很多孩子在剛上初中的時候，由于不適應初中階段的學習，導致成績不是很理想，這時就有很多家長擔心，孩子初一成績不好，初二就跟不上了。其實不然，只要找到合適的學習方法，就能幫助孩子提高成績。

初一學生成績太差初二還機會嗎

什么時候學習都不晚。初一雖然成績不好，但是經過努力，成績是可以提高的。

在孩子完成當前學習任務的前提下，擠出時間把初一的課程補上來，在補習的過程中，不能留下問題，現在網絡也發達，不會的問題在網上基本上都搜索的到，實在不行就找個一對一家教，補習那些實在解決不了的問題。

告訴孩子，不要因為初一成績不好而否定自己。理科類的，初二的課程和初一的關系不是很大，到初二后上課認真聽講，多做點題，成績是很容提升的，文科類的課程就更好說了，多少一些死記硬背的，多背一背，多看書，掌握一些答題技巧，成績也是很容易提升的。

不要因為初一的成績不好而否定自己，自己踏下心來學，跟著老師思路走，照樣學的好，初一的自己也可以找時間來補，別輕易放棄自己。

對于初一成績不好的學生來說，只要你肯改變就能提高成績。很多初一學生成績不好是因為沒有掌握正確的學習方法，只要找對學習方法，會聽課，成績就一定會提高的。

對于成績不好的初一生來說，不能因為成績不好，就和老師形成對立面，那樣的話會形成一個惡性的循環。雖然說成績不好，但是態度要好，和老師搞好關系，讓老師能夠幫助輔導，這樣的話才能夠提高自己的學習成績。

初一學生成績太差要怎么引導

1、只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。

這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

2、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

3、養成良好的學習習慣。好的習慣是成功的一半，上了初中，就成大孩子了，就要自己監督自己，自己的事情自己做，整理書桌，檢查作業都應該自己親手完成，而不是還讓父母跟在屁股后面喊著罵著才去學習。

初中學生出現厭學情緒怎么引導

1、幫助孩子樹立正確的學習觀。我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

2、家長要多表揚鼓勵孩子。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

3、減少孩子的壓力。父母給予孩子太高的期望，這樣都會給孩子帶來很大的壓力，從而產生對學習的厭惡心理。所以家長們如果為了孩子好就要減少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點自由發揮的空間。