很多孩子都有上課愛說話的毛病，這也是讓家長最發愁的事情，不管說孩子多少遍，這個毛病孩子就是一直糾正不了，對此，家長也已經束手無策了。

孩子上課總是說話怎么辦

1、如果小孩上課講話，應該使用多種方法進行調整，一定要讓孩子提高認識，了解上課說話是不對的行為，影響自己也影響同學的學習，所以一定要讓孩子認識到這是錯誤的行為，不能夠頻繁出現，一旦出現，自己一定要及時克制，及時制止。

2、也應該積極的尋求最開始的原因，尤其是小孩講話到底是因為什么，有的人是注意力不集中，有的人是過于興奮，有的人是上課的時候沒有感興趣，這些方面都應該積極的對癥處理，尤其是提高孩子對于求知的欲望，同時鼓勵孩子遵守課堂紀律。

3、要培養孩子的自控能力。孩子每天晚上寫作業時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業課”。“作業課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

4、多給孩子關注。如果爸爸媽媽發現孩子上課愛說話，是這種表現，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關注。孩子從爸爸媽媽這里獲得的關注足夠多，在課堂上通過“出格”行為博得關注的需求，就會大大降低。

孩子上課老是講話的原因

1、孩子的自制力比較差。自制力就是自我控制的能力。孩子年齡小，自我控制的能力就比較低，表現在上課亂說話、做小動作，甚至隨意下位走動等。自控力是需要培養的，培養的過程也就是社會化的過程，教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己，克服任性、隨意的毛病，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。

2、孩子缺乏學習興趣。學習興趣是一種動力，沒有興趣，上課就可能亂說亂動。解決這些孩子的紀律問題，應該從培養、強化孩子的學習興趣入手。值得注意的是，孩子的學習興趣，跟與老師的感情疏密有關。

3、不明白自己行為的后果。很多孩子上課隨意講話，有部分原因是不知道會帶來什么樣的后果和影響。所以，要讓孩子改變上課隨意講話的習慣，不可缺少的一部分工作是跟孩子講事實、擺道理。家長要讓孩子明白，上課隨意插話對自己、對其他同學和對老師授課的影響。相信很多孩子都能聽得明白。

孩子上課總是違反紀律怎么辦

1、家長要經常和孩子溝通。孩子在學校不遵守紀律，讓老師傷腦筋，讓家長也傷腦筋，特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急的不得了，說孩子又不管用，又不能到學校看著他，只能再回到家里，去找出原因，不能批評和責罵，要及時和老師多溝通，如果孩子表現好的話，希望老師多多鼓勵，家長也要多鼓勵，這樣孩子才能去進步。

2、家長對孩子的想法不要一味的否定。當小孩受到“感情”創傷的時候，父母不要急著責備小孩或者埋怨他人，而是要給小孩一些非批評的安撫，協助他們走出創傷，讓他們有空間宣泄自己個人情緒，以避免使小孩深陷自我譴責、懷疑他人的情緒中，進而逃避問題。

3、事先告訴孩子紀律是什么。除了定下主要的規范之外，事先的預告也是相當重要，孩子對于新奇的玩具怎么樣都無法放手，甚至出現大吵大鬧的情形，要事前先告知孩子，應該遵守的規范，在大原則的范圍之下，減少孩子出現耍賴或是吵鬧的情形。