這個階段的孩子正處于叛逆期，所以出現這樣的現象很正常。如果家長不理解孩子的行為，采取打罵的教育方式，只會適得其反。所以家長要了解孩子的心理，采取正確的教育方式對孩子開展教育。

9歲男孩不聽話上學不認真怎么辦

1、學會尊重孩子的意見。對于孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要孩子有表達和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。

這是家長和孩子很好的交流機會，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。所以很多家長很苦惱，為什么孩子不愛說話啊？這是因為你無意識的剝奪了他說話的權利，不尊重他。

2、學會恩威并用。對于聽不進去道理，過于任性的孩子，要學會恩威并用。比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣并未引起重視，時間久了就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；并讓孩子承擔相應的后果。

比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發脾氣和無理的哭鬧有直接關聯，這樣孩子意識到這種行為的后果就會有意識的控制。不管怎么做，都要讓孩子最終明白這種行為，對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔的后果。

3、給孩子講清道理，不能粗暴批評。當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。

對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。

4、營造良好的學習氛圍。在孩子學習之前，父母必須為孩子創造一個良好的學習環境。家長可以在孩子的學習桌上放幾本書和學習工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也盡量不要在孩子學習時在家看電視或大聲說話，這會轉移他們的注意力并防止他們在房間里走動。

5、讓孩子在設定的時間內完成任務。隨著孩子注意力持續時間的發展，家長可以制定計劃，讓孩子在規定的時間內完成任務。例如，如果孩子在20分鐘內完成任務，家長可以縮短孩子在孩子范圍內完成任務的時間。當然，父母應該鼓勵孩子，讓孩子自信。

6、讓孩子自己分配。當家長覺得孩子能在規定的時間內完成任務時，就可以讓孩子放松，讓孩子自己分配時間學習。比如老師安排了當天的作業，讓孩子合理安排時間，這次做什么，下次做什么。當孩子按照自己的計劃完成時，孩子的心就會得到滿足。

男孩子9歲叛逆期的表現

1、獨立意識持續高漲。九歲的孩子比幼兒的獨立意識更加高漲，主要表現為渴望尊重、需要理解，并且希望父母聽自己的建議和意見，要求權利和影響力，開始在家庭的生活中展現自己的獨立思考，希望參與家庭事物的決策等。

2、反抗權威。九歲孩子進入叛逆期后，反抗權威的對象更加廣泛，包括父母、老師以及其他成年人，不像幼兒期只和父母對著干，并且把老師當作偶像和榜樣。這時候的孩子除了和父母頂嘴或冷戰以外，還可能不喜歡老師或與老師對著干、厭學、逃學等。

3、以自我為中心。九歲孩子進入叛逆期以后會以自我為中心，如不能夠體諒父母以及他人的想法，對自己的內心世界過分關注，情感容易波動，總感到很孤獨，認為沒有人能理解自己，覺得父母總是對自己不好、想控制自己，不愿意和父母、老師分享自己的心事和思想等，甚至非常自私自利。

孩子不聽話主要有以下三個方面的原因

一是、孩子能力具備，態度不足，即“有能力沒態度”；

二是、孩子態度端正，能力不足，即“有態度沒能力”；

三是、孩子不具備能力，態度也不端正，即“沒能力也沒態度”。