孩子的語文成績不好，在一定的程度上會影響到其他科目，而且還會影響到總成績的提升。所以作為父母，在發(fā)現(xiàn)孩子的語文成績不好時，一定要想辦法幫助孩子把成績提升上去。

孩子語文太差怎么辦

1、打牢基礎(chǔ)，切忌枯燥。當孩子字詞基礎(chǔ)不扎實時，要做的就是大量練習，但大量練習容易枯燥，孩子耐性有限，所以可用這個方法：規(guī)定一個小任務(wù)，每天晚上放學只要花十分鐘，讓孩子對字詞類知識進行記憶和練習，然后檢查錯誤，過段時間再次進行練習。

要每天堅持，因為記憶都會有遺忘的過程。不過學習計劃也要跟著改變，當孩子掌握的不錯后，就不需要對所有的詞都進行復習，只要把掌握不牢固的詞繼續(xù)進行記憶練習。除了字詞練習，家長還可以要求孩子看書識字，切記不能強迫，和孩子商量。

2、良好的學習習慣很重要。要想提高學習成績，離不開良好的學習習慣。學習習慣的養(yǎng)成需要家長和老師積極配合。比如，在學校教師要培養(yǎng)學生上課認真聽講，積極回答問題的習慣。

聽課效率提高了，知識掌握牢固，完成作業(yè)快，正確率高，成績就好。在家里，家長要督促孩子放學后，先寫作業(yè)再玩。培養(yǎng)孩子遇到問題積極想辦法解決，作業(yè)不拖拉的好習慣。

3、安靜的家庭環(huán)境是提高學習成績的保障。家長要給孩子提供安靜的學習環(huán)境。如果孩子寫作業(yè)，家長看電視而且聲音很大，或者大聲喧嘩，甚至，孩子寫作業(yè)，隔壁就是麻將桌，這樣的環(huán)境怎么能讓孩子安心學習？孩子的成績更不會好到哪里去。

4、培養(yǎng)學習興趣。家長要引起足夠的重視，從小培養(yǎng)孩子的語文學習興趣。比如孩子剛認字的時候，可以給孩子買一些有趣的繪本，然后母子共同閱讀，找到講故事的快樂，孩子從小就會開發(fā)語文學習與識字閱讀的樂趣。

5、培養(yǎng)朗讀能力。語文學習就是多個有趣故事的積累，那么從小多讓孩子讀一些故事書，名人傳記等等，家長孩子一起大聲地讀，培養(yǎng)孩子的語感、記憶力、知識的積累等等都很有幫助。

孩子語文太差的原因

1、基礎(chǔ)不扎實，錯字頻出。影響老師給試卷判高分的原因，除了筆跡混亂外，一定就是錯別字頻出了，如果孩子答閱讀理解或者寫作文時，出現(xiàn)錯別字，一個說明對基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，另一方面也會影響整個句子的美觀。

即使這個答案的解題思路是正確的，老師也會覺得這個學生的語文素養(yǎng)不高，不會給孩子高分，同樣的題，分數(shù)自然就比別人低了。

2、不理解題意，胡亂作答。隨著語文地位越來越重要，文言知識也在逐漸增加，對文言類知識掌握的不透徹，就容易混淆概念，在考試中易出現(xiàn)答非所問。

例如在閱讀理解中，題目問：“這段話營造了什么樣的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的區(qū)別，答題時自然只能胡亂作答。

提升語文成績的方法

1、需要死記硬背的去背。任何學科都有死記硬背的東西，語文也不例外。死記硬背的東西，一般來說都是最基礎(chǔ)的入門知識。不死記硬背，該學科就學不好，成績就上不去。語文需要死記硬背的東西主要有：漢字的讀音與寫法，基本義和常用義。有代表性的古詩詞，修辭手法，文章的格式及表達方法等。

2、好記性不如爛筆頭。我認為在學習語文的時候，要在書上及時寫下自己的心得體會和疑問，在認為重要的地方做上特定的符號；讀書筆記，摘抄對你有用的東西；隨時記下自己的想法、信息等。語文水平的提高需要扎實的文字，語言功底，良好的閱讀習慣和順暢的口頭語書面表達能力。簡單的說，語文水平的提高主要就是積累。