六年級是一個很重要的時期，因為這個階段的孩子很快就進入到，人生中第一個轉折點——小升初。如果這個時候，孩子的數學成績不好，家長一定要采取適當的方法來幫助孩子進行改善。

六年級孩子數學差怎么辦

1、鞏固基本知識點。我們家長需要補上孩子在數學上錯過的知識，數學后面的學習是建立在之前的學習基礎上的，前面的學習不好，后面的學習也會不好。

而六年級數學教材第一冊包括以下內容：分數的乘法、分數的除法、比率、百分比、位置與方向、圓、扇形圖、數學廣角等。其中分數的乘除、比率、圓和百分比是課本的重點。這也是學生們有較多問題的內容，家長應該讓六年級孩子，特別注意這些數學知識點，這樣才能更好地提高數學成績。

2、注重養成數學思維。孩子其實還應當注重養成數學思維，數學學習的內容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成良好的思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學習的過程中，除了背誦公式以外，其他的內容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

3、計算專項練習。這時候可以選擇一本好的教輔材料，選擇分類訓練的書。比如有分數乘法、分數除法、比例等等，這樣以知識點設計的專項練習。做的多就慢慢掌握了某類題的做法，也就會理解其中的解法技巧，這個沒有任何捷徑，只需要天天堅持就可以了。

4、要找到原因。一般到了六年級成績還是很差，學習上掉隊很多的學生，都是在最基礎的四則運算上都或多或少有缺漏，掌握算理學好數學的基礎，正因為沒弄通最基礎的算理，在小學中高段很多問題都是解決不了的。

無論基礎題或復雜的應用題，運算是最基礎的，基礎關沒過，復雜的數量關系問題的分析，舉一反三的處理復雜問題談何容易，久而久之必然在數學學習過程中感覺困難重重。

所以接下來，要從運算入手，通過我們的輔導和孩子自己的努力，逐步讓孩子找回學好數學的信心，切勿眉毛胡子一把抓，必然適得其反，重新樹立自信，才能在后續的查漏補缺的過程中迎難而上。

六年級孩子數學差的原因

1、學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法。小學六年級的孩子在上課時把老師教的知識點都暫時記住了，可是沒有及時運用，解題方法得不到及時鞏固，這樣就會發現自己什么都沒記住或者基礎的題型稍加一變就不會做了。

2、數學邏輯思維能力不好。有的同學比較偏向形象與感性思維，對于數學的數字和邏輯思維比較差，這樣的孩子在學習數學時，或者遇到一些難的題就會覺得比較吃力。

3、提不起對數學的興趣，對學好數學沒有自信心。有些孩子在課堂上有了一小會的走神，沒有認真聽講，后面老師講的內容都聽不會聽不下去了。久而久之慢慢的不想上數學課，不想學習數學。

六年級數學的學習技巧

1、調整心態，正確對待考試。要應該把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要從頭到尾地檢查。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

2、認真獨立完成作業。勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中，要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。