)有很大幫助，尤其是對(duì)于歷史和政治學(xué)科的學(xué)習(xí)。對(duì)于理科更是有著決定性的重要作用，語文不好，隨之而來的就是理解能力、思維能力都不好。

因此在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的題目的理解上有很大的阻礙。語文學(xué)科的好與壞，很大程度上決定著孩子們其他學(xué)科的成與敗。