小學六年級的孩子面臨著小升初的巨大壓力，所以這個時期對孩子來說很關鍵，我們要明白孩子的壓力，平常注意多開導孩子的心理，還要注意督促小學六年級學生的學習態度，一般小孩子學習都沒有自控力，所以我們更要做好引導。

小學六年級學生如何端正態度

1、目標激勵。要引導學生根據自己的情況確立奮斗目標，因為明確學習目標，學生不僅能控制自己的不良行為，而且能不斷激勵自己奮發向上，目標成為其行為的約束力和學習持久的動力。

2、培養學生的信心。自信心是取得成功的保證，只有具備積極地開發潛能，相信自己能夠成功，這是復習迎考取得佳績的強大內因，也是產生前進動力的根本保證。只有這樣，才能面對高考和中考，迎接挑戰，無所畏懼。

3、要善于適應新的變化。學生進入六年級以后，更多的學習內容，全新的學習環境，更強的競爭壓力，讓學生更加難以應付，這種新變化，學生應該主動適應和調節，不能被動接受、不做積極應對。

4、要有克服困難的決心。當我們的孩子進入六年級以后，就面臨著中考的壓力，這種壓力是非常大的，所以，學生應該懂得這件事的重要性，有決心通過自己的努力來讓自己更優秀、更強大。

5、要有樂觀的學習態度。學生的學習態度非常重要，特別是對于新知識和新事物的學習領會，一定要有一個積極樂觀的態度，這樣才能讓自己的學習不乏味、不枯燥，通過自己的調節讓學習充滿樂趣。

6、與孩子一起制定學習計劃表，越細致越好，操作性要強。幫助孩子了解學習是包括“課前預習+認真聽講+課后作業練習+鞏固復習+重點難點提升+測試知識掌握程度”的一個完整過程。

學校里往往解決的是上課講解、課后練習與測試三大塊，“課前預習、鞏固復習、重點難點提升”這幾項則需要在家里完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要我們積極地督促幫助孩子建立良好的習慣。

小學六年級學生厭學了，家長怎么辦

1、針對孩子在人際或學習方面遇到了挫折的情況，家長要及時了解孩子在學校的情況，不要因為一些挫折給孩子留下陰影，防止孩子出現學習滑坡的情況。

家長要主動向孩子了解學校的生活，多問孩子的需要。家長也要和老師及時溝通，掌握孩子在學校的情況，對于孩子的困惑和遇到的困難要及時了解，及時解決。

2、建議家長可以從以下幾個方面引導孩子：鼓勵孩子發揮自己的特長和潛力，引導孩子制定學習計劃，為孩子創造良好的學習氛圍，給孩子一定的自主學習的空間和時間，讓孩子體驗到學習的樂趣和成就感。同時，家長也需要和孩子多加溝通，理解和尊重孩子的想法和需求，讓孩子有自己的主見和決策能力。

小學學生貪玩不好學怎么教育

首先，家長可以跟孩子溝通一下，做好表率，帶動孩子學習的積極性，做好監督，陪伴學習，愛玩的孩子如果家長不監督就會更放縱、懶散等。

其次，家長給予孩子一個良好安靜的環境，要讓孩子有一個靜心學習的過程，小學生玩手機，家長要積極引導，實在想玩的話可以實行獎勵制度：認真學習完成作業后，給予獎勵二十分鐘左右玩手機的時間。

最后，小孩子調皮愛玩都是正常的，也要給孩子一定的自由時間和玩的時間，孩子玩也是一種學習。可以培養孩子的動手能力，思考能力，協調能力，主動能力，專注能力，學習能力。